建立一个局域网内的P2P音讯系统，程序既是服务器又是客户。
界面上包括对等方列表；
音讯显示列表；
音讯输入框；
文件传输进程显示及操作按钮或菜单等。
本资源包括可执行文件、源代码以及电子版实验报告。
界面上包括对等方列表；
音讯显示列表；
音讯输入框；
文件传输进程显示及操作按钮或菜单等。
本资源包括可执行文件、源代码以及电子版实验报告。
2018/7/24 2:28:43
535KB
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CiscoPacketTracer是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模仿环境。
用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。
可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力。
用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。
可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力。
2019/10/24 20:54:22
25.66MB
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根据给定C++程序（client.cpp和server.cpp），学习和练习socket编程。
基于两个给定的C++程序，实现基于IP地址和端口号的聊天应用程序。
具体实现要求如下：1.在本地机器上编译运行client.cpp和server.cpp程序，逐条回答程序注释中的问题，学习理解socket编程的主要函数及相关操作。
2.对client.cpp和server.cpp进行整合和改进，使得程序能够在一个显示窗口中同时显示发送的消息和收到的消息，并说明你是如何设计和实现这种功能的？3.原始的client.cpp和server.cpp将发送端IP和端口号写入到程序内容，对于使用并不十分方便，如果通过界面或终端输入，实现发送端IP地址和端口号的灵活设置？类似的，如何设置本人的服务程序侦听的端口号？回答上述问题，并在2的程序基础上改进程序，实现这些功能。
4.如何利用改写好的程序实现局域网内的广播？写出你的方法，并和周围周围同学沟通验证这一功能。
用本人的电脑截图说明该功能的实现。
5.设计实施更为友善合理的用户交互界面。
6.小组成员新增功能。
基于两个给定的C++程序，实现基于IP地址和端口号的聊天应用程序。
具体实现要求如下：1.在本地机器上编译运行client.cpp和server.cpp程序，逐条回答程序注释中的问题，学习理解socket编程的主要函数及相关操作。
2.对client.cpp和server.cpp进行整合和改进，使得程序能够在一个显示窗口中同时显示发送的消息和收到的消息，并说明你是如何设计和实现这种功能的？3.原始的client.cpp和server.cpp将发送端IP和端口号写入到程序内容，对于使用并不十分方便，如果通过界面或终端输入，实现发送端IP地址和端口号的灵活设置？类似的，如何设置本人的服务程序侦听的端口号？回答上述问题，并在2的程序基础上改进程序，实现这些功能。
4.如何利用改写好的程序实现局域网内的广播？写出你的方法，并和周围周围同学沟通验证这一功能。
用本人的电脑截图说明该功能的实现。
5.设计实施更为友善合理的用户交互界面。
6.小组成员新增功能。
2016/10/14 13:56:30
39.49MB
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完好版的，经过调试的一个java环境下的基于UDP协议的聊天程序，udp协议聊天程序、java开发、计算机网络课程设计
2015/5/13 13:22:50
40KB
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随着Internet技术的发展，基于IP协议的应用成为网络技术研究与软件开发的一个重要基础，因而学习网络层以基本概念，了解IP协议的基本内容，对于掌握TCP/IP协议的主要内容和学习网络课程是十分重要的，通过本次课程设计，有助于熟悉IP包格式和加深对IP协议的理解。
2016/6/18 16:51:19
121KB
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一、设计目的通过本课程设计，使学生可以了解计算机网络工程设计的一般任务，明确计算机网络设计与建设的基本原则，系统运用网络工程思想，按照需求分析、规划、设计、配置的基本过程，经历一个完整的网络工程过程，培养学生调查研究、查阅技术文献、材料、手册以及编写技术文档的能力，理论应用于实践的能力。
二、课程设计要求1．规划校园网，画出拓扑结构；
2．进行设备选型（可以网上查交换机设备型号）：即核心、教学楼及办公室各用什么型号设备，每种设备用几个，整个方案的价格；
3．每个教学楼作为一个虚拟局域网VLAN，给每个VLAN配IP地址范围4．写出课程设计报告：设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。
三、设计题目题目：校园网设计具体需求：以本校校园网络为背景（可以适度设想），设计一个覆盖校园的网张。
以学校网络中心为核心，连接三个教学楼（1教、2教、5教），每个教学楼再连接到各楼办公室（考虑几个主要的办公室）。
核心到教学楼用千兆位带宽、每个教学楼到办公室用百兆位带宽。
二、课程设计要求1．规划校园网，画出拓扑结构；
2．进行设备选型（可以网上查交换机设备型号）：即核心、教学楼及办公室各用什么型号设备，每种设备用几个，整个方案的价格；
3．每个教学楼作为一个虚拟局域网VLAN，给每个VLAN配IP地址范围4．写出课程设计报告：设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。
三、设计题目题目：校园网设计具体需求：以本校校园网络为背景（可以适度设想），设计一个覆盖校园的网张。
以学校网络中心为核心，连接三个教学楼（1教、2教、5教），每个教学楼再连接到各楼办公室（考虑几个主要的办公室）。
核心到教学楼用千兆位带宽、每个教学楼到办公室用百兆位带宽。
2017/5/20 22:19:34
390KB
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
15KB