我去年发过一个版本，这次这个版本的文档里修正了一些内容，文档前端又添加了一大段解释，如果对存储完全没概念的，可以先看看第二部分“3Par存储基本概念”，有一个了解以后再进行配置。
另外我要说明的是，我放这个文档上来不是为了骗分，CSDN的分多了对我也没有什么价值，要了分也算是给自己写文档一点回报和认可，有人在评论里说我放的文档是其他内容，只是文档名改成了这个，这实在是很不责任的评论。

贝塞尔曲线是一种在计算机图形学和数学中广泛使用的参数化曲线，它提供了对形状的精细控制，特别是在曲线拟合和路径设计中。
本资源包含MATLAB源码，用于实现从一阶到八阶的贝塞尔曲线拟合，以及一个拟合后评价标准的文档。
一、贝塞尔曲线基础贝塞尔曲线由法国工程师PierreBézier于1962年提出，它基于控制点来定义。
一阶贝塞尔曲线是线性，二阶是二次曲线，而高阶曲线则可以构建出更复杂的形状。
对于n阶贝塞尔曲线，需要n+1个控制点来定义。
这些曲线的特性在于它们通过首尾两个控制点，并且随着阶数的增加，曲线更好地逼近中间的控制点。
二、MATLAB实现MATLAB是一个强大的数值计算和可视化工具，其脚本语言非常适合进行这样的曲线拟合工作。
`myBezier_ALL.m`文件很可能是包含了从一阶到八阶贝塞尔曲线的生成函数。
这些函数可能接收控制点的坐标作为输入，然后通过贝塞尔曲线的数学公式计算出对应的参数曲线。
MATLAB中的贝塞尔曲线可以通过`bezier`函数或直接使用矩阵运算来实现。
三、贝塞尔曲线拟合拟合过程通常涉及找到一组控制点，使得生成的贝塞尔曲线尽可能接近给定的一系列数据点。
这可能通过优化算法，如梯度下降或遗传算法来实现。
在`myBezier_ALL.m`中，可能包含了一个或多个函数来执行这个过程，尝试最小化曲线与数据点之间的距离或误差。
四、拟合的评价标准"拟合的评价标准.doc"文档可能详述了如何评估拟合的好坏。
常见的评价标准包括均方误差（MSE）、均方根误差（RMSE）或者R²分数。
这些指标可以量化拟合曲线与实际数据点之间的偏差程度。
MSE和RMSE衡量的是平均误差的平方，而R²分数表示模型解释了数据变异性的比例，值越接近1表示拟合越好。
五、应用领域贝塞尔曲线在多个领域有广泛应用，包括但不限于CAD设计、游戏开发、动画制作、图像处理和工程计算。
MATLAB源码的提供，对于学习和研究贝塞尔曲线的特性和拟合方法，或者在项目中创建平滑曲线路径，都是非常有价值的资源。
这份MATLAB源码和相关文档为理解并实践贝塞尔曲线拟合提供了一个完整的工具集。
通过学习和利用这些材料，用户不仅可以掌握贝塞尔曲线的基本概念，还能深入理解如何在实际问题中运用它们进行曲线拟合和评估。

介绍了偏微分方程数值解的两类主要方法：有限差分方法和有限元方法．其内容包括有限差分方法的基本概念；
双曲型方程、抛物型方程及椭圆型方程的有限差分方法；
数学物理方程的变分原理；
有限元离散方法以及其他一些相关的课题等．在介绍每种具体方法的同时，还给出了相应的理论分析．各章附有习题．最高清，最完整

统计分析软件SPSS的图书源代码--〉《SPSS在统计分析中的应用》，作者：朱建平等，印刷日期：2010-9-29源代码第二章~第十五章，文件大小443kb。
图书目录第1章SPSS软件概述1.1SPSS软件的基本特点和功能 11.2SPSS软件的安装、启动与退出 21.2.1SPSS软件的安装 21.2.2SPSS软件的启动 21.2.3SPSS软件的退出 31.3SPSS操作环境介绍 31.3.1SPSS软件的3个常用窗口 31.3.2SPSS菜单和工具栏 51.3.3SPSS对话框的基本操作方式 5第2章SPSS数据文件管理 72.1SPSS数据文件的结构 72.1.1SPSS数据文件的特点 72.1.2SPSS变量的属性 72.2建立一个数据文件 102.3读取外部数据 112.3.1读取Excel文件 122.3.2读取ASCII码文件 122.4SPSS数据的编辑和保存 152.4.1Edit菜单中的数据编辑功能 152.4.2Data菜单中的数据编辑功能 162.4.3SPSS数据的保存 