校园网组网方案，行使了三层交流机，NAT本领，扩展晤面列表，OSPF,rip动态路由协议等。

《迈向5G-C-RAN：需要、架构与挑战》白皮书自从2009年，中国挪动初次提出C-RAN不雅点，已经有7年。
期间中国挪动络续相持着每一隔多少年宣告一个版本的C-RAN白皮书，向业界传递C-RAN阻滞并召唤业界怪异到场C-RAN的研发。
这期间，中国挪动络续相持不懈地在增长C-RAN群集化枚举以及相助化本领在现网中的使用，并钻研无线云收集，为最终实现无线通讯网的“Open&Soft”的目的而格斗。
自从中国挪动的收集进入4G期间，前传收集对于传输资源破费过高而相对于应传输资源有限的收集梦想，使患上C-RAN在中国挪动收集的使用受到了未必限度，其阻滞也相对于迟钝。
而从2014年起，经由引入无源波分配置配备枚举WDM（Wavelength-divisionMultiplexing）以及CPRI（Co妹妹onPublicRadioInterface，通用人民无线电接口）收缩本领，未必水平上处置了前传收集的光纤资源破费过多的下场。
继而，在2015年至2016年年中，中国挪动在一年的功夫内建议了多省的C-RAN规模枚举的验证责任。
经由福建、江苏、安徽三省的规模枚举以及临时运维验证，不光证明晰C-RAN组网方式在综剖析本、无线相助化抗干扰、飞腾能耗等方面上风明晰，也证明晰C-RAN付与无源WDM（彩光）传输方案的10站如下的小规模群集，飞腾了对于机房的配电、空间、牢靠性等申请，经由临时运维，在运维难度、缺陷率等都未明晰回升。
2015年的4期TD-LTE建树指点不雅点中，将C-RAN作为优选建树方式在全网举行履行。
目前C-RAN在内地多省已经末了了全网的使用。
相较于C-RAN的群集化、相助化以及绿色节能方面在中挪动现网的增长，无线云化的不雅点也垂垂被业界普及的付与，C-RAN在引入收集成果虚构化NFV（NetworkFunctionsVirtualization）框架后，更是带来了无线资源敏捷编排的上风。
另一方面，面向5G，基于群集/漫衍单元CU/DU（CentralizedUnit/DistributedUnit）的两级架构也已经被业界所招供，这一收集架构与无线云化的松散，组成为了5GC-RAN的两个底子因素。
随着越来越多的产业界公司末了投入5GC-RAN的研发，松散更多产业相助同伴怪异钻研以及处置无线云化在5G收集使用上的下场以及挑战，将是C-RAN本领钻研以及产业增长的下一个目的。
本白皮书与2014年头宣告的《C-RAN无线接中计绿色演进3.0》以及2016年松散产业相助同伴怪异宣告的《NGFI：下一代前传收集接口》白皮书一脉相承，重点在于叙述无线云收集底子不雅点以及本领因素，经由产业界各方松散宣告本白皮书，咱们阻滞进一步增长无线云收集（Cloud-RAN，C-RAN的四个不雅点之一）的成熟，并减速增长无线云配置配备枚举的商用进程。

目录摘要 1关键词：盘算机收集；
收集方案；
收集方案；
校园网 1一．前言 2二．学校描摹 3三．需要阐发 43.1带宽 43.2子网与VLAN方案 43.3实现的信息效率 43.4使用法度圭表标准 53.5存储体系阐发 53.6体系及数据清静阐发 53.7QoS 53.8网距离离 6四．拓扑图及方案部份描摹 74.1主干网传输方案方案 74.2Internet接入方案 74.3短途晤面反对于 84.4子网松散 94.5网距离离方案方案 124.6存储方案 134.7配置配备枚举选型 134.8软件 144.9信息效率方案 144.10综合布线方案 154.10.1结构化布线方案 154.10.2综合布线体系 164.10.3方案目的 174.10.4责任区方案 184.10.6主支线区方案 194.10.7子配线间方案 204.10.8主配线间方案 21五．收集管理 225.1收集管理 225.2短途监控 225.2.1制作客户端装置盘 225.2.2配置配备枚举客户机 235.2.3短途抑制 235.3收集清静 24六．体系首要配置配备枚举报价 26七．收集测试及协议数据包阐发 27参考资料 31致谢 32摘要现今的天下正从产业化社会向信息化社会窜改。
一方面，社会经济已经由基于资源的经济垂垂转向基于学识的经济，人们对于信息的需要越来越迫切，信息在经济的阻滞中起着越来越弥留的传染，信息的交流成为阻滞经济最弥留的因素。
另一方面，随着盘算机、收集以及多媒体等信息本领的飞速阻滞，信息的传递越来越快捷，信息的处置才气越来越强，信息的展现方式也越来越丰厚，对于社会经济以及人们的生涯暴发了深入的影响。
网上教育以受众广、投入低、不受师资的校舍等前提限度、约莫睁开高水平教育、教学品质相对于约莫保障等特色而受到教育界的普及看重，目前国内一些重奇迹高校的网站已经睁开这方面的使用。
但普通中小学的校园网正在建树阶段。
中小学建树校园盘算机收集的底子成果，便是普及学校的管理效益以及教学品质。
而并非惟独大宗的资金投入，建树具备规模的盘算机收集，才气睁开学校的教育本领。
架设满足学校使用需要的小的局域收集、教学收集同样也能发挥大的教育效益。
收集是信息期间的产物,互联网自身以及种种基于互联网的使用都成为了学校教学的内容,这就需要一个平台反对于实施这种教学行为.校园网便是行使学校原有的内部局域网,,经由架设ＷＥＢ效率器、FTP效率器、论坛、在线流媒体等,从而组建起一个校园收集，增长学校教育的阻滞.关键词：盘算机收集；
收集方案；
收集方案；
校园网一．前言在二十一世纪的现代信息社会中，对于收集办公以及学习是越来越受到看重很使用，多少乎在寰球的绝大大都学校都组建了收集情景。
在通讯配置配备枚举络续普及的即日，原始的教学方式已经不能残缺满足咱们学习以及生涯的需要。
为了普及教育以及学习的品质，齐全师生对于收集办公以及学习的需要是兵临城下，齐全人都阻滞在校园里的都能上收集。
正所谓大有大的难处，校园网普通具备较大的规模，它不是收集配置配备枚举的约莫组合，而是一种部份的校园体系。
校园网必需满足校园扩展需要，确保高吞吐量、清静性。
在许多时候，由于校园收集的种种下场的暴发，以及学校对于收集的需要随着学校的扩招却快捷增大。
于是迫切需要在保障教师的学习以及生涯不受到影响的前提下，经由引进先进的组网方式，改造大概重新方案建树校园收集，以满足学校对于收集的需要，保障学校的普通运行，同时实现教育信息化的目的。
要批评新方案的校园收集能够最大限度的保护现有收集投资，以最低的造价实现信息化校园收集的尺度，以满足日益削减的校园建树需要；
建成后的收集应易于使用、管理以及掩护；
施工进程中不能影响学校的普通运行，所提供的方案最佳具备履行的价钱，或者应承以实用的飞腾收集接入与运行用度，保障大大都教师、教人员工均能够有前提接入、使用收集，普及学习与责任功能，实现教育的信息化。
鉴于普通大大都校园都已经普及了有线收集，为了保障投资以及普及收集的行使率以及最大限度的保障收集的结子性，我不才面的方案中主若因此校园网组网为主。
为齐全师生提供最佳的收集接入方式。

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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。