24个用C语言写的大小项目，项目由易到难。
这是一个非常适合C语言初学者的代码，如果想提高C语言水平，这是不错的训练资料。
01万年历02文件操作03电话本04小熊时钟05打字游戏06弹力球07快快吃豆游戏08贪吃蛇09迷宫10俄罗斯方块11推箱子12猜数字1324点14五子棋15系统测试16硬件测试17学生信息管理系统18学生个人消费管理系统19火车订票系统20通讯录管理系统21图书管理系统22企业员工管理系统23商品管理系统24网络通信编程

一个应用JetPack的拨号电话号码的综合示例（DataBinding+LiveData+ViewModel）[目录]零，本文内容简介本文主要完成了电话拨号器的3中实现方式：原始的实现JetPack之DatBinding+LiveData+ViewModel实现JetPack+Kotlin之DatBinding+LiveData+ViewModel实现一，理论本文采取了传统模式和JetPack两种方式实现了一个电话拨号器的示例。
1.1传统方式与JetPack方式对比传统方式：违背单一原则（因为职责过多）；
代码臃肿，不便管理；
非常依赖Activity（什么都要Activity来管）。
JetPack方式：体现了单一原则；
分层清晰；
不需要非常依赖Activity。
用ViewModel保存数据，可以避免Activity横竖屏切换时数据丢失的问题。

C程序设计(第四版).pdf（带书签版）下载地址：http://download.csdn.net/source/3400708。
《C程序设计(第四版)学习辅导》，作者：谭浩强，出版社：清华大学出版社，ISBN：9787302226727，PDF格式，大小13.3MB。
内容简介：本书是与谭浩强所著的《c程序设计(第四版)》（清华大学出版社出版）配合使用的参考用书。
全书共分4个部分，第1部分是《c程序设计(第四版)》一书的习题和参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，共计132个程序；
第2部分是深入学习c程序设计，包括预处理指令、位运算和c程序案例；
第3部分是上机指南，详细介绍了visualc++6.0集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法；
第4部分是上机实验指导，包括程序的调试与测试、实验的目的与要求，并提供了本课程12个实验。
　　本书内容丰富、实用性强，是学习c语言的一本好参考书，不仅可以作为《c程序设计(第四版)》的配套教材，而且可以作为任何c语言教材的参考书；
既适合高等学校师生使用，也可供报考各类计算机考试者和其他自学者参考。
目录：第1部分《c程序设计(第四版)》习题和参考解答第1章程序设计和c语言1第2章算法--程序的灵魂4第3章最简单的c程序设计--顺序程序设计14第4章选择结构程序设计24第5章循环结构程序设计37第6章利用数组处理批量数据54第7章用函数实现模块化程序设计74第8章善于利用指针99第9章用户自己建立数据类型128第10章对文件的输入输出159第2部分深入学好c程序设计第11章预处理指令17711.1宏定义17811.1.1不带参数的宏定义17811.1.2带参数的宏定义18111.2“文件包含”处理18611.3条件编译189第12章位运算19312.1位运算和位运算符193.12.1.1“按位与”运算19312.1.2“按位或”运算19412.1.3“异或”运算19512.1.4“取反”运算19612.1.5左移运算19712.1.6右移运算19712.1.7位运算赋值运算符19812.1.8不同长度的数据进行位运算19812.2位运算举例19812.3位段200第13章c程序案例20413.1案例1:个人所得税计算20413.2案例2:学生试卷分数统计20813.3案例3:电话订餐信息处理214第3部分c语言程序上机指南第14章怎样使用visualc++运行程序22314.1visualc++的安装和启动22414.2输入和编辑源程序22414.2.1新建一个c源程序的方法22514.2.2打开一个已有的程序22714.2.3通过已有的程序建立一个新程序的方法22714.3编译、连接和运行22714.3.1程序的编译22714.3.2程序的调试22814.3.3程序的连接23114.3.4程序的执行23214.4建立和运行包含多个文件的程序的方法23314.4.1由用户建立项目工作区和项目文件23314.4.2用户只建立项目文件237第4部分上机实践指导第15章程序的调试与测试24115.1程序的调试24115.2程序错误的类型24315.3程序的测试245第16章上机实验的目的和要求25016.1上机实验的目的25016.2上机实验前的准备工作25116.3上机实验的步骤25116.4实验报告25116.5实验内容安排的原则252第17章实验安排25317.1实验1c程序的运行环境和运行c程序的方法25317.2实验2数据类型、运算符和简单的输入输出25517.3实验3最简单的c程序设计--顺序程序设计25817.4实验4选择结构程序设计25917.5实验5循环结构程序设计26017.6实验6数组26117.7实验7函数(一)26217.8实验8函数(二)26317.9实验9指针(一)26417.10实验10指针(二)26517.11实验11用户自己建立数据类型26617.12实验12文件操作267参考文献268

