ArcGIS+Engine+C#实例开发源代码以及图表统计图源代码.统计图表使用开放源代码的工具Zegraph。
代码清晰。

1.系统界面友好，简单易用。
支持用户个性化定义。
2.功能强大。
支持查询、打印、多种格式(.csv,.xls等)数据的导入导出。
支持摄像头的数据采集。
3.自定义统计功能。
如：学历、性别、年龄及年龄段、籍贯、婚姻状况、毕业院校等多种信息的统计，支持多种统计图表的显示。
4.员工生日提示。
当天生日、本周生日、下周生日、下月生日的员工一目了然。
5.根据录入的身份证信息,自动判断信息的真伪,并显示相关的出生日期,性别,年龄和籍贯信息。
6.自定义分组显示功能。
树型分组显示功能，轻松管理和透视人事信息的各种数据。
7.其它辅助功能，身份证查询验证、手机归属地查询、邮编大全和通讯录等会给你带来诸多的便利。
8.支持二次开发。
用户对系统的结构、运行界面不满意可自行进行修改(输出的报表可根据用户需求,进行个性化定制)。
9.支持单机和网络环境，无需安装，纯绿色软件。

EmbeddedBrowser3.1.0

AndroidhelloChart统计图表之折线图blog地址http://blog.csdn.net/wwdlss

eCharts格网统计图，BinningonMap，格网统计图是一种将统计数据汇总到格网当中显示的统计图表，它的使用范围相当广泛。
可以使用一点的监测值代表一个网格区域的值。
可以不用使用插值而得到整个面的统计值。

利用web形式来展示抓到的数据包，解析了HTTP,ARP,UDP,TCP,SMTP,ICMP,IP协议，还利用highcharts制作数据图表，比较酷炫~如果报错，那应该是你们没有安装相应的jar包，主要有highcharts、json、dtree的jar包~绝对够给力。

本软件根据福建省南平市延平区中小学信息技术阶段考试计划要求设计，具有自动出题和自动评分功能。
包含单机版和网络版两种应用形式，每种应用形式又包括初中和小学两个考试模块。
本软件由梁远海老师开发制作。
有何问题或建议请发电子邮件到：nplyh@163.com。
---------------------------------------------试题说明：在南平市教师进修学校和延平区信息技术学会组织下，延平区各中小学信息技术教师共同合作为本次考试建立了试题库，在此向所有出题教师表示感谢！本次考试的10套题目正是从上述试题库中抽选并有所改编。
---------------------------------------------附件：延平区中小学信息技术学科阶段考试实施细则各中小学：为了进一步落实使用信息技术新教材以来的教学情况，培养中、小学生信息技术基本素养，根据延教（2009）183号《关于印发小学综合学科测评实施方案（试行）》的通知精神，经教育局研究，决定2010年起在中、小学实行信息技术学科阶段考试。
具体方案如下：一、考试对象区属学校六年级和八年级的学生。
二、考试时间初定为每年的五月份，小学与综合学科测评同步进行，中学与生物实验操作考试同步进行。
考试时间为每人15分钟。
三、考试范围以福建教育出版社编写的福建省中小学《信息技术（三至八年级）》教材为准，共12册。
其中，小学阶段考三至六年级教材，共八册；
中学阶段考七至八年级教材，共三册。
具体内容为：中学部分1．七年级上册：第二单元信息处理工具第四节Windows系统的基本操作第五节管理计算机文件第三单元漫游因特网第一节上网浏览信息第二节上网查找资料第三节保存网上的信息第四节网络信息交流2.七年级下册：第一单元文字处理及其应用第一节文字处理的基本操作第二节Word高级编辑技巧第二单元Excel数据表处理第一节认识Excel数据表第二节编辑Excel数据表第三节数据的自动填充与公式运算第四节函数运算第五节设置单元格第六节修饰单元格第七节数据的排序和筛选第八节统计图表的建立与修改3.八年级上册：（用MicrosoftPhotoEditor软件）第一单元平面素材加工与集成第一节图像的获取第二节图像的简单处理第三节图像的特效处理第四节简单平面设计小学部分1.理论考试内容：第一册全册；
第二册全册；
第六册1-3课；
第八册9-12课。
2.实践考试内容：第三册1-4课；
第四册1-8课；
第五册1-7课；
第七册9-15课。
四、考试方式采用"无纸化考试"方式，考生从五份试卷中抽取一份，在计算机上操作完成考试答题。
成绩由监考教师评定，分合格与不合格。
五、考试的组织与实施1、考试工作由延平区教育局领导，基教股督促检查，具体由教师进修学校负责组织管理、指导各校实施全区统一命题考试。
2、由各校备好电脑，指定负责人组织考试工作。
3、加强各校考试的建设，严格考试管理，抓好考风考纪。
六、测试模拟题由教师进修学校负责编写测试模拟题，并将测试模拟题提供给各校的信息技术学科教师和学生们上机操作练习，练习过程中发现试题存在问题，请及时与教师进修学校王增贵老师联系，电话：6112913或13859470068，修改后的练习题以文档方式发至wzg_715898@163.com邮箱。
南平市教师进修学校二〇一〇年二月二十四日

《实用极值统计方法》是2006年天津科学技术出版社出版的图书，作者是史道济。
不能奢望通过本书能解决读者所遇到的一切有关极值统计分析问题。
一方面，极值理论正处于迅速发展中，有些问题的处理在理论上还没有一种公认为最好的统计方法，有些方法可能还比较粗糙，有待改进，特别对多元极值问题；
另一方面，有时认为极值的统计分析不仅是科学方法，而且还是一种“艺术”。
对一个实际问题，既要尽可能多地利用包含在数据中的极值信息，又要保持模型的正确性，不能将所有数据都认为是极值，需要在这二者之间进行适当的平衡，这就是一种艺术。
统计分析方法离不开计算机对数据进行各种处理，极值统计也不例外。
书中所有的计算程序都是用R语言编写的，许多例子会给出各种统计图表，使读者能比较直观地理解。

echart统计图表：饼状图，折线图，柱状图，echart所需js

图表尺度有2D/3D图表，罕用图表尺度有：折线图（趋向图）、柱状图（比力图）、饼状图（比例图）。
适用征兆：比力图、趋向图、比力-比例图、趋向-比例图

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。