伴随着如今计算机技术在各行各业日益广泛和深入的应用，电子商务的概念早已深入人心，电子商务的应用也越来越广泛，对企业的影响也越来越大。
现在，电子商务的应用几乎渗透到各行各业。
企业可以通过电子商务寻找客源、推广产品、销售商品、产品采购，寻求战略合作伙伴等等。
电子商务与传统企业在生产、流通、消费等环节的深度融合，改变了传统企业的经营模式和营销模式，让企业在清楚地了解每个客户的个性化需求，作出相应的企业利润最大化的策略，同时也可以改善客户关系，改善企业的形象，提高了企业的资源配置和运营管理水平。
其中网上商城就是电子商务应用的一个发展的潮流。
网上商城不但让消费者购物更加方便，而且能为企业带来很多好处。
本论文研究一种基于springmvc、spring、mabatis简称ssm三大框架设计的javaee网上服饰商城系统。
系统的前台显示效果采用了jquery,bootstrap技术，前后台交互使用了ajax和json。
本系统采用的是B/S软件架构，使用的开发工具是eclipse，使用的数据库是mysql。
其开发流程经历了开发背景，目的和意义的分析以及系统的分析和设计。
该系统重点分析了用户的需求以及实现方式，使用rose设计了面向对象分析的用例图，时序图和活动图。
本系统主要分为前台会员顾客管理模块和后台管理员模块。
前台会员顾客操作主要有：商品浏览，会员注册，会员登录，会员信息修改，购物车管理，购买商品等功能模块。
后台管理主要有：订单管理，商品管理，会员管理，系统设置四个功能模块。
因为系统采用MVC模式设计思想，使得系统的可移植性非常强，只需修改配置文件就能在在不同服务器上运行。
关键字：电子商务、javaee、jQuery、ssm、B/s、mvc、mysql、服饰商城系统

基于matlab的图像融合，里边包含源代码，是自己在matlab论坛花费BB买来的

本文内容包括:现代文明中的顾客力量同时，回顾一下企业经营...SOA的崛起Web2.0的简要介绍参考资料注释参考资料本文来自于RationalEdge：面向服务的架构（SOA）、IT治理和Web2.0能力的融合能够允许创造性的服务交付模型吗？了解在信息共享方面表面上相互对立的方法——Web方法与公司内的IT方法——如何可能在不久的将来成为互补。
在技术杂志、blogosphere和IT产业中关于Web2.0与SOA间的争论一直没有停止过。
虽然技术社区中的争论表明了大家对两者的日益关心，但大部分的管理人员并不了解这两种模式的信息交换如何互操作及其意义。
本文的目的是明确的解释一下SOA与Web2.0

作为一个学生成绩管理系统，应该给用户提供方便、友好而简洁的界面进行应用，并对学校的运作过程中学生以及老师的流动详细记录归档，并将这些数据进行逻辑上的融合，以便于用户查看、分析及管理。
1、管理员能够实现对整个学生信息的录入、修改、删除、查询等操作，对教师用户的添加、删除、修改等操作。
2、教师能够在一定的权限内对所有学生成绩进行查询，可以对的自己的登录密码进行修改。

实现图像融合处理操作，以及融合影像质量的客观评价。
包含有主成分分析PCA、高通滤波HPF、乘积性变换和其改进型、Brovey变换及其改进型、相关系数的加权平均、IHS变换（IHS、三角IHS、圆柱体IHS及其变种）等算法，以及信息熵、平均梯度、空间频率、相关关系等客观评价指标。

