C++实现学生通讯录的加载保存修改删除等功能

《C语言课程设计》通讯录管理系统一、课程设计目的通过课程设计，加深对结构化设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。
通过课程设计，学会设计数据结构。
其中包括对结构数组、链表和数据文件等知识的运用。
通过课程设计，提高程序开发功能，能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。
通过课程设计，训练C程序调试能力，能将一个中小型各级组织系统联调通过。
通过课程设计，开发一个中小型系统，掌握系统研发全过程。
通话课程设计，培养分析问题、解决实际问题的能力。
二、课程设计内容 设计一个实用的学生通讯录管理系统，能以简便高效的方式对通讯录进行管理和检索，具体要示：录入：学生通讯录信息包括：学号，姓名，地址，电话。
以结构数组或数据文件的形式存放通讯录信息。
更新：增加、删除通讯录信息。
查询：按学号为序或姓名为序进行通讯录信息浏览。
系统以菜单方式工作，要求界面友好，易于操作。

设计一个实用的学生通讯录管理系统，能以简便高效的方式对通讯录进行管理和检索，具体要示：（1） 录入：学生通讯录信息包括：学号，姓名，性别，出生年月，地址，电话，课题小组，E—mail等。
以结构数组或数据文件的形式存放通讯录信息。
（2） 更新：能插入、删除通讯录信息。
（3） 浏览：按学号为序或姓名为序进行通讯录信息浏览。
（4） 查询：能实现指定联系人信息查询或指定课题组人员查询功能。
（5） 系统以菜单方式工作，要求界面友好，易于操作。
课程设计报告书

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。