16第3章数据整理 173.1数据排序 173.2数据排秩 183.3数据转置 193.4选择观测的子集 203.5数据分类汇总 223.6合并数据文件 233.6.1纵向合并（AddCases） 233.6.2横向合并（AddVariables） 243.7数据拆分 263.8计算新变量 283.9数据重新编码 303.10数据分组 313.11数据标准化 32第4章统计描述 344.1基本概念和原理 344.1.1频数分布 344.1.2集中趋势指标 344.1.3离散程度指标 354.1.4反映分布形态的描述性指标 354.2频数分析 364.2.1操作步骤 364.2.2实例结果分析 384.3描述性统计量 394.3.1操作步骤 394.3.2实例结果分析 404.4探索性数据分析 414.4.1操作步骤 424.4.2实例结果分析 444.4.3方差齐性检验的实例 46第5章统计推断 475.1统计推断概述 475.1.1参数估计 475.1.2假设检验 485.2单样本t检验 495.2.1理论与方法 495.2.2操作步骤 495.2.3实例结果分析 505.3两独立样本t检验 515.3.1理论与方法 515.3.2操作步骤 515.3.3实例结果分析 525.4配对样本t检验 535.4.1理论与方法 535.4.2操作步骤 545.4.3实例结果分析 54第6章方差分析 566.1方差分析概述 566.2单因素单变量方差分析 566.2.1理论和方法 566.2.2操作步骤 586.2.3实例结果分析 606.3多因素单变量方差分析 626.3.1理论与方法 626.3.2固定效应、随机效应和协变量 646.3.3操作步骤 656.3.4实例结果分析 676.3.5不考虑交互效应的多因素方差分析 706.3.6引入协变量的多因素方差分析 70第7章非参数检验 727.1非参数检验概述 727.2卡方检验（检验） 727.2.1理论与方法 727.2.2操作步骤 737.2.3实例结果分析 747.3二项分布检验 757.3.1理论与方法 757.3.2操作步骤 757.3.3实例结果分析 767.4游程检验 777.4.1理论与方法 777.4.2操作步骤 777.4.3实例结果分析 787.5单样本K-S检验 797.5.1理论与方法 797.5.2操作步骤 797.5.3实例结果分析 807.6两独立样本检验 807.6.1理论与方法 807.6.2操作步骤 827.6.3实例结果分析 827.7多独立样本检验 847.7.1理论与方法 847.7.2操作步骤 857.7.3实例结果分析 857.8两配对样本检验 877.8.1理论与方法 877.8.2操作步骤 887.8.3实例结果分析 887.9多配对样本检验 907.9.1

C语言程序的理解与编译优化C语言程序的理解与编译优化是计算机科学和软件工程中的核心技术之一。
作为一种通用的编程语言，C语言广泛应用于操作系统、嵌入式系统、应用程序等领域。
然而，C语言程序的理解和编译优化是一个复杂的过程，需要程序员具备深入的理论基础和实践经验。
从C语言程序的理解开始，需要了解C语言的基本语法和语义结构。
C语言是一种过程式编程语言，具有变量、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本元素。
程序员需要了解C语言的变量声明、数据类型转换、运算符优先级、控制结构的使用等基本概念。
在C语言程序的编译优化方面，需要了解编译器的工作原理和优化技术。
编译器是将C语言源代码翻译成机器代码的工具，编译过程包括词法分析、语法分析、语义分析、优化和代码生成等阶段。
编译器的优化技术包括Register Allocation、Instruction Selection、Instruction Scheduling、Dead Code Elimination等。
Register Allocation是编译器优化技术中的一种重要技术，目的是为变量分配寄存器，减少内存访问次数，提高程序执行速度。
