共150讲，时长共33小时18分钟1)优秀的程序应该是这样的：阅读时，感觉很优雅；
新增功能时，感觉很轻松；
运行时，感觉很快速,这就需要设计模式支撑。
2)设计模式包含了大量的编程思想，讲授和真正掌握并不容易，网上的设计模式课程不少，大多讲解的比较晦涩，没有真实的应用场景和框架源码支撑，学习后，只知其形，不知其神。
就会形成这样结果:知道各种设计模式，但是不知道怎么使用到真实项目。
本课程针对上述问题，有针对性的进行了升级(1)授课方式采用图解+框架源码分析的方式，让课程生动有趣好理解(2)系统全面的讲解了设计模式,包括设计模式七大原则、UML类图-类的六大关系、23种设计模式及其分类,比如单例模式的8种实现方式、工厂模式的3种实现方式、适配器模式的3种实现、代理模式的3种方式、深拷贝等3)如果你想写出规范、漂亮的程序,就花时间来学习下设计模式吧课程内容和目标本课程是使用Java来讲解设计模式，考虑到设计模式比较抽象，授课采用图解+框架源码分析的方式1)内容包括:设计模式七大原则(单一职责、接口隔离、依赖倒转、里氏替换、开闭原则、迪米特法则、合成复用)、UML类图(类的依赖、泛化和实现、类的关联、聚合和组合)23种设计模式包括：创建型模式：单例模式(8种实现)、抽象工厂模式、原型模式、建造者模式、工厂模式。
结构型模式：适配器模式(3种实现)、桥接模式、装饰模式、组合模式、外观模式、享元模式、代理模式(3种实现)。
行为型模式：模版方法模式、命令模式、访问者模式、迭代器模式、观察者模式、中介者模式、备忘录模式、解释器模式（Interpreter模式）、状态模式、策略模式、职责链模式(责任链模式)2)学习目标：通过学习，学员能掌握主流设计模式,规范编程风格，提高优化程序结构和效率的能力

共150讲，时长共33小时18分钟1)优秀的程序应该是这样的：阅读时，感觉很优雅；
新增功能时，感觉很轻松；
运行时，感觉很快速,这就需要设计模式支撑。
2)设计模式包含了大量的编程思想，讲授和真正掌握并不容易，网上的设计模式课程不少，大多讲解的比较晦涩，没有真实的应用场景和框架源码支撑，学习后，只知其形，不知其神。
就会形成这样结果:知道各种设计模式，但是不知道怎么使用到真实项目。
本课程针对上述问题，有针对性的进行了升级(1)授课方式采用图解+框架源码分析的方式，让课程生动有趣好理解(2)系统全面的讲解了设计模式,包括设计模式七大原则、UML类图-类的六大关系、23种设计模式及其分类,比如单例模式的8种实现方式、工厂模式的3种实现方式、适配器模式的3种实现、代理模式的3种方式、深拷贝等3)如果你想写出规范、漂亮的程序,就花时间来学习下设计模式吧课程内容和目标本课程是使用Java来讲解设计模式，考虑到设计模式比较抽象，授课采用图解+框架源码分析的方式1)内容包括:设计模式七大原则(单一职责、接口隔离、依赖倒转、里氏替换、开闭原则、迪米特法则、合成复用)、UML类图(类的依赖、泛化和实现、类的关联、聚合和组合)23种设计模式包括：创建型模式：单例模式(8种实现)、抽象工厂模式、原型模式、建造者模式、工厂模式。
结构型模式：适配器模式(3种实现)、桥接模式、装饰模式、组合模式、外观模式、享元模式、代理模式(3种实现)。
行为型模式：模版方法模式、命令模式、访问者模式、迭代器模式、观察者模式、中介者模式、备忘录模式、解释器模式（Interpreter模式）、状态模式、策略模式、职责链模式(责任链模式)2)学习目标：通过学习，学员能掌握主流设计模式,规范编程风格，提高优化程序结构和效率的能力

历经4个月整理的课程笔记1，和课程项目代码。
整理比较辛苦，分要的高，谅解下，都是全套达内C++国际软件工程师比较经典的资料.授课内容包括9大核心抢手技术：Unix/Linux平台技术标准C/C++开发技术数据结构和算法/STLUnix/Linux系统编程和网络编程Oralce数据库、PL/SQL和Pro*c开发

数据结构授课教案.doc老师的教案，思路明确，不失为一本好材料。

本系统从功能上划分可分为以下几大模块：功能模块管理，组权限管理,先生信息管理,课程信息管理,先生成绩管理,授课信息管理,先生信息查询,先生成绩统计等几大模块。
以下将对各子模块进行说明。
功能模块管理：将系统功能模块保存到数据库中以便于动态地进行不同用户组权限的分配等操作。
本模块包括功能模块的添加，删除，修改等。
组权限管理：对用户进行分组，并将权限设置到不同的用户组。
先生信息管理模块：输入先生基本信息，并可以对先生信息进行添加、查询、修改、删除。
还可以关键字查询并从数据库里调出的先生基本信息.输出先生基本信息，学号、班号、姓名查询的信息结果。
课程信息管理：设置课程号，课程名，先修课等课程信息。
成绩信息管理模块：输入成绩信息，并可以对成绩信息进行添加、查询、修改、删除。
还可以用关键字查询并调出数据库里的先生基本成绩信息的修改、删除等。
输出查询的先生成绩信息。
授课信息管理:对教师授课信息的调度，安排等信息的管理。
先生信息查询:本模块是可对先生成绩进行查询，可按学号，姓名，年龄，所在院系，入学年份等不同条件独立查询或进行模糊查询。
先生成绩统计：对先生成绩总分，平均分等进行统计。

