《html5从入门到通晓（第2版）》一书内容系统而全面，详尽地讲解了HTML语言及HTML5的所有新功能与新特性，技术新颖，所有重要知识点均以多个实例进行讲解，方便读者动手实践。
每章最后设置习题，通过这些习题可以对本章学到的知识进行巩固。
本书不仅能满足您全面而系统地学习理论知识的要求，还能满足您充分实践的需求。
《html5从入门到通晓（第2版）》共分23章，包括HTML基础、HTML文件基本标记、设计网页文本内容、使用列表、使用超链接、使用图像、表格的应用、层——div标签、编辑表单、多媒体页面、HTML5的新特性、HTML5与HTML4的区别、HTML5的结构、HTML5中的表单、文件与拖放、多媒体播放、绘制图形、本地存储、离线应用程序、使用WebWorkers处理线程、通信API、获取地理位置信息、旅游信息网前台页面等。
所有知识都结合具体实例进行介绍，涉及的程序代码给出了详细的注释，可以使读者轻松领会HTML语言程序开发的精髓，快速提高开发技能。
《html5从入门到通晓（第2版）》内容详尽、实例丰富，非常适合作为编程初学者的学习用书，也适合作为开发人员的查阅、参考资料。

实验1.1实验目的了解IP协议、网络层协议和数据链路层协议的工作原理及机制掌握IP地址的规划方法掌握路由协议的配置方法掌握路由器及二/三层交换机的配置方法了解VLAN的划分原理掌握访问控制的配置方法1.2实验环境CiscoPacketTracer仿真软件。
1.3实验要求熟悉CiscoPacketTracer仿真软件。
利用CiscoPacketTracer仿真软件完成实验内容。
提交实验设计报告纸质档和电子档。
基于自己的实验设计报告，通过实验课的上机实验，演示给实验指导教师检查。
第一项实验——IP地址规划与VLan分配实验：使用仿真软件描述网络拓扑图1.1。
基本内容1将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24;将PC3~PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24;配置路由器，使得两个子网的各PC机之间可以自由通信。
基本内容2将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24；
将PC3、PC5、PC7设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24；
将PC4、PC6、PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.2.0/24；
配置交换机1、2、3、4，使得PC1、PC2属于Vlan2，PC3、PC5、PC7属于Vlan3，PC4、PC6、PC8属于Vlan4；
测试各PC之间的连通性，并结合所学理论知识进行分析；
配置路由器，使得拓扑图上的各PC机之间可以自由通信，结合所学理论对你的路由器配置过程进行详细说明。
第二项实验——路由器配置实验使用仿真软件描述网络拓扑图1.2基本内容1将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置RIP协议，使各PC机能互相访问基本内容2将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置OSPF协议，使各PC机能互相访问基本内容3在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1无法访问其它PC，也不能被其它PC机访问。
在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1不能访问PC2，但能访问其它PC机1.5实验内容（综合部分）本部分实验为综合部分的实验，在最终的评价中占比40%。
实验背景：某学校申请了一个前缀为211.69.4.0/22的地址块，准备将整个学校连入网络。
该学校有4个学院，1个图书馆，3个学生宿舍。
每个学院有20台主机，图书馆有100台主机，每个学生宿舍拥有200台主机。
组网需求：图书馆能够无线上网学院之间可以相互访问学生宿舍之间可以相互访问学院和学生宿舍之间不能相互访问学院和学生宿舍皆可访问图书馆。
实验任务要求：完成网络拓扑结构的设计并在仿真软件上进行绘制(要求具有足够但最少的设备，不需要考虑设备冗余备份的问题)根据理论课的内容，对全网的IP地址进行合理的分配在绘制的网络拓扑结构图上对各类设备进行配置，并测试能否满足组网需求，如有无法满足之处，请结合理论给出解释和说明

全书内容包括准备开发环境、TCP/IP基本介绍、Windows套接字基础、协议特征、基本TCP套接字编程、基本UDP套接字编程、套接字选项、套接字阻塞模式开发、套接字非阻塞模式开发、Select模型开发、WSAAsyncSelect模型开发、WSAEventSelect模型开发、重叠I/O模型开发和完成端口模型开发。
为使读者深入理解套接字的理论知识，增加实践项目经验，本书最后7章，每章讲解一个具有实践意义的网络应用程序。
在这些实例中包含许多软件开发技术知识，如STL、ADO、多线程、MFC、软件设计模式等。

此文档为网络攻防-信息安全课程精选简答题。
包含了网络攻防-信息安全方面的大多数基础理论知识，适合于要期末考试的计算机大学生群体，协助学生快速找到网络攻防知识重点，助力拿高分！本PDF共13页，包含网络攻防技术十章内容。
有误请联系本人，谢谢！网络攻防，亦称“网络对抗”。
网络攻击与网络防护的合称。
网络攻击指综合利用目标网络存在的漏洞和安全缺陷对该网络系统的硬件、软件及其系统中的数据进行攻击，主要包括踩点、扫描、获取访问权限、权限提升、控制信息、掩盖痕迹、创建后门等步骤；
网络防护指综合利用己方网络系统功能和技术手段保护己方网络和设备，使信息数据在存储和传输过程中不被截获、仿冒、窃取、篡改或消除，包括加密技术、访问控制、检测技术、监控技术、审计技术等。
网络攻击和网络防护是一对“矛”和“盾”的关系，网络攻击一般超前于网络防护。
内容包括网络攻防概论、密码技术、网络侦察技术、网络扫描技术、拒绝服务攻击、计算机病毒、特洛伊木马、网络监听技术、缓冲区溢出攻击、web网站攻击技术、信息认证技术、访问控制技术、网络防火墙技术和入侵检测技术。

此文档为信息安全课程精选简答题。
包含了信息安全方面的大多数基础理论知识，适合于要期末考试的计算机大学生群体，协助学生快速找到信息安全知识重点，助力拿高分！本PDF共19页，包含信息安全技术重要内容。
分为选择题、填空题、简答题等！有误请联系本人，谢谢！信息安全，ISO（国际标准化组织）的定义为：为数据处理系统建立和采用的技术、管理上的安全保护，为的是保护计算机硬件、软件、数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露。
信息安全专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或理学或工学学士学位。
该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。
培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

重庆2015年度网上法管理论知识学习考试试题及答案.zip

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。