Instruction Selection是根据目标机器的指令集架构，选择合适的指令来实现源代码的功能。
Instruction Scheduling是根据指令的依赖关系和执行顺序，安排指令的执行顺序，以提高程序的执行速度。
Dead Code Elimination是编译器优化技术中的一种重要技术，目的是删除源代码中无用的代码，减少程序的执行时间和内存占用。
编译器还可以使用其他优化技术，如Constant Folding、Constant Propagation、Copy Elimination等。
此外，C语言程序的理解和编译优化还需要了解计算机体系结构和操作系统的基本概念，如指令系统架构、存储器管理、进程管理等。
程序员需要了解计算机体系结构的基本原理，如MIPS、x86、ARM等指令系统架构，并且了解操作系统的基本原理，如进程管理、内存管理、文件系统等。
C语言程序的理解和编译优化需要程序员具备深入的理论基础和实践经验，需要了解C语言的基本语法和语义结构、编译器的工作原理和优化技术、计算机体系结构和操作系统的基本概念等。
只有具备了这些知识和技能，程序员才能更好地理解和编译优化C语言程序，提高软件开发的效率和质量。

微信小程序是一种轻量级的应用开发平台，主要针对移动端，尤其是微信用户。
"微票"是一个典型的微信小程序示例，主要用于票务管理或者活动报名等场景。
这个源码可以帮助开发者了解和学习微信小程序的开发流程、架构设计以及功能实现。
1. **微信小程序的基本概念** 微信小程序是腾讯公司推出的一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了“触手可及”的梦想，用户扫一扫或搜索即可打开应用。
同时，小程序也体现了“用完即走”的理念，不占手机内存，体验接近原生App。
2. **开发环境与工具** 开发微信小程序，你需要使用微信官方提供的开发者工具，该工具集成了代码编辑、预览、调试和发布等功能。
通过这个工具，你可以编写WXML（微信小程序标记语言）和WXSS（微信小程序样式语言），以及JavaScript来实现业务逻辑。
3. **WXML与WXSS** - **WXML**：类似于HTML，用于结构布局，但它独有的绑定机制可以将数据和视图紧密关联。
- **WXSS**：类似CSS，用于定义样式，但增加了微信小程序特有的选择器和单位。
4. **JavaScript的运用** 在微信小程序中，JavaScript主要负责数据管理和页面逻辑。
通过`Page`和`Component`进行页面和组件的生命周期管理，使用`wx.request`进行网络请求，`wx.setStorage`和`wx.getStorage`处理本地存储等。
5. **微票源码结构分析** "weapp-weipiao-master"可能包含以下结构： - `app.js`：全局配置，包括初始化数据、全局函数等。
- `app.json`：项目配置，定义小程序的页面路径、窗口表现、网络超时时间等。
- `app.wxss`：全局样式表。
- `pages/`：存放各个页面的文件夹，每个页面都有对应的`.wxml`, `.wxss`, `.js`, `.json`文件。
- `utils/`：可能包含一些辅助函数和工具模块。
- `components/`：自定义组件的目录，提高代码复用性。
6. **微票功能解析** "微票"小程序可能包括以下功能： - 用户登录与注册：通过微信授权快速登录。
- 票务展示：显示各类活动或演出的票务信息。
- 票务购买：用户选择座位，支付购票。
- 订单管理：查看、取消、确认订单。
- 活动详情：介绍活动背景、时间、地点等信息。
- 评论与分享：用户对活动进行评价，分享到社交平台。
7. **学习与实践** 通过研究"微票"源码，开发者可以了解如何在微信小程序中实现数据绑定、事件处理、网络请求、页面跳转、动画效果等常见功能，为自己的小程序项目积累经验。
8. **优化与扩展** 对于已有的"微票"源码，开发者可以考虑优化用户体验，如增加推送通知、添加优惠券功能、集成第三方支付等，以满足更多实际需求。
