算法主要针对桥梁拉索索力频谱法测试应用1、调用FFT进行快速傅里叶变换;
2、获取变换后峰值;
3、通过峰值和设计基频比较,取得最接近这几基频的结果
2024/8/23 5:05:06 51KB 傅里叶变换 基频算法
1
大型桥梁施工控制网的建立与维护,施工方法,需注意问题,实际工作经验
2024/7/23 22:50:17 86KB 桥梁控制网
1
摘要:传递迁移学习是利用源域知识来提高目标域学习能力的一种学习方法,已在各种应用中被证明是有效的。
迁移学习的一个主要限制是源域和目标域应该是直接相关的,如果两个领域之间几乎没有重叠,则在这些领域之间执行知识转移将无效。
受人类传递性推理和学习能力的启发,利用辅助概念将两个看似无关的概念通过一系列中间桥连接起来,本文研究了一个新的学习问题:传递性转移学习(transitiveTransferlearning,简称TTL)。
TTL的目的是在源域和目标域直接共享少量因素的情况下,打破大的域距离,传递知识。
例如,当源域和目标域分别是文本和图像时,TTL可以使用一些带注释的图像作为中间域来桥接它们。
为了解决TTL问题,我们提出了一个框架,首先选择一个或多个域作为源域和目标域之间的桥梁,实现转移学习,然后通过这个桥梁进行知识转移。
大量的经验证据表明,该框架在多个分类数据集上产生了最新的分类精度。
1
桥梁基础工程复习题.
2024/3/10 4:41:47 149KB 软件工程师
1
近年来,随着新的数据分析方法在生态学和环境科学研究中的迅速发展和大数据时代的来临,R语言统计软件以其灵活、开放、易于掌握、免费等诸多优点,在生态科学和环境科学研究领域迅速传播并赢得广大研究者的青睐。
数量生态学方法是现代生态学研究的重要工具,本书是连接数量生态学方法和R语言的桥梁。
本书首先介绍探索性数据分析和关联矩阵的构建,然后介绍数量生态学的三类主要方法·聚类分析、排序(非约束排序和典范排序)和空间分析。
本书的重点不是介绍数量方法的理论基陆和数学公式,而是在简要介绍原理的基础上,利用案例数据,手把手地教大家如何在R中实现数量分析。
本书可作为生态学、环境科学及其他相关领域(例如海洋学、分子生态学、农学和土壤科学)本科生和研究生的教材,也可作为相关专业科研人员的自学参考书。
2023/11/29 11:03:25 40.94MB R语言 数据分析 数量生态学
1
PM的工作日常大概来说是三类:需求分析,产品设计,项目跟进。
这三部分是统一的,依次进行的。
单独的每项技能修炼皆需要一番功夫,但要知道,他们之前的转化,才是最关键,最困难的部分:1如何将你提取出的需求转化为设计合理的产品原型;
2如何将你设计的产品原型高效的交付给技术,让技术完美实现。
想想便知,这三部分之间,有着巨大的鸿沟,而本书讲的UML,就是架在这些鸿沟上的桥梁。
1
midasCivil在桥梁结构分析中的应用。
重点阐述如何运用midasCivil进行桥梁结构分析与设计。
教材
2023/9/15 4:56:23 128.44MB 教材 midas Civil midasCivil
1
ansys建模小知识,主要是有关变截面桥梁的,箱型梁,利用自定义截面
2023/9/12 10:36:55 142KB ansys
1
桥梁工程软件MidasCivil应用工程实例
2023/9/1 16:52:55 18.67MB midas
1
VLSI超大规模集成电路电子学是固态电子学的重要分支。
他是固态电子学与电子工程的桥梁。
2023/8/21 9:10:48 4.96MB 电子 集成电路
1
共 36 条记录 首页 上一页 下一页 尾页
在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