这份资料是吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校第六十八届2019-2020学年高二数学上学期期末联考试题，针对文科生。
试题分为选择题和非选择题两部分，总分150分，考试时间120分钟。
试题涉及了多项数学知识点，包括但不限于：1.**秦九韶算法**：在第一道选择题中，要求使用秦九韶算法计算多项式在特定点的值，这是一个中国古代的高效算法，用于求解多项式的值。
2.**数值比较**：第二道选择题要求比较不同数制下的数值大小，涉及到数制转换和数值的比较。
3.**程序流程图理解**：第三题考察对程序流程图的理解，要求判断输出的k值，这涉及到逻辑思维和算法分析。
4.**系统抽样**：第四题提到系统抽样方法，这是一种统计学中的抽样方法，用于从大样本中抽取代表性子集。
5.**平均数与方差**：第五题对比了甲乙两名运动员的成绩平均数和方差，涉及统计学中的中心趋势度量和离中趋势度量。
6.**频率分布直方图**：第六题通过频率分布直方图推断众数和中位数，考察了数据分析能力。
7.**逻辑关系**：第七题涉及逻辑推理，"ab＞1"是否能推出"a＞b＞0"，这是集合论和逻辑学中的概念。
8.**命题否定**：第八题要求

简介：
【体育报道要“以人为本”】在当今社会，体育报道不再仅仅局限于比赛结果和竞技成绩，而是逐渐转向关注运动员本身和赛场之外的故事。
这种转变反映了体育报道领域对人文关怀的重视，即“以人为本”的理念。
这一理念的核心是将运动员作为报道的重点，强调他们的个性、情感和背后的故事，以此来吸引并触动广大观众的心灵。
一方面，体育之所以能够跨越国界和种族，成为全球共享的语言，是因为其蕴含的情感力量。
体育赛事不仅展现了人类挑战自我极限的精神，同时也是一种精神文化的表现，能激发人们最美好的情感共鸣。
因此，体育报道应该注重挖掘运动员的人性故事，让观众看到他们背后的努力、挫折和成功，从而更好地理解和欣赏体育的魅力。
报道中提到，随着时代的发展和人们自我意识的觉醒，人们对参与体育活动有了更高的需求。
物质生活水平的提升为大众参与体育提供了便利条件，如何引导大众关注并参与到体育世界，就需要通过报道普通人的体育故事来激发人们的兴趣。
电视体育报道应该更加深入，注重情感的传递，体现“人情味”，这既是必然的选择，也是时代发展的需求。
体育节目主持人在这一过程中扮演了关键角色。
他们不仅是信息的传递者，更是节目的灵魂。
主持人需具备强烈的人文关怀，通过个性化的语言风格和表达方式，传达独特的生命感受，以增强节目的吸引力和亲和力。
不同的主持人会赋予节目不同的特色，但他们共同的目标是关注人性，传递人文关怀。
此外，体育节目报道的专业性不容忽视。
随着现代体育赛事的快速发展，报道要求更高时效性、现场感和信息量。
这就需要记者和主持人具备深厚的体育专业知识和高超的解说技巧。
例如，退役运动员担任解说员，因为他们对比赛有深入的理解，能准确地解析技术环节，使观众既能欣赏到精彩的比赛，又能学习到专业内容，从而使体育报道更加生动有趣，更关注到人。
面对即将到来的大型体育赛事，如奥运会，节目主持人肩负着更大的使命和责任。
他们需要在紧张激烈的比赛中保持专业素养，既要热情洋溢，与比赛氛围相融合，又要有冷静的判断，避免个人情绪影响解说。
不同的体育项目和节目需要主持人灵活调整风格，始终以负责任的态度，准确把握节目的节奏和情感，确保公正、客观地报道。
体育报道“以人为本”意味着将运动员视为报道的核心，关注他们的故事和情感，通过主持人的人文关怀和专业素养，营造出更加生动、深入人心的体育报道，以此满足观众对体育文化多元化的需求。
在新时代的背景下，这样的报道方式无疑更能体现体育的内涵，促进体育与社会的紧密联系。