我根据网上的郑平老师的视频，然后加以改进的东西。
适合于初学者的学习。
这是我们课程设计的题目。
有增删改查和打电话发短信等等功能。

c#TextBox自动带出联想功能（实现邮箱电话号码）：1.实现邮箱带出，2.实现电话本带出，（可以添加自己相加入的电话，如：加入自己的通讯录，即可实现），感谢大家的支持，VS2015源码。
低版本也可以兼容。

一个牛人提供的GIS源码(很好下面文字非本人所写，文件提到的下载的东西我全部放包里了。
最后的礼物：校园多媒体系统和校园WEBGIS系统为什么说是最后的礼物，大概是因为我突然想这个blog不更新了。
为什么呢？可能是今天晚上喝多了酒，呵呵，原因等下一篇中也许会阐述，同时我会对这个blog的文章等做个总结。
其实，这两个东西至少我暂时是不大想放出来的，只是觉得反正这里也不更新了，仅仅将这些东西作为礼物吧，再说毕竟这些东西太过于菜菜了。
还是先来介绍下最后的两个礼物吧：校园多媒体系统：这个大概是今年过年后做的东西了，是给师弟做毕业设计用的。
应该讲这也仅仅是电子地图查询系统的更新而已，没有太大的特色，只是做了些比较花的功能而已。
特色一：系统采用了双重数据库，对于如果无法连接SQLServer数据库的情况将提供备用的ACCESS数据库支持。
特色二：系统采用了实时在线更新的方法对软件进行升级，升级仅仅需要设置好服务端以及更新文件列表等即可。
特色三：界面上有所创新，吸取Google的WEB地图的界面，对部分控制条进行显示和隐藏。
可以看我以前的截图，做了个界面，请大家PPhttp://www.cnblogs.com/Tangf/archive/2006/03/16/351640.html特色四：简单的加密方式也可以学习下。
这个加密方式可以对移植性进行控制。
特色五：移植性强，许多东西没有写死，只需要改变设置文件、启动画面文件、地图文件和数据库文件即可成为一套全新的系统。
开发环境：VisualBasic6.0，MAPX5.02中文版，ACCESS，SQLSERVER2000，AutodeskExpressViewe3.1、WindowsMediaPlayer9.0等。
下载地址：http://www.cnblogs.com/Files/Tangf/Campus_Multimedia_Infomation_System_Source.rar压缩包中为源代码和生成的程序，同时还赠送了一个基于SF6的MAPX打包文件以及整个校园的地图文件，提供了开放环境中需要的插件支持文件(System目录下)，同时由于文件大小原因，删除了许多Img目录下的图片并且在数据库中删除了部分Img记录(不然会出错)，仅保留了1号楼的图片供参考。
相关或参考文章：电子地图查询系统_v1.0_源代码(VB6+MAPX5)http://www.cnblogs.com/Tangf/archive/2006/02/15/331375.htmlGoogle┕电子地图查询系统源代码：http://www.cnblogs.com/Files/Tangf/MapSearch_Source.rar用SetupFactory打包MapX(带打好的包和打包文档以及录像)http://www.cnblogs.com/Tangf/archive/2006/02/05/325842.html┕打包以及文档和录像：http://www.cnblogs.com/Files/Tangf/Mapx_Pack.rar再谈MAPX打包以及MAPX的安装http://www.cnblogs.com/Tangf/archive/2006/05/31/414361.html校园WEBGIS：这个应该是05年的时候做的毕业设计，用超图的SupermapIS2003＋SQLServer2000建立的一个比较的简单的系统，只是玄乎了下就变的有点意思了，甚至也有点学习或者创新的意思。
加上上次发布的论文部分，这样整个系统也算是补全了。
原来论文部分请见：校园WebGIS开发与实践(论文部分)http://www.cnblogs.com/Tangf/archive/2006/01/13/316918.html特色一：提出了地图接口的概念(其实当时的想法是将网络上的所谓企业标注移植到了这个系统上，只是这个功能免费提供给了学校的部门使用)。
特色二：部分搜索功能是通过搜索SQL输出XML来实现。
特色三：系统已经详细到每个楼房楼层的办公室以及办公室内的电话和教师名单、教学楼的班级以及课程表、宿舍的成员组成联系方式等。
特色四：空间数据库和属性数据库通过SQLServer的视图功能实现关联。
开发环境：SupermapDesktop2003(地图编辑工具)，SupermapIS2003(GIS服务端)，ASP＋SQLServer2000(开发语言和数据库环境)，IIS5.0(WEB服务端)，AutodeskExpressViewe3.1(Autodesk公司发布的浏览DWF文件的的客户端插件)等。
安装方法请见论文的附录部分，请不要再询问如何安

