BUPT，计算机学院大二下年课程设计，DNS中继服务器的设计与实现，里面整合了完整的源代码、实验报告等，供参考。

C++课程设计报告-科学计算器加强版，有代码有报告，可直接运行。
内容详细，直接作为课程设计报告。
里面的代码都有注释，可以以头文件方式植入方法函数，也可以如我给出的代码，可直接运行，无需担心。

词法语法的语义还有界面中间代码生成，报告，另外还有实验报告，注释，解析

多媒体通信课程实验，MPEG2TS格式码流解析，包含代码和报告

来自广东工业大学教学管理系统数据库课程设计SQL-Server源代码工程与报告非常完整…………………………一、课程设计题目完成一个实际系统的数据库应用系统的设计全过程。
二、课程设计内容应包括：需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现等。
…………（四）选题参考1、教学管理系统1）信息需求：(1)学生信息：学号、姓名、性别、出生日期、入学成绩、所在系号。
(2)教职工信息：职工号、姓名、性别、出身年月、所在系号、职称、专业及教学方向。
(3)系的基本信息：系号、系名称、系的简介。
(4)课程信息：课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分、上课时间、上课地点、考试时间。
(5)成绩信息：学号、课程号、平时成绩、考试成绩、总评成绩。
2）处理需求：(1)学生基本信息管理…………

Java画图板课程设计报告只有报告没有完整源代码但是报告十分详细，值得参考。

基于simulink的曲柄滑块运动机构仿真，分析运动轨迹，有详细代码和报告

密码学分为两类密码：对称密码和非对称密码。
对称密码主要用于数据的加/解密，而非对称密码则主要用于认证、数字签名等场合。
非对称密码在加密和解密时，是把加密的数据当作一个大的正整数来处理，这样就涉及到大整数的加、减、乘、除和指数运算等，同时，还需要对大整数进行输出。
请采用相应的数据结构实现大整数的加、减、乘、除和指数运算，以及大整数的输入和输出。
【基本要求】1.要求采用链表来实现大整数的存储和运算，不允许使用标准模板类的链表类(list)和函数。
同时要求可以从键盘输入大整数，也可以文件输入大整数，大整数可以输出至显示器，也可以输出至文件。
大整数的存储、运算和显示，可以同时支持二进制和十进制，但至少要支持十进制。
大整数输出显示时，必须能清楚地表达出整数的位数。
测试时，各种情况都需要测试，并附上测试截图；
要求测试例子要比较详尽，各种极限情况也要考虑到，测试的输出信息要详细易懂，表明各个功能的执行正确。
2.要求大整数的长度可以不受限制，即大整数的十进制位数不受限制，可以为十几位的整数，也可以为500多位的整数，甚至更长；
大整数的运算和显示时，只需要考虑正的大整数。
如果可能的话，请以秒为单位显示每次大整数运算的时间。
3.要求采用类的设计思路，不允许出现类以外的函数定义，但允许友元函数。
主函数中只能出现类的成员函数的调用，不允许出现对其它函数的调用。
4.要求采用多文件方式：.h文件存储类的声明，.cpp文件存储类的实现，主函数main存储在另外一个单独的cpp文件中。
如果采用类模板，则类的声明和实现都放在.h文件中。
5.不强制要求采用类模板，也不要求采用可视化窗口；
要求源程序中有相应注释。
6.要求采用VisualC++6.0及以上版本进行调试。

数据库设计--网上购物商城（源代码+设计报告），这是用java+jsp+sql写的，可用作毕业设计使用！

遗传算法解决背包问题(C++版本)【源代码+实验报告+可执行文件】人工智能实验，绝对可以运行，理由详细的注释，方便新手学习。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。