本书主要介绍针对嵌入式系统基于C语言的软件项目开发流程、较为复杂的C语言编程知识与技巧、编程风格及调试习惯，并通过对一个具体的软件模块（ASIXWindowGUI）的分析，介绍分析代码的方法以及设计软件系统需要考虑的各要素。
本书以实际项目中的代码为例来进行介绍，详细分析在嵌入式系统开发中程序员应该注意的方法、技巧和存在的陷阱。
本书适合用作学习嵌入式系统的高年级本科生或硕士研究生的教学用书，也可作为从事嵌入式系统编程的软、硬件工程师的技术参考用书。
嵌入式系统是将先进的计算机技术、半导体技术、电子技术和各行各业的具体应用相结合的产物，这就决定了它必然是一个技术密集、资金密集、高度分散、不断创新的知识集成系统。
然而，嵌入式系统是一个非常综合的技术，在学科上涉及电子科学与技术、计算机科学与技术、微电子学等众多领域，在系统的架构上涉及数字电路、模拟电路、嵌入式微处理器、嵌入式操作系统、底层驱动等技术。
因此，虽然为了满足业界对人才培养的要求，越来越多的高校相关专业开始在专科、本科、硕士培养计划中开设嵌入式系统方面的课程，但是作为一个新兴的课程体系，关于嵌入式系统教学过程中相关先修课程与基础知识的准备、教学内容（包括硬件平台与软件平台）的选择、实验教学与实践环节组织等问题依然处于争论和探索阶段。
通过对相关院校的嵌入式系统教学的调研以及在东南大学电子科学与工程学院、集成电路学院嵌入式系统教学实践的基础上，我们发现现有电子类本科专业教学计划中存在与嵌入式系统教学要求相脱节的因素，其中一个比较突出的问题就是电子类学生软件基础比较弱。
虽然电子类专业的学生都先修过“C编程语言”、“计算机原理”等课程，但是缺乏大型软件项目的开发经验，尤其缺乏操作系统方面的相关知识。
这些都为嵌入式系统课程的教学带来了一定的困难，因此在嵌入式系统课程体系中增加一些用于弥补学生软件知识的课程就非常有必要了。
凌明副教授2005年开始在集成电路学院开设的“高级嵌入式系统C编程”硕士选修课无疑是为解决这个问题而进行的有益尝试，而通过5届学生课程的讲解也取得了非常好的教学效果。
虽然关于嵌入式系统方面的专业书籍出版了很多，但是适合教学的教材可谓凤毛麟角，因此在我的建议下凌明老师开始将课程讲义的主要内容进行了系统地整理，编写成为面向本科高年级和硕士阶段教学的这本教材。
全书分为9章。
第1章简要回顾了C语言的发展历史并给出了作者对于学习C语言的一些建议和参考书目。
第2章和第3章将C语言的主要语言要素作了提纲挈领式的总结和复习，虽然不是一本C语言的入门教科书，但是出于对全书的系统性以及教学的考虑，作者用了一定的篇幅将C语言中的主要内容进行了总结，其中第2章重点介绍了C语言的关键字与运算符，第3章则重点介绍了C语言的函数、标准C库以及相关内容。
第4章详细介绍了嵌入式系统软件开发的基本流程和原理，并针对ARM处理器作了比较详细的介绍。
第5章是全书的重点和难点之一，详细介绍了C语言中指针使用的高级技巧以及程序员需要规避的内存“陷阱”，本章的后半部分还以实际的案例讲解了动态内存的分配与释放，然后以ASIXWindow的实际案例进行了构建复杂数据结构的讲解。
第6章则详细介绍了嵌入式系统中底层驱动的编写技巧以及相关中断处理程序的编写技巧，尤其是针对函数重入的问题进行了细致的分析与讨论，本章的后半部分还以一个实际的键盘驱动以及UBOOT为例进行了案例讲解。
在第7章中，作者介绍了嵌入式C语言编程需要遵循的编程规范和编码风格，本章的内容几乎在其他所有教科书中都没有涉及，但实际上对于工程项目的开发而言，本章的内容又是非常重要和实用的。
只要是软件就离不开调试，初学者往往在调试代码的过程中不知所措，因此在第8章中，作者介绍了嵌入式软件调试的基本技巧和常用工具。
本章的主要内容也是本书的特色之一，作者从工程的角度比较系统地介绍了嵌入式软件开发调试过程中常用的方法，这对于初学者是非常有帮助的。
第9章则以东南大学国家专用集成电路系统工程技术研究中心自主研发的ASIXWindow嵌入式图形用户界面（GUI）作为一个综合案例，详细讲解了一个复杂软件系统的总体设计架构。
本书的特色之处是强调实际嵌入式软件项目中常用的技巧和方法，并融合了作者在所从事的科研项目中总结出来的经验和心得。
本书适合电子类专业本科高年级和相关专业硕士的教学，可以作为相关选修课程的教材或主要参考用书，另外由于本书内容的实战性很强，因此也非常适合作为广大嵌入式系统工程师的参考用书。

随着德国的“工业4.0”、美国的“再工业化”风潮、“中国制造2025”等国家战略的推出，以及云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与制造技术的加速融合，工业控制系统由从原始的封闭独立走向开放、由单机走向互联、由自动化走向智能化。
在工业企业获得巨大发展动能的同时,也出现了大量安全隐患，而工业控制系统作为国家关键基础设施的“中枢神经”，其安全关系到国家的战略安全、社会稳定。

华为认证是华为技术有限公司（简称“华为”）凭借多年信息通信技术人才培养经验，以及对行业发展的理解，基于ICT产业链人才个人职业发展生命周期，以层次化的职业技术认证为指引，搭载华为“云－管－端”融合技术，推出的覆盖IP、IT、CT以及ICT融合技术领域的认证体系；
是唯一的ICT全技术领域认证体系

基于多特征融合的防遮挡目标跟踪算法

经典的常规图像融合算法，matlab版本，直接可以点击使用

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。