本文为解决在城市轨道交通实际环境中无线传感器网络能耗不均、数据延迟和冗余等问题，通过设计并采用基于链式的分簇路由（LP）协议，并结合在NS2环境下对该无线传感器网络进行虚拟仿真，从网络能量的消耗、网络延迟以及汇聚节点接收到的数据量三个角度进行对比分析；
得到实验结论，相对于分簇路由协议和链状路由协议网络，LP协议的网络延时降低了70%，网络能耗降低了50%，汇聚节点接收到的数据量提高了10%。
LP协议有效地延长了网络的生命周期并且节省了网络的能耗，十分适合城市轨道交通这一特殊领域，达到了预期目的。

大学生的你，是否为了完成一份完整的c++实验报告而发愁呢？来吧，这是本人自己亲手完成的实验报告，包含全部实验过程和截图，非常具有参考价值。
内含6个实验模块，每个模块按照以下格式进行，最后有整体实验心得。
一．实验目的……二．实验内容……三．实验过程中遇到的问题及解决方法……四．实验结论和感想……我的实验心得……

SQL查询二2通过本实验使学生掌握多表查询、子查询以及基本数据操作二、实验内容使用实验一建立的银行贷款数据库和表，完成以下查询。
1-4是多表查询和子查询，5-11是数据操作查询经济性质为“国营”的法人在上海的银行贷款的信息，列出法人代码、银行代码和贷款日期，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“建设银行上海分行”贷过款的法人名称，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“工商银行北京A支行”贷款金额前三名（包括并列的情况）的法人的法人代码、法人名称和经济性质，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“工商银行北京B支行”贷款、且贷款金额高于此银行的平均贷款金额的法人代码、贷款日期和贷款金额。
在银行表中插入如下数据：银行代码号为：B321B，银行名称为：建设银行上海B分行，电话为空值。
在法人表中插入如下数据：法人代码号为：E11，法人名称为：新法人，注册资金为：2350万元，经济性质使用默认值。
删除银行编号为“B321B”的银行信息。
删除2000年之前一次贷款金额最小的贷款记录。
删除从贷款日期到当前日期天数超过10年的贷款记录。
删除法人名称为“爱贝乐玩具有限公司”且贷款金额小于10万元的贷款记录，分别用子查询和多表连接两种方式实现。
将经济性质为“私营”的法人在“工商银行上海支行”贷款的所有贷款金额加5万元，分别用子查询和多表连接两种方式实现。
使用实验一建立的学生数据库和表，完成以下查询12-15是多表查询和子查询，16-20是数据操作查询计算机系年龄大于总平均年龄的学生的姓名和年龄。
查询计算机系年龄大于计算机系平均年龄的学生的姓名和年龄。
查询计算机系考试成绩小于总平均分的学生的学号、姓名。
将考试成绩最低的并且不及格学生的最低修课成绩改为60。
将数据库基础考试成绩最低的且成绩为不及格学生的数据库考试成绩改为60。
删除计算机系“计算机网络”课程的全部选课记录。
删除vb考试成绩最低的两个学生的vb考试记录。
对数据库考试成绩进行如下修改：如果成绩低于60分，则提高10％；
如果成绩在60到80之间，则增加6％；
如果成绩在80到95之间则提高4％，其他情况不提高。
对学分进行如下修改：如果是第1到第3学期开始的课程，则学分增加1分；
如果是第4到第6学期开设的课程，学分增加2分，其他学期开始的课程学分增加3分。
以下查询必须用子查询完成：查询男生年龄最大的学生的姓名和所在系。
查询选修了‘数据库基础’的学生的姓名、所在系。
s选修了第6学期开始的课程的学生的学号、姓名和所在系。
查询男生所修的课程的课程名。
查询年龄最小的学生所选的课程名。
三、实验报告将实验结果反映在实验报告中，并对实验中遇到的问题及解决方案、进行整理、分析总结，提出实验结论或自己的看法。

游标2通过本实验的学习，使学生掌握游标编程的方法。
二、实验内容（1）对银行贷款数据库，用游标实现按如下报表方式显示结果的T-SQL语句。
该报表统计每家银行的贷款情况，只考虑有贷款记录的银行，每家银行的贷款记录需要按先按法人名称的升序排列，再按贷款日期的升序排列。
报表方式大致如图7–1所示：图7–1报表方式（2）用游标实现按如下报表方式显示结果的T-SQL语句。
该报表统计每个法人的贷款情况，只考虑有贷款记录的法人，每个法人的贷款记录需要按先按银行名称的升序排列，再按贷款日期的升序排列。
报表方式大致如图7–2所示：图7–2报表方式三、实验报告将实验结果反映在实验报告中，并对实验中遇到的问题及解决方案、进行整理、分析总结，提出实验结论或自己的看法。

触发器程序设计2通过本实验的学习，使学生掌握握触发器程序的设计和使用。
二、实验内容说明：使用银行贷款数据库。
1、新建一个贷款记录统计表LoanNum，存放每一个法人单位的贷款次数。
为LoanT表创建一个INSERT语句级触发器，当有新的贷款记录插入时，需要及时更新LoanNum表中该法人的贷款次数。
2、创建一个AFTER行级触发器，当对LoanT表的贷款金额（Lamount）进行修改时，若金额减少了10%，则将此次操作记录到另外一张表L_U（Eno，Bno，Oldamount，Newamount），其中Oldamount是修改前的金额，Newamount是修改后的金额。
3、创建一个insteadof行级触发器，为贷款表(LoanT)定义完整性规则“贷款日期（Ldata）不能早于当前日期，如果早于，自动改为当前日期”。
4、创建一个DELETE触发器，当贷款表(LoanT)中的记录被删除时，将删除的贷款记录和删除日期插入到另外一张表L_D(Eno,Bno,Ldata,Lamount,Lterm,Deldata)三、实验报告将实验结果反映在实验报告中，并对实验中遇到的问题及处理方案、进行整理、分析总结，提出实验结论或自己的看法。