抽烟检测需要真的在抽烟（烟得点燃），打电话检测，打哈欠检测，闭眼、眨眼检测，左右偏头检测

随着网络的普及，人类生活越来越依赖网络，人与人之间的交也更多的是在网络上进行，于交流的实时性，即时通讯系统也被越来越多的人所使用。
即时通讯系统除了普通的生活上的交流，也在商业交流中越来越受到重视，它可以是个很好的与客户之间即时交流的平台，在时间上它要比电子邮件更加具有实时性，而费用相对电话交流也要经济的多。
在这种环境下，聊天软件作为一种即时通讯工具，得到了很好的发展

【实验原理】双绞线是由两条外面被覆塑胶类绝缘材料、内含铜缆线，互相绝缘的双线互相缠绕，绞合成螺旋状的一种电缆线。
双绞线可减少发送中信号的衰减、减少串扰及噪声、并改善了对外部电磁干扰的抑制能力。
它是由亚历山大·格拉汉姆·贝尔发明的[1]。
一百多年来，一直用于电话网。
过去主要是用来传输模拟信号的，但现在同样适用于数字信号的传输，属于信息通信网络传输介质。
在百兆以太网中，仅使用1、2、3、6这四根线，以差分信号传输方式减少电磁干扰，其中1、2为TX(发送)（拧在一起），3、6为RX（接收）拧在一起。
因此平行线就是两端同为EIA-568-A或者EIA-568-B，而跳线就是一端使用EIA-568

学生管理系统（★★★）使用下面的数据，用C设计一个简单的学籍管理系统，实现出最基本的功能。
学生基本信息文件(A.TXT)由以下内容：学号姓名性别宿舍号码电话号码01张成成男5018773211102李成华女1018772311203王成凤女1018772311204张明明男5028773433305陈东男5018773211106李果男5028773433307张园园女10287756122……...…………..学生成绩基本信息文件(B.TXT)有以下内容：学号课程编号课程名称学分平时成绩实验成绩卷面成绩综合成绩实得学分01A01大学物理366788202B03高等数学478-19001B03高等数学445-18802C01VF3657666…….……….....…功能要求及说明：(1)数据录入及插入功能:对A..TXT和B.TXT进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据.综合成绩、学分由程序根据条件自动运算。
并且最后也可插入学生数据。
综合成绩的计算:如果本课程的实验成绩为-1，则表示无实验，综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%;如果实验成绩不为-1,表示本课程有实验,综合成绩=平时成绩*15%+实验成绩*.15%+卷面成绩*70%.实得学分的计算:采用等级学分制.综合成绩在90-100之间,应得学分=学分*100%综合成绩在80-90之间,应得学分=学分*80%综合成绩在70-80之间,应得学分=学分*75%综合成绩在60-70之间,应得学分=学分*60%综合成绩在60以下,应得学分=学分*0%（2）显示功能：要求可显示原A、B文件中的内容，并且插入信息后还可显示新内容。
（3）删除功能：当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人所有信息，并显示输出结果。
(4)排序功能：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。