学生信息管理系统：定义学生（student）类，其中至少包括姓名、性别、学号、学院、系、班级、宿舍、籍贯和联系电话。
功能要求：1、设计菜单实现功能选择；
2、输入功能：输入学生信息，并保存到文件中；
3、能按照学生的不同信息排序整理，如按学号、学院、宿舍等；
4、能根据学号修改学生信息；
5、能根据学号删除学生信息；
6、查询功能：1）能够根据学号查询学生信息；
2）能够根据姓名、学号、学院、系、班级、宿舍等分项信息查询学生记录；
3）按照学院、系或者班级统计学生人数、统计各籍贯地学生的情况。
7、所有的增加、修改、删除能同步到文件；
也从文件读取数据到程序。
综合运用所学过C/C++程序设计课程的知识进行实际程序设计。

功能简介：大致分为三个级别，学生主页面，教师主页面及后台管理1、学生通过该模块注册，以便进入学生主页面提交作业，正确的登陆才能提交作业。
学生上交作业模块，作业成绩查询模块。
我要提问模块。
学生上载作业时，学生可将作业的所有文档压缩成一个zip文件，然后填写学号，选择课程然后提交。
学生可以通过我要提问模块向老师提出问题，老师给与解答。
2、教师主页面包括如下模块：他的用户是教师。
教师工作区管理模块，教师工作区答疑模块，作业打分模块，作业成绩查询模块。
教师工作区显示学生的学号作业序号，以及下载作业，评判作业。
教师可以通过答疑模块回答学生的问题。
教师点击评判作业，进入打分页面，为学生作业打分。
3、后台管理页面：它的用户是管理员。
用户管理员可以创建、删除、修改学生老师的用户名和密码。
并能够删除作废的作业和答疑的问题。
保证系统的正常运行。
学生注册登陆模块完成学生注册登陆功能，学生通过该模块登陆至学生主页面教师注册登陆模块完成教师注册登陆功能，教师通过该模块登陆至教师主页面学生上交作业模块完成学生上传作业功能作业成绩查询模块显示作业成绩功能教师工作区管理模块教师在该页面上可以下载学生作业，并

系统要求实现以下功能：（一）增加记录：要求可以连续增加多条记录。
（二）删除一个学生的记录：要求可以先查找，再删除。
删除前，要求用户确认。
（三）成绩修改：若输入错误可进行修改；
要求可以先查找，再修改。
（四）查找：可以根据姓名（或学号）查找某个学生的课程成绩，查找某门课程成绩处于指定分数段内的学生名单等等。
（五）统计分析：对某个班级学生的单科成绩进行统计，求出平均成绩；
求平均成绩要求实现函数的重载，既能求单科的平均成绩，又能求三科总分的平均成绩。
求出一门课程标准差和合格率。
并且画出柱状和饼状统计图。
（六）排序功能：要求按总分进行排序（从高到低），若总分相同，则按数学排序；
若总分和数学相同，则按物理排序；
若总分和各科成绩都相同，则按学号排序。
（七）文件操作：可以打开文件，显示班级的所有学生信息；
可以将增加或修改后的成绩重新写入文件；
可以将排序好的信息写入新的文件。

实验3进程的管理一、实验内容实验一编写代码，实现以下功能：打印当前所有环境变量的值；
添加新的环境变量NEWENV=first；
修改环境变量NEWENV的值为second；
打印环境变量NEWENV的值。
实验二编写代码实现以下功能：1.打印字符串“helloworld！”2.在打印字符串“helloworld！”前调用三次fork，分析打印结果。
实验三创建子进程1.在子进程中打开文件file1，写入自己的“班级_姓名_学号”，2.父进程读取file1中的内容，并且打印显示。
3.在父进程中获取已经结束的子进程的状态信息，打印该信息，并且打印结束的子进程的进程号。
实验四编写程序实现以下功能：1，在父进程中定义变量n，在子进程中对变量n进行++操作；
并且打印变量n的值，打印子进程pid；
2，在父进程中打印变量n的值，并且打印父进程pid。
3，要求分别用fork和vfork创建子进程。
实验五创建子进程一，在子进程中递归打印/home目录中的内容（用exec系列函数调用第二次实验中的代码完成此功能）；
1.子进程结束的时候完成以下功能：打印字符串“Childprocessexited！”打印子进程标识符，打印父进程标识符。
2.创建子进程二，打印子进程运行环境中环境变量“USER”的值，通过exec系列中的某个函数设置子进程”USER”环境变量值为“zhangsan”，并且让该子进程完成以下命令：“ls–li/home”.

大学实习自己做的很辛苦！可能有bug（因电脑而异）下载后稍微改下就可以了附有实习报告！学生学籍成绩管理系统：学生的信息包括：姓名、学号、性别、班级、院系；
学生的成绩信息包括英语、数学、程序设计及体育成绩等各门课的成绩；
定义如下类，并建立一个文本文件Student.dat，用于存储学生、课程与成绩的相关信息。
文件格式自己定义。
学生类CStudent（姓名、学号、性别、班级、院系）；
课程类CLesson(课程名称、课程开设时间)；
成绩类CGrade(学号、课程名称、成绩)要求实现如下功能：在对话框上能够添加、删除、编辑和查询课程信息；
在对话框上能够添加、删除、编辑和查询学生信息；
在对话框上能够增加、删除、编辑和查询学生的选课信息；
在对话框上能够录入和编辑学生某门课的考试成绩；
在对话框上能够按照学生姓名查询学生的选课信息和选课成绩，并统计出其总成绩、平均成绩，计算出该学生的成绩的标准差；
显示全班的学生成绩排名。
统计出各班的平均成绩，并进行排名。