"微信小程序-微票源码"是一个很好的学习资源，对于想要涉足微信小程序开发的开发者来说，通过深入理解并实践这个源码，能够快速掌握小程序开发的核心技术，并能在此基础上创建自己的小程序应用。

《微型计算机技术》是一门针对理工科学生的专业课程，旨在教授微型计算机系统的基本构造、工作原理及接口技术。
这门课程对于理解计算机科学与技术专业至关重要，因为它涵盖了微处理器、接口设计、应用软件开发等核心内容，为学生将来在微型计算机系统开发和应用领域打下坚实的基础。
教学目标是让学生掌握微型计算机的基本概念、理论和方法，理解其系统特点、工作原理和组织结构。
课程内容主要包括以下几个方面：1. 微型计算机系统的组织结构及工作原理：学生需要了解微处理器芯片、微型计算机及微型计算机系统的构成，掌握它们的基本工作流程。
其中，微处理器是计算机的核心，包括运算器和控制器，用于执行算术和逻辑运算以及操作控制。
寄存器则用于存储数据、中间结果和地址。
2. 微型计算机接口原理及应用技术：接口技术是连接微处理器与外界的关键。
课程会详细讲解定时计数器、并行接口、串行接口、中断控制器、DMA控制器、A/D和D/A转换器接口的工作原理，以及如何设计硬件接口电路和编写相关驱动程序。
3. 微型计算机技术的现状与发展趋势：课程会讨论嵌入式系统、软硬件协同设计、系统芯片（SoC）以及知识产权内核（IP核）等前沿技术，让学生了解行业的最新动态。
此外，微型计算机技术课程与其他核心课程如计算机组成原理、计算机系统结构紧密相关，但各有侧重点。
计算机系统结构主要关注系统的结构设计和性能分析，计算机组成原理则深入探讨基本部件的构成和设计，而微型计算机技术则更注重实际应用和编程方法。
教材推荐包括孙德文的《微型计算机技术》作为主要教材，以及刘乐善等编著的《微型计算机接口技术及其应用》和周明德的《微型计算机原理及应用》作为参考书，这些书籍将帮助学生深入理解微型计算机系统的各个方面。
第一章的介绍中，会涉及微处理器、微型计算机和微型计算机系统的定义，以及它们之间的关系。
还会讲解微处理器的发展历程，如摩尔定律，即芯片技术每隔18-24个月会有一次显著提升。
通过学习，学生需要掌握微型计算机系统各组件的功能，理解总线结构的重要性，以及如何利用总线结构将不同部分连接起来构建完整的系统。
《微型计算机技术》的学习不仅包含了硬件层面的知识，还涉及到软件设计和系统集成，是一门理论与实践相结合的重要课程。
通过深入学习，学生将能够具备分析和设计微型计算机系统的能力，为未来的职业生涯做好准备。

【知识点详解】1. **分数的基本性质**：题目中涉及到了分数的加减乘除以及化简，例如“5个15是1”，这考察了分数乘法；
“18个91是171”考察了分数乘法的运算。
同时，“18个91”是一个整数，说明了分数乘法可以得到整数结果。
2. **分数的比较**：题目要求填写“＞”、“＜”或“=”，如“32○0.66”，这需要理解分数和小数之间的转换及比较大小的方法。
此外，“251○0.4”也涉及到分数与小数的比较，需要掌握分数和小数的等值关系。
3. **分数的运算**：题目中“512+34+112”等计算题，要求学生掌握分数的加减法运算规则，特别是同分母分数和异分母分数的加减。
4. **分数的最简形式**：如“如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数”，这涉及到了分数的化简和最简形式的概念。
而“1812的最简分数是96”则错误，因为18和12的最大公因数不为1，它们可以进一步化简。
5. **真分数的理解**：题目指出“分母是10的真分数共有10个”，这是对真分数定义的理解，即分子小于分母的分数。
6. **分数应用题**：第三部分的题目涉及实际问题的应用，如冰激凌销售情况的分析，要求根据销售比例来决定进货量，这需要对分数有直观的理解并能将其应用于实际问题。
7. **分数的解方程**：在解方程部分，例如“2352x”和“5.0216x”，需要用到分数乘法的逆运算，即除法，来求解未知数。
8. **分数的混合运算**：脱式计算题要求进行分数的混合运算，包括加减乘除，并可能需要简化运算过程。
