SAEJ1979协议合集,包含J1979DA_201702英文版.pdf、J1979DA_201702查询表.xlsx、SAEJ1979-2006英文.pdf、SAEJ1979-2007英文.pdf、SAEJ1979-2007中文.pdf
2025/4/1 9:49:24 45.65MB SAE J1979
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高清英文PDF版。
《内核漏洞的利用与防范》系统地讲解内核级别漏洞利用所需的理论技术和方法,并将其应用于主流操作系统——unix家族、macosx和windows。
本书分4个部分:第一部分介绍漏洞利用的目标、内核以及理论基础;
第二部分深入介绍了目前主流操作系统的细节,并针对不同错误类别分别编写了漏洞利用程序。
第三部分将关注点从本地场景转移到远程利用的情景;
第四部分介绍未来内核的攻防模式。
本书不仅从软件安全研究人员的角度谈论如何发现软件漏洞,也从软件开发者的角度给出了防止软件出现漏洞的方法,以帮助软件编程人员开发出安全的软件系统。
2025/3/12 8:22:28 6.08MB 内核漏洞的利用与防范
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Springinaction4thEdition&Spring实战第四版,中文英文pdf文件
2025/3/10 12:05:08 46.71MB Spring in action 4th
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Nelson第二版Anintroductiontocopulas,全英文pdf格式,非扫描版。
Copula在金融、医学、数学和一些工科学科中有着重要应用,本书是学习copula理论的重要资源。
2025/3/6 17:49:13 2.68MB copula
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商业面向未来的企业报告—亚太地区(英文.pdf
2025/2/19 0:04:20 14.24MB 面向未来的报告
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怎样解题How.to.Solve.It中文+英文PDF第一部分在教室中目的教师最重要的任务之一是帮助学生。
这个任务并不很简单,它需要时间、实践、热忱以及健全合理的原则。
学生应当有尽可能多的独立工作经验。
但是如果让他独自面对问题而得不到任何帮助或者帮助得不够。
那么他很可能没有进步。
但若教师对他帮助过多,那么学生却又无事可干,教师对学生的帮助应当不多不少,恰使学生有一份合理的工作。
如果学生不太能够独立工作,那末教师也至少应当使他感觉自己是在独立工作。
为了做到这一点,教师应当考虑周到地、不显眼地帮助学生。
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2025/1/17 4:16:10 6.15MB 怎样解题 How.to.Solve.It 中文 英文
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Dr.JohnJ.BenedettoFall2008UniversityofMaryland,CollegePark
2025/1/10 13:17:40 5.82MB 小波理论
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经典线程编程书籍byDavidButenhofPDF格式,清晰,有书签
2024/12/11 17:24:54 21.73MB 线程 pthread linux
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loma280中文和英文PDF
2024/11/4 10:46:19 5.43MB loma280
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想免费,资源分居然没有0分
2024/9/17 17:34:29 32.39MB 源代码 中英文pdf
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