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利用Element和Vue框架设计并开发了一个课程的在线学习平台。
在平台中,学生用户可以查看课程信息、播放教学视频、在线完成练习、查看教师布置的作业以及留言讨论;教师用户在学生用户功能的基础上,具有发布各种资源的功能。
该平台在支持ES6语法的浏览器下都可以正常访问。
2025/11/21 11:42:02 957KB Vue 在线学习
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基于PHP技术网络课堂学习系统非常适合用于现在流行的翻转课堂理论哦
2025/11/7 13:11:16 46.81MB PHP 在线学习课堂
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软件运行环境:操作系统:windowsserver2008R2企业版64位或以上版本数据库:MicrosoftSQLServer2008.NET:4.0部署文件安装注意事项:1.网站文件加要添加上传权限,添加NETWORKSERVICE和IIS_IUSRS,设置完全控制。
1.应用程序池设置兼容32位应用程序,设置经典模式。
2.数据库连接配置正确3.DB.config主域配置一定要正确,否则学员无法登录,例如网址是k12.weisha100.net,addnane哪里就填weisha100.net,如果是用ip访问,主域哪里填ip。
不用带端口。
数据库脚本执行注意事项:1.新建的数据库名称要和脚本里的名称保持一致。
(或者修改脚本里的名称。
只要保持一致即可)2.数据库要允许server身份登录。
3.如果使用sa登录,要启用sa用户。
详细的安装教程可登录www.weisha100.net注册观看详细的视频教程。
网站初始管理信息:管理员入口:网址/admin/index.ashx账户:song密码:1学员入口:网址/student/index.ashx账户:13223040250密码:1同教师账户(学员和教师管理员后台可以添加初始账户可以删除)超管入口:网址/manage/index.aspx账户:admin密码:1(超管主要负责资金及第三方相关接口,不要随意配置里面得权限及管理员分组)操作手册下载地址:http://vido.weisha100.net/使用手册.rar源码下载地址:GitHub开源地址:https://github.com/weishakeji/LearningSystem技术支持:1558453748电话:15660957178
2025/10/5 4:13:45 127.92MB 源码
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微厦在线培训考试系统是一款基于B/S架构的在线学习系统,支持手机端、电脑端,可以在安卓、苹果、微信中使用,方便学员利用碎片化时间进行随时随地的学习,可广泛用于培训机构、职业学院、机关单位、企业机构等等。
该系统集在线学习、在线练习、模拟考试、在线考试于一体,这对于培训机构的远程教学开展更加有利。
软件功能1. 支持手机,可以在安卓、苹果、微信中使用。
2. 在线学习、在线练习、模拟考试、在线考试、错题回顾、考试回顾等3. 支持自动判卷和手工判卷。
4. 支持本地视频(flv)在线上传在线播放。
5. 支持试题批量导入、导出。
6. 支持考试成绩分组查询、分组导出。
2016新增功能1. *支持多种界面风格,风格自由切换2. *视频在线学习,精准记录学员观看时间(视频失去焦点即停止播放)3. *支持视频播放事件(课堂提问、实时反馈、提醒、资料展示)4. *学习时间精准统计,统计在线时间,在线学习时间5. *支持微信,手机端在线学习、在线考试6. *学员批量导入、批量导出7. *教师批量导入、批量导出8. *支持公式编辑系统环境系统基于.Net4.0开发;
数据库采用Sqlserver2005;
硬件环境:CPU1.6Mhz以上,内存2GB以上软件环境:Windowsserver2003或以上版本、IIS6以上版本、DotNet4.0Framework、Sqlserver2005或以上版本演示地址http://exam.weisha100.cn/学员账号:13223040250密码1教师账号:18037155753密码1管理账号:song密码1(在网站底部的“机构管理”处登录)下载地址http://pan.baidu.com/s/1bppzM15联系QQ:19303340淘宝店:https://shop35387540.taobao.com/
