人工智能课程总结转眼之间，研一的上半学期就要结束了，陪伴了自己一学期的人工智能课也在今天结束了最后的考试。
回顾这半个学期来学习人工智能的感受，确实还是有点可说的东西。
我记得自己第一次听AI这个名字是上大二时一个北航软件学院朋友提起的，他特别想去微软做AI方面的研究，然后他热情的向我介绍了这个领域是多么多么好，当时的自己完全没有印象，只觉得可能和机器人有关，AI的目的就是做出和人类一模一样的机器人。
现在看来自己当初的想法是多么的幼稚可笑。
等到了大三的时候，软件学院正好开设了这门课，我便抱着好奇的心态选了这门课，无奈当时授课老师胡晶晶讲解极其乏味，也没有教材，每节课上课就照着PPT念，完全成了可有可无的课程，在这门课上我学到的唯一的知识点就是可以用遗传算法来求解走迷宫问题，因为那次是老师用一个程序在课堂上进行演示的。
当时觉得挺有意思，可惜自己并没有做进一步的学习，结果第一次上人工智能课就这么草草收场。
如今上了研究生，再次碰到了这门课，我又一次选了，因为我觉得计算机学院的老师讲课和软件学院的老师应该不一样，事实证明我的想法是正确的。
在这门课上我学到了很多的知识，了解到了人工智能原来包含这么多内容，根本不是一个简单的机器人所能概括的，计算机图形学，机器学习，模式识别等这些看起来似乎不相关的东西在都被包含在其中。
尽管上课时间有限而且这门课也比较基础，但老师的讲课却毫不含糊。
说实话，在老师快讲完第三章之前我还一直坐在靠后的位置看不清PPT，后来觉得还是要认真听讲，于是每次都是占前两排的座位，当然这种做法事后证明也是对的，看来有时候一念之差能改变很多。
针对这门课的内容没有什么要说的，个人觉得刘峡壁老师的个人魅力较强，能让学生喜欢听这门课，这一点和林永刚老师极其相似，而大学里面缺少的正是这样的老师。
当然，光听课是没用的，课后还需要进行做题，弄不懂的还需要和同学进行讨论，这在做作业时得到了体现。
我觉得人工智能最重要的不是让我们知道这些知识，而是要让我们掌握分析问题，解决问题的方法，正如刘峡壁老师所说“我给你们提供了各种武器，关键看你们遇到问题会不会拿出来用”，而这也是做研究所必须的。
同时，我也在其中体会到了发散思维不局限于某一领域的奇妙之处，例如遗传算法，蚁群算法就是来自生物界，这种跨学科之间的联系已经成为当下的潮流，知识本来就不应该有局限性，联系无处不在。
就写到这里吧，如今我知道了AI无处不在，而且我在以后的学习阶段中会不断接触到AI。
记得之前看过很多AI题材的电影，比如《我，机器人》，《黑客帝国》等等，真希望自己能在有生之年看到这些电影中所展现出来的AI成为现实，人类也一定会因为AI而不断进步。

前端：Html5JQueryBootStrapAjax后台：SpringBootSpringMVCSpringMybatisTomcatMaven数据库:MySQL自己大三做的售票网站，技术上还是用当时的主流，前端页面大约有10页，比较核心的功能是，电影选择购票，根据IP自动分析所在地和所在地电影院。
电影详细情况，电影选座（这个前端看起来高端一点），订单提交，支付宝扫码支付，完成购票。
SQL文件在下方。
个人目前任务这个系统在计算机专业的毕设级别能保证良好左右，如果参考一下，优化一下前端细节和加一些后台管理功能能拿优秀。
sql文件:https://pan.baidu.com/s/1USPVak2HGIMrXPbmJNEYlg密码：xjaa

北邮软件工程期末考试题目，包含期中和期末，XD和HH（14年以前）出题（PDF）

天津大学计算机科学与技术专业，大三上学期，数据库原理实验代码+实验报告。

语义分析程序的设计与实现仅供参考。
语义分析编译原理北邮大三实验要求：编写语义分析程序，实现对算术表达式的类型检查和求值。
要求所分析算术表达式由如下的文法产生。
实验要求：用自底向上的语法制导翻译技术实现对表达式的分析和翻译。
(1)写出满足要求的语法制导定义或翻译方案。
(2)编写分析程序，实现对表达式的类型进行检查和求值，并输出：①分析过程中所有产生式。
②识别出的表达式的类型。
③识别出的表达式的值。
(3)实验方法：可以选用以下两种方法之一。
①自己编写分析程序。
②利用YACC自动生成工具。

2019大三上学期，山东大学软件学院《软件工程》期末考试回忆版。
保证大题都是对的，个别名词解释简答忘记了。

北邮大三下现代交换原理拨打sip电话实验：包含服务器配置+通话抓包

大三软件工程实训优秀作品，使用myEclipse+mySql开发。

SCU大三电子综合实验GPS数据的提取，包括经度，纬度，高度，速度在对应地图上进行轨迹重现SCU05级电子尹恒TXT数据的提取有点傻，不过还是实现了TXT数据的优化提取方式，请查看我的另一个资源“短信解码”PS:为什么这个资源这么热门。
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这个相当没技术含量，只因为是一个实验。
我里面加了很多处的版权声明，你们交这个，怕是要出问题的吧。
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基于SSH的网上书店管理系统，大三期末大实验，包含买家和买家两类用户，包含订单管理，图书增删改查，用户增改查，登陆注册页面，模拟真实的网上购物流程。
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。