9. **分数的比较与选择**：在选择题中，如“小明看一本书，第一天看了全书的61，第二天看了全书的31，两天共看了全书的91”，这需要理解分数的加法运算来解决问题。
10. **分数在实际生活中的应用**：最后一部分的问题涉及到用分数解决实际生活中的问题，如布料的使用、修路长度的计算以及学生在课堂上的活动时间分配，这些都是分数在实际问题中的应用实例。
通过这份模拟测试，学生可以巩固和提升对分数的理解，熟练掌握分数的运算、比较、化简以及在实际问题中的应用。
同时，判断题和选择题也测试了他们对分数基本概念和性质的掌握程度。

在安卓应用开发中，Service是核心组件之一，用于在后台执行长时间运行的操作，不与用户交互。
当系统启动时，我们可能希望某些服务能够自动启动，以满足特定的需求，例如同步数据、监控设备状态等。
本篇文章将深入探讨如何在安卓系统启动时自动启动一个Service。
理解Service的基本概念至关重要。
Service不同于Activity，它没有用户界面，但可以在后台执行任务，如播放音乐、上传数据等。
Service可以通过startService()或bindService()方法启动，前者用于一次性任务，后者用于需要与启动Service的应用进行交互的情况。
要实现开机自启动Service，我们需要进行以下几个步骤：1.**创建Service**：我们需要创建一个继承自`android.app.Service`的类，并重写必要的生命周期方法，如`onCreate()`和`onStartCommand()`。
`onCreate()`在Service实例化时调用，`onStartCommand()`则在每次通过startService()启动时调用。
```javapublicclassBootSta

简介：
【北航C语言练习 晏海华】是北京航空航天大学C语言课程的一套练习题集，由命题人晏海华设计。
这套练习题旨在帮助学生深入理解和掌握C语言的基本概念、语法以及编程技巧。
根据文件名称列表，我们可以推测这包含8个不同难度级别的练习题目，分别标记为1至8，可能代表题目的递进难度。
C语言是一门基础且重要的编程语言，它以简洁、高效和强大的低级操作能力著称。
在北航的C语言课程中，学生通常会接触到以下几个方面的知识点：1. **基本语法**：包括变量声明、数据类型（如int、char、float等）、常量定义、运算符（算术、比较、逻辑、位运算符）以及表达式。
2. **控制结构**：学习如何使用条件语句（if-else）、循环语句（for、while、do-while）来控制程序的流程。
3. **函数**：了解函数的定义、调用、参数传递和返回值，以及如何使用函数实现模块化编程。
4. **数组与指针**：这是C语言的一大特色，理解数组的声明、初始化和操作，以及指针的概念、操作符（*、&）和指针的使用，如动态内存分配和数组操作。
5. **结构体与联合体**：学习如何定义和使用自定义数据类型，如结构体和联合体，以及它们在数据组织中的作用。
6. **文件操作**：掌握打开、读取、写入和关闭文件的基本方法，以及文件指针的使用。
7. **预处理指令**：了解宏定义、条件编译等预处理指令的作用。
8. **错误处理和调试**：学习如何使用断点、单步执行、查看变量值等调试技巧，以及处理运行时错误。
通过这套练习题，学生将有机会实际编写和调试代码，提升解决问题的能力。
每个题目可能涉及上述一个或多个知识点，让学生在实践中巩固理论知识。
例如，早期的题目可能侧重于基本语法和控制结构，而后期的题目可能会引入更复杂的概念，如指针操作和文件操作。
北航C语言练习的目的是使学生能够熟练地运用C语言进行程序设计，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力，为后续的计算机科学学习打下坚实的基础。
完成这套练习后，学生不仅应能编写出符合规范的C程序，还应具备调试和优化代码的能力。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。