目的：通过调研目前教学管理系统中的成绩管理子系统，了解成绩管理子系统的业务流程；
通过分析比较，结合用户对成绩管理子系统的改进意见与实现情况，运用面向对象思想方法，设计和实现一个满足功能和功能，并有所创新的成绩管理子系统，以提高成绩管理的自动化、友好性等。
本系统基于.NET平台和SQLServer数据库，通过毕业设计，可以使学生对.NET结构下开发B/S模式的分布式三层数据库系统有一个全面的了解。
本系统从功能上划分可分为以下几大模块：功能模块管理，组权限管理,学生信息管理,课程信息管理,学生成绩管理,授课信息管理,学生信息查询,学生成绩统计等几大模块。
以下将对各子模块进行说明。
功能模块管理：将系统功能模块保存到数据库中以便于动态地进行不同用户组权限的分配等操作。
本模块包括功能模块的添加，删除，修改等。
组权限管理：对用户进行分组，并将权限设置到不同的用户组。
学生信息管理模块：输入学生基本信息，并可以对学生信息进行添加、查询、修改、删除。
还可以关键字查询并从数据库里调出的学生基本信息.输出学生基本信息，学号、班号、姓名查询的信息结果。
课程信息管理：设置课程号，课程名，先修课等课程信息。
成绩信息管理模块：输入成绩信息，并可以对成绩信息进行添加、查询、修改、删除。
还可以用关键字查询并调出数据库里的学生基本成绩信息的修改、删除等。
输出查询的学生成绩信息。
授课信息管理:对教师授课信息的调度，安排等信息的管理。
学生信息查询:本模块是可对学生成绩进行查询，可按学号，姓名，年龄，所在院系，入学年份等不同条件独立查询或进行模糊查询。
学生成绩统计：对学生成绩总分，平均分等进行统计。
系统管理员后台用户名为：admin,密码为admin；
普通用户(测试用例)用户名为:user01，密码：111111App_data下为Sql数据库，附加即可，更改目录下Web.config的数据库连接： 数据库的用户名sa，密码：123456论文下为该程序的论文及论文目录

上次所发没有标明是百度盘，让大家误认为是假东西。
这里面是研讨生院中文授课，一共11G，所以在此给出下载连接

最新搜集到的国科大数据发掘考试真题，授课老师是刘莹老师。
可以看到题目重合率很高。
新题目也是出自课后习题，对成绩要求高的同学可以看附带的课本与课后习题，课本与课后习题的pdf也一并打包在这个文件里面了。
祝考试顺利。

本书是达内时代科技集团（以下简称达内集团）编程类课程新形状教材，是由达内集团诸多开发经验及授课经验丰富的一线讲师进行编著。
本书是按照现如今IT互联网企业的实际用人的要求。
并总结近几年国家示范性高职院校软件技术专业教学改革经验及达内集团在IT培训行业十多年的经验编写而成的。

技术特点：采用三层架构模式、数据分页、获取等均使用代码实现。
注释详细、代码规范，非常适合学习和中小型学校使用。
功能描述：一，可以导入和导出成绩，成绩单上的项目包括：姓名，学号，科目，班级，成绩，补考成绩，授课老师，考试日期。
其中成绩和补考成绩具体情况如下：1，计算机课程：理论成绩，实践成绩，,2，文化课：理论，3，英语：考试成绩，平时成绩，总成绩二，导入成绩后，系统会自动计算出该班级该科目的应考人数，实考人数，缺考人数，及格人数，不及格人数，平均分，通过率。
其中平均分和率具体情况如下：1，计算机课程：理论成绩，实践成绩，总成绩（理论和实践各占50%）2，文化课：理论，3，英语：考试成绩，平时成绩，总成绩（考试成绩占80%，平时成绩占20%）4，计算机课程：理论平均分，通过率；
实践平均分，通过率；
总成绩的平均分，通过率。
5，文化课：理论成绩的平均分，通过率6，英语：总成绩的平均分和通过率三：查询：1，可以通过班级，学号，姓名，科目，及格的人和不及格的人，授课老师进行查询，2，可以查询该班的单科成绩，也可以查询该班的各科成绩汇总。
3，可以按月度查询该月所有考试的平均分和通过率，也可以按年度查询该年度的平均分和通过率。
4，可以查询授课老师某一门的月度和年度平均分和通过率和该老师所授所有课程的月度和年度平均分和通过率。
四、成绩排序可按照该班级某门课程的理论成绩，实践成绩、总成绩进行排序五、任课教师的管理任课教师基本信息，该门课程的授课教师教务处：学校全体成员的信息管理，对考试科目，时间及对所考科目的编号等进行具体的管理，并对任课老师等输入的信息进行管理，对学生的信息进行必要的维护，可打印学生的所有信息。
绝对是可用实际部署使用的。
很实惠的。
留意事项：运行时请修改附加数据库并修改数据库连接字符串（在web.config里面）

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。