东华大学核密度估计KDE代码第一部分是一个三维的彩色KDE估计图（最好用MATLAB画）；
第二部分是测试图片的运动目标二值图像检测结果（运动员用白色像素，背景用黑色）

1896到2016年奥运会获奖运动员数据，271116条数据。
年龄，性别，身高，体重，所属国家队，国家，年份，赛季，奥运会举办城市，体育类型，赛项，奖牌类型

设有n个运动员要进行网球循环赛。
设计一个满足以下要求的比赛日程表， (1)每个选手必须与其他n-1个选手各赛一次；
 (2) 每个选手一天只能赛一次；
 (3) 当n是偶数时，循环赛进行n-1天，当n是奇数时，循环 赛进行n天

1． 需求分析基本功能需求：具有正确显示时间的，包括时、分、秒。
具有正确显示日期的，包括年、月、日。
具有正确显示星期。
扩展功能需求：具有实现秒表功能。
具有修改时间功能，包括时间、日期、星期。
具有设置闹铃时间，并在闹铃时间报警的功能。
具有节日问候功能，在相应的节日对用户进行提醒。
具有连续记录60个运动员的秒表成绩。
功能没有完全实现，但已够不错了。

2020年原创。
设计任务：一个运动会成绩管理系统是根据学校的实际运动会工作专门设计的一个管理信息系统。
该系统能够对项目、运动员、成绩进行有效管理。
对以上信息管理次要包括：登记各项比赛成绩、根据预赛成绩产生预（决）赛名单，同时能够进行适当的统计工作和结果输出，可以满足各个单位、个人成绩查询的需求。
本课题任务是开发一个运动会成绩管理系统，并撰写符合规范的课程设计说明书以体现设计过程和设计结果。
内含界面文件、数据库文件及使用说明

运动会管理系统，实现了运动员添加，运动项目添加，公告显示，运动会发布，运动员排名，运动会颁奖，及成绩排名等各种功能。
代码有详细正文，有助于菜鸟学习讨论。

设有n=2^k个运动员要进行羽毛球循环赛，现要设计一个满足以下要求的比赛日程表：(1)每个选手必须与其他n-1个选手各赛一次。
(2)每个选手一天只能比赛一次。
(3)循环赛一共需求进行n-1天。
用分治法实现

1．账户需求：系统管理员：担任系统维护,具有系统的所有权限运动员：包括学生和教师，具有查看比赛成绩信息、比赛秩序的权限运动会管理员:具有除系统管理之外的所有权限，包括基础信息的录入、比赛流程管理系统管理员可根据实际需要添加、删除、修改各角色、用户。
2系统的功能需求：基础信息管理功能能够对运动会的基础信息进行管理，完成对运动会名称、系院、运动会组别、运动员信息、比赛项目、时间安排等基础信息的增加、删除、修改、查询操作。
运动员报名功能在运动员基础信息录入后可录入运动员报名信息，为运动员报比赛项目，根据运动员可报项目数目对报名进行限制。
成绩管理功能对运动员在预、决赛期间的成绩信息进行添加、修改。
运动员预赛、决赛分组、分跑道。
根据运动员报名情况及项目特点进行预赛、决赛分组、为参加该项运动员分配跑道。
加分功能分数的多少直接决定了比赛名次的高低，系统能够根据项目以及比赛名次为个人及团体代表队自动加分，为破记录运动员加分。
运动会总成绩统计查询系统自动统计运动会各系的总分及名次。
项目成绩统计查询系统自动统计某项目的运动员成绩、名次。
报表打印系统可以打印运动会总成绩、项目成绩、运动会时间安排进行打印。
记录破记录运动员根据运动员成绩，系统自动根据往届记录来记录本届破记录运动员的破记录情况。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。