最新版为：易选课-青果教务系统选课助手v4.6下载地址：http://pan.baidu.com/s/1genKQrhv4.6更新如下：1、选课机制更新2、登录窗口增加图片刷新机制v4.5更新如下：1、增加离线功能，可记住上次登录页面2、完善登录窗口与选课窗口3、插队功能更加完善v4.0更新如下：1、修改软件付费机制，去除试用十五分钟制度，增加免费使用功能可免费使用软件进行选课；
2、增加教务网快速选择功能，可以一键选择教务网；
3、增加记住学号功能，避免多次输入学号4、完善软件内部代码减少软件体积；
5、完善软件更新机制，简化更新软件判断；
v3.5更新如下：1、增加预选、正选区分；
2、完善内部结构，快速选课；
v3.2更新如下：1、增加一键输入密码功能，快速输入密码；
2、完善选课窗口，减少大部分软件体积；
3、完善登陆/选课机制，优化软件界面；
v3.1更新如下：1、完善登陆窗口，增加刷新功能，避免打开软件后系统奔溃导致的无法输入账号密码；
2、增加10个登陆窗口，增加登陆成功几率；
v3.0更新如下：1、软件更名为：易选课-青果教务系统选课助手2、软件支持所有使用青果教务系统高校进行选课，不再是闽南理工学院专版；
v2.0更新如下：1、增加网络验证功能，完善付费机制；
2、增加自动输入学号功能；
3、增加选课窗口数量；
4、完善选课机制v1.0功能如下：1、快速选课，不按常规选课方式进行选课；
2、插队选课，简化选课机制；

5.1试编写一个汇编语言程序，要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。
5.2编写程序，从键盘接收一个小写字母，然后找出它的前导字符和后续字符，再按顺序输出5.3将AX寄存器中的16位数分成4组，每组4位，然后把这四组数分别放在AL、BL、CL、DL中。
5.4试编写一程序，要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同，若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NOTMATCH’。
5.5试编写一程序，要求能从键盘接收一个个位数N，然后响铃N次。
5.6编写程序，将一个包含有20个数据的数组M分成两个数组：正数数组P和负数数组N，并分别把这两个数组中的数据的个数显示出来。
5.7试编制一个汇编语言程序，求出首地址为DATA的100D字数组中的最小偶数，并把它放在AX中。
5.8把AX中存放的16位二进制数K看作是8个二进制的“四分之一字节”。
试编写一个程序，要求数一下值为3（即11B）的四分之一字节数，并将该数在终端上显示出来。
5.9试编写一汇编语言程序，要求从键盘接收一个四位的十六进制数，并在终端上显示与它等值的二进制数。
5.10设有一段英文，其字符变量名为ENG，并以$字符结束。
试编写一程序，查对单词SUN在该文中的出现次数，并以格式”SUNXXXX“显示出次数。
5.11从键盘输入一系列以$为结束的字符串，然后对其中的非数字字符进行计数，并显示出计数结果。
5.12有一个首地址为MEM的100D字数组，试编制程序删除数组中所有为零的项，并将后续项向前压缩，最后将数组的剩余部分补上零。
5.13在STRING到STRING+99单元中存放着一个字符串，试编制一程序测试该字符串中是否存在数字，如有，则把CL的第五位置1，否则置0.5.14在首地址为TABLE的数组中按递增次序存放着100H个16位补码数，试编写一个程序把出现次数最多的数及其出现的次数分别放在AX和CX中。
5.15数据段中已定义了一个有N个字数据的数组M，试编写一程序求出M中绝对值最大的数，把它放在数据段的M+2n单元中，并将该数的偏移地址存放在M+2（n+1）单元中。
5.16在首地址为DATA的字数组中，存放了100H个16位补码数，试编写一个程序求出它们的平均值放在AX寄存器中；
并求出数组中有多少个数小于此平均值，将结果放在BX寄存器中。
5.17试编写一个程序，把AX中的十六进制数转换为ASCII码，并将对应的ASCII码依次存放到MEM数组中的四个字节中，例如：当（AX）=2A49H时，程序执行完后，MEM中的4个字节的内容为39H，34H,41H和32H。
5.18把0~100D之间的30个数存入以GRADE为首地址的30个字数组中，GRADE+i表示学号i+1的学生的成绩。
另一个数组RANK为30个学生的名次表，其中RANK+i的内容是学号为i+1的学生的名次。
编写一程序，根据GRADE中的学生成绩，将学生名次填入RANK数组中。
5.19已知数组A包含15个互不相等的整数，试编写一程序，把既在A中又在B中出现的整数存在于数组中C中。
5.20设在A,B和C单元中存放着三个数，若三个数都不是0，则求出三树之和并存放于D单元中；
其中有一个数为0，则把其他两个数也清零。
试编写此程序。

自己经过一段时间学习后，琢磨出来的程序，已经经过验证，用着还可以，主要有分频器，计数器，复位，等控制模块

GUI+Mysq学生管理系统，增删查改。
首先要确定要做哪些功能使用数据库来保存数据能增删改查学生的信息（学号，名称，年龄，性别，出生日期）②表结构设计根据需求，那么只需要一个student表就能够完成功能了。
创建数据库：student将数据库编码格式设置为UTF-8，便于存取中文数据

利用文件系统的基本操作构造一个能管理学生成绩的文本文件的数据库管理系统。
设文本文件的学生成绩数据库每条记录有3个字段构成：学号20个字节，姓名20个字节，成绩10个字节，字段间用空格分割对齐。
数据库管理系统具有基本的功能有：追加一条记录，.按记录号读出一条记录，按记录号插入一条记录，.按记录号删除一条记录。
仅提供答案做参考

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。