C#winformGDI绘图板源码可实现铅笔绘图，直线、圆、椭圆、矩形绘图、可调整颜色、线宽，结构清晰，适合初学者研究
2025/11/24 13:33:16
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C#实现对压缩的DAT图像数据文件的读取，将二进制数据文件按照一定的尺寸还原为bmp图像文件，显示在界面上，同时可以实现将二进制图像保存在数据库中
2025/11/21 21:45:03
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华中科技大学编译原理面向过程的C语言的编译器设计功能包括：词法分析和语法分析、语义分析、中间代码生成的源码题目：c--语言编译器设计与实现（请为自己的编译器命名）源语言定义：或采用教材中Decaf语言，或采用C语言(或C++语言或C#语言或JAVA语言)部分关键语法规则。
源语言要求至少包含的语言成分如下：数据类型至少包括char类型、int类型和float类型基本运算至少包括算术运算、比较运算、自增自减运算和复合赋值运算控制语句至少包括if语句和while语句实验内容：完整可运行的自定义语言编译器实验一：词法语法分析器的设计与实现：建议使用词法语法生成工具如：LEX/FLEX,YACC/BISON等专业工具完成。
实验二：符号表的设计与属性计算：设计符号表数据结构和关键管理功能。
动态展现符号表变化过程。
无论语法分析使用工具还是自己设计，都必须对符号表进行设计和管理，属性计算可以语义子程序实现。
实验三：语义分析和中间代码生成：生成抽象语法树，进行语义分析，实现类型检查和控制语句目标地址计算，生成中间代码。
中间代码的形式可以采用不同形式，但实验中要求定义自己的中间形式。
实验四：目标代码生成：在前三个实验的基础上实现目标代码生成。
也可以使用工具如LLVM来生成目标代码。
源语言要求至少包含的语言成分如下：数据类型至少包括char类型、int类型和float类型基本运算至少包括算术运算、比较运算、自增自减运算和复合赋值运算控制语句至少包括if语句和while语句实验内容：完整可运行的自定义语言编译器实验一：词法语法分析器的设计与实现：建议使用词法语法生成工具如：LEX/FLEX,YACC/BISON等专业工具完成。
实验二：符号表的设计与属性计算：设计符号表数据结构和关键管理功能。
动态展现符号表变化过程。
无论语法分析使用工具还是自己设计，都必须对符号表进行设计和管理，属性计算可以语义子程序实现。
实验三：语义分析和中间代码生成：生成抽象语法树，进行语义分析，实现类型检查和控制语句目标地址计算，生成中间代码。
中间代码的形式可以采用不同形式，但实验中要求定义自己的中间形式。
实验四：目标代码生成：在前三个实验的基础上实现目标代码生成。
也可以使用工具如LLVM来生成目标代码。
2025/11/21 21:18:28
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包含源代码，Winform中可以使用的ToggleButton,有状态切换事件，鼠标经过、点击效果。
要看效果请复制该链接https://blog.csdn.net/brzee88/article/details/80426480
要看效果请复制该链接https://blog.csdn.net/brzee88/article/details/80426480
2025/11/21 7:28:46
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我们将本系统按照所完成的功能分成以下几个子系统：教室查询子系统教师查询子系统课程查询子系统教室借用子系统我要自习子系统各子系统完成的功能如下：1．教室查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的教室的编号，即可得到教室在任一时段的使用信息。
2.目录搜索根据教学楼教室，帮助同学寻找想要搜索的教室。
进入教室页面后，即可得所查教室在任一时段的使用信息。
2、教师查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的老师的名字，即可得到教师的个人信息及开课信息。
2.目录搜索根据院系教师，帮助同学寻找想要搜索的老师。
进入教师页面后，即可得教师的个人信息及开课信息。
3、课程查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的课程的名字，即可得到课程的详细信息。
2.目录搜索根据院系课程，帮助同学寻找想要搜索的课程。
进入课程页面后，即可得课程的详细信息。
4、教室借用子系统点击教室借用后，进入一个用户登录界面，学生或者教师需要登录，才能给予空闲教室，发出借用教室的申请，等待管理员批准。
5、我要自习子系统根据教学楼楼层，输入时段，寻找此时的空闲的教室，帮助同学寻找上自习的教室。
进入教室页面后，即可得该教学楼某一时段在任意时段的空闲信息。
2.目录搜索根据教学楼教室，帮助同学寻找想要搜索的教室。
进入教室页面后，即可得所查教室在任一时段的使用信息。
2、教师查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的老师的名字，即可得到教师的个人信息及开课信息。
2.目录搜索根据院系教师，帮助同学寻找想要搜索的老师。
进入教师页面后，即可得教师的个人信息及开课信息。
3、课程查询子系统1.关键词搜索在输入框中直接输入想要查询的课程的名字，即可得到课程的详细信息。
2.目录搜索根据院系课程，帮助同学寻找想要搜索的课程。
进入课程页面后，即可得课程的详细信息。
4、教室借用子系统点击教室借用后，进入一个用户登录界面，学生或者教师需要登录，才能给予空闲教室，发出借用教室的申请，等待管理员批准。
5、我要自习子系统根据教学楼楼层，输入时段，寻找此时的空闲的教室，帮助同学寻找上自习的教室。
进入教室页面后，即可得该教学楼某一时段在任意时段的空闲信息。
2025/11/21 1:43:35
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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