长整数的运算的设计与实现。
通过数据结构中单链表和数组的方法实现长整数的加减乘除以及比较大小的运算。
本程序满足以下要求:1利用链表存储结构存储长整数,每个结点含一个整型变量。
2任何整型变量的范围是-(2^15-1)~(2^15-1)。
3输出方式按照中国对于长整数的表示习惯,每四位一组,组间用逗号隔开。
2021/7/17 1:34:39 351KB 长整数
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该代码使用MatLab7.0GUI编写的实现小数、整数进行加减乘除的案例。
将该资源加压后,得到addnum文件,打开Matlab7.0,切换工作区间到addnum,在Matlab的命令行窗口输出:addnum,就可以在GUI上进行加减乘除了。
2017/11/8 16:03:24 7KB 加减乘除 MatLab GUI
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模仿电子计算器,包括加减乘除和乘方五种运算,实现连续运算,体验完整
2016/5/18 5:34:11 35KB 模拟计算器 四则运算 Objective C
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C语言一道练习如何建立栈和运用栈来进行一些操作的好题。
里面涉及加减乘除括号的优先级考虑和入栈出栈的规则来实现计算中缀表达式。
作为数据结构中比较重要的一个结构——栈,我们可以通过这道题愈加好的理解栈的用途并熟悉栈的运用
2019/3/18 18:54:42 27KB C语言 数据结构 链表
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用jsp做的简单计算器,可以计算简单的加减乘除,如操作有误,会有提示(js).
2017/2/22 23:57:55 8KB jsp 计算器
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基于51单片机的计算器程序加仿真,可以连续计算,混合运算没有bug可以判断加减乘除的运算顺序
2021/5/17 21:31:51 160KB 计算器 连续计算 混合运算 51单片机
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C#源码,winform界面实现计算器功能,类似电脑自带的计算器界面,源码,需求加减乘除运算函数的可以直接调用使用
2018/8/10 8:06:49 53KB C#源码 计算器 winform界面计算器
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利用栈求表达式课程设计一:设计目的利用栈求表达式的值,可供小先生使用,并能给出分数,并且可以给出评价。
二:设计要求建立试题库文件,随机产生n个题目;
题目涉及加减乘除,带括号的混合运算;
随时可以退出;
保留历史分数能回顾历史,给出与历史的分数的比较后的评价。
三:设计思想首先建立三个文件,分别为shitiku.txt,markrec.txt,n_rec.txt。
其中shitiku.txt中存放试题;
markrec.txt存放历史分数;
n_rec.txt存放总共测试次数。
2020/2/3 9:27:30 330KB 文档和代码
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一个基于51单片机做的课程计划源代码原理图PCB附带开题报告到手参考即做
2020/9/6 15:06:12 17.95MB 51单片机 按键 计算器
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本程序采用labview软件,编写了一个简易的计较器,具有加减乘除和开方求倒数功能
2021/1/1 8:23:26 130KB LABVIEW 计算器
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