2025/7/12 6:13:51 59.19MB 在线考试 在线学习 mooc系统
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在线学习管理系统,是一个利用因特网作为平台传送教学内容,实施网上教学,进行网上交流和学习的信息系统。
构建在线学习系统平台,可以克服传统课堂教育的局限性,形成一种主动的、协作的、开放的教学模式,既有生动形象和资源广泛的优点,又具有能相互访问、双向交流,不受时空限制的优良特性。
系统结合实际需求,采用B/S模式,以IIS为应用服务器,并结合ASP开发技术及Acess数据库来进行开发,实现了远程上传作业、在线批改作业、在线测试、在线答疑等功能。
本文从系统开发目的及意义、需求分析、开发平台的选择、系统模块建立、数据库设计、各个功能模块的实现等方面详细介绍系统的设计与实现方法,并采用数据流程图、E-R图及程序流程图对系统开发过程进行了辅助说明。
学习管理系统经测试后所有功能均能正常运行,它将为人们的学习带来极大的方便。
2025/7/8 8:13:43 2.36MB ASP
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ASP.NET在线学习系统ASP.NET在线学习系统
2025/6/30 1:12:31 407KB ASP.NET
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【标题】:“2013年高考英语二轮专题复习命题预测72”指的是针对2013年度高考英语复习的第二阶段,其中第72个重点是关于阅读理解的命题预测。
这可能是教师或教育机构为了帮助考生备考,根据历年高考趋势和常见考点,设计的一份模拟试题或复习资料,旨在提升考生的阅读理解能力和应试技巧。
【描述】:“2013年高考英语二轮专题复习命题预测72”暗示了这个阶段的复习侧重于对阅读理解部分的深入剖析和预测,通过模拟题的形式让学生熟悉题型,提高解题速度和准确率,为高考做好充分准备。
【标签】:“课件”表明这份资料可能以电子课件的形式存在,包含了文字、图像或者音频等多媒体元素,便于学生在线学习或下载使用。
【部分内容】:这部分内容讲述了一个关于奇迹和急救的故事。
11岁的Kevin Stephan在棒球比赛中被误打伤,心脏骤停,恰好一位名叫Penny Brown的护士在场,她利用自己的专业知识及时进行了心肺复苏,挽救了Kevin的生命。
康复后的Kevin成为了志愿者初级消防员,学习了急救技能。
几年后,在他17岁时,他在一家餐馆工作时,用他在童子军中学到的海姆立克急救法救了一位因食物噎住而窒息的女性顾客。
这个故事体现了急救知识的重要性,以及生活中的巧合和救助之间的联系。
综合这些信息,我们可以提炼出以下几个与高考英语复习相关的知识点:1. 阅读理解技巧:学生需要掌握如何快速阅读并理解文章的主旨,识别细节,理解作者的意图,以及进行推断和解决问题的能力。
对于这个故事,学生需要理解事件的发展、人物关系以及事件的意义。
2. 词汇积累:阅读理解涉及大量的词汇和短语,包括体育、急救、日常生活等领域的专业术语。
例如,“bat boy”(棒球队的小助手)、“Little League”(小联盟棒球)、“CPR”(心肺复苏术)等。
3. 句型分析:理解复杂句子结构是阅读理解的关键。
如文中描述事件发生的句子,需要学生能够理解其逻辑关系。
4. 应用文写作:可以借鉴故事中的叙述方式,学习如何描述事件,构建情节,以及如何通过细节展示人物性格和主题。
5. 实用英语:故事中的急救场景提醒考生,英语学习不仅限于理论,还可以涵盖实际生活中可能遇到的场景,如急救指令、紧急情况的描述等。
6. 文化背景知识:了解体育活动、急救知识等跨文化背景,有助于更好地理解文章和应对相关题目。
通过这样的复习,学生不仅可以提高阅读理解能力,还能培养对生活的观察力和人文关怀,同时学习到实用的生活技能。
2025/6/18 16:17:35 260KB
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基于Java的一个简单在线学习系统,可供初学者参考使用
2025/6/10 13:51:16 28MB java
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在线学习(E-Learning)相关英语文献,毕业设计外文翻译资料
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