二维齐次热传导方程的ADI格式，里面向后差分格式，CN差分格式，向后CN差分（即ADI）格式，逐层递进，从理论推导到给出一个数值实例进行分析计算，最初是MATLAB上的实验数据表格和实验结论，附录分别几种差分格式的代码实现。

SQL查询一实验学时：2  实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的通过本实验使学生掌握单表查询并初步掌握多表查询的技能。
二、实验内容使用实验一建立的银行贷款数据库和表，完成以下查询。
1-10题为单表查询，11-25为多表查询。
查询所有法人的法人代码、法人名称、经济性质和注册资金。
查询“B1100”银行的的银行名称和电话。
查询贷款金额在2000至4000万元之间的法人代码、银行代码、贷款日期和贷款金额。
查询2009年1月1日以后贷款且贷款期限是10年的法人代码。
查询贷款期限为5年、10年或15年的贷款信息。
查询经济性质为“私营“的所有法人的最高注册资金、最低注册资金和平均注册资金。
查询每种经济性质的法人的经济性质、最高注册资金、最低注册资金和平均注册资金。
统计每个法人的法人代码和贷款总次数，要求查询结果按贷款总次数的升序排列。
查询贷款次数超过3次的法人的平均贷款金额和贷款次数。
 统计每种经济性质贷款的法人的总数和其平均贷款金额，列出平均贷款金额前三名的经济性质、法人总数和平均贷款金额。
 查询贷款期限为5年、10年或15年的法人名称、银行名称、贷款日期、贷款金额和贷款期限。
 查询经济性质为“国营”的法人在“上海”的银行贷款的信息，列出法人名称、银行名称和贷款日期。
 查询与“B1100”银行在同一城市（假设银行名称的第5和第6个字符为城市名称）的其他的银行的名称。
 查询哪些银行没有贷过款，列出银行号和银行名称。
分别用多表连接和子查询两种方式实现。
 查询贷过款的所有法人的名称，贷款银行名称，贷款日期，贷款金额，要求将查询结果放在一张新的永久表New_LoanT中，新表中的列名分别为：法人名称、银行名称、贷款日期和贷款金额。
 分别查询经济性质“国营”和“私营”的法人名称，贷款银行名称，贷款日期，贷款金额，要求将这两个查询结果合并成一个结果集，并以法人名称、银行名称、贷款日期和贷款金额作为显示列名，结果按贷款日期的升序和贷款金额的降序显示。
使用实验一建立的学生数据库和表，完成以下查询查询计算机系没有选课的学生的姓名和年龄。
统计‘VB’课程的考试最高分、最低分和平均分。
统计‘数据库’课程的选课人数。
统计计算机系学生’vb’课程考试的最高分、最低分、平均分。
 统计每个系学生’vb’课程考试的最高分、最低分、平均分，列出系名和三个分数。
查询每个学生的修课总学分，并进行如下处理：如果总学分高于10分，则显示‘好学生’；
如果总学分在6到10分间，则显示‘一般学生’；
如果总学分低于6分，则显示‘不好学生’。
统计每个系每个学生的修课门数和平均成绩，如果修课门数大于3并且平均成绩高于90的显示‘优秀’；
如果修课门数大于3并且平均成绩在80～90，则显示‘较好’；
对于修课门数小于等于3的并且平均成绩高于90的显示‘较好’；
如果修课门数小于等于3并且平均成绩在80～90，则显示‘一般’；
其他情况显示为‘应努力’。
列出系名、学号、原修课门数和平均成绩以及处理后的显示结果。
查询计算机系学生考试成绩最低的两个成绩所对应的学生的姓名、课程名和成绩。
列出没有选课的学生的学号、姓名和所在系。
三、思考题1、创建表：教师表（ tid普通编码定长字符型，长度为10，主关键字 tname普通编码定长字符型，长度为10，非空zc普通编码定长字符型，长度为6)设此表数据如下：tidTnamezcT1A教授T2B副教授T3C教授编写SQL语句，使查询的结果显示为如下方式：教师号教师名教授副教授T1A教授T2B副教授T3C教授2、创建表：教师表（ tid普通编码定长字符型，长度为10，主码 tname普通编码定长字符型，长度为10，非空zc普通编码定长字符型，长度为6Salary工作，整型)设此表数据如下：tidTnamezcSalaryT1A教授5000T2B副教授4000T3C教授5000编写SQL语句，使查询的结果显示为如下方式：教师号教师名教授工资副教授工资T1A5000NullT2BNull4000T3C5000Null四、实验报告将实验结果反映在实验报告中，并对实验中遇到的问题及解决方案进行整理、分析总结，提出实验结论或自己的看法。

对于研一同学，数值计算的编程大作业是不可避免的一项任务。
本资源包含以下6个大作业的具体数学原理、实验结论和matlab程序，每一步matlab程序本人都尽做大程度进行标注，不懂的地方可以私信我实验一：利用拉格朗日的插值多项式的振荡景象（等距节点、随机节点、分段二次插值、切比雪夫多项式零点）实验二：最小二乘曲线拟合（直线、抛物线进行最小二乘拟合及验证）实验三：数值积分（变步长复化梯形公式、变步长复化辛普森、龙贝格法）实验四：线性方程组数值求解（Cholesky分解、LU分解、Jacobi迭代法、Gauss-Seidel迭代法）实验五：非线性方程求根（二分法、Newton法、弦截法）实验六：常微分初值问题数值解法（改进欧拉法、经典四阶龙格库塔法）

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。