C语言与数据结构实习实现一个简单的学生学分管理系统假设每位学生必须完成基础课50学分、专业课50学分、选修课24学分、人文类课程8学分、实验性课程20学分才能够毕业。
因此在管理学分时，要考虑每个学分所属于的课程类别。
该程序应该具有下列功能：(1)通过键盘输入某位学生的学分；
(2)给定学号，显示某位学生的学分完成情况；
(3)给定某个班级的班号，显示该班所有学生学分完成情况；
(4)给定某位学生的学号，修改该学生的学分信息；
(5)按照某类课程的学分高低进行排序；
(6)提供一些统计各类信息的功能。
因此在管理学分时，要考虑每个学分所属于的课程类别。
该程序应该具有下列功能：(1)通过键盘输入某位学生的学分；
(2)给定学号，显示某位学生的学分完成情况；
(3)给定某个班级的班号，显示该班所有学生学分完成情况；
(4)给定某位学生的学号，修改该学生的学分信息；
(5)按照某类课程的学分高低进行排序；
(6)提供一些统计各类信息的功能。
2025/8/11 16:31:46
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编译课程设计报告语法分析器.doc一、实验题目设计一个简单的表达式语法分析器（采用递归下降方法设计实现）二、实验目的1、 了解形式语言基础及其文法运算；
2、 熟悉语法分析原理及4种常用的语法分析方法；
其中：四种算法为（1）设计算术表达式的递归下降子程序分析算法（2）设计算术表达式的LL(1)分析算法（3）设计算术表达式的简单优先分析算法（4）设计算术表达式的SLR(1)分析算法3、选择上述一种方法并设计一个表达式的语法分析器。
（本实验设计的是递归下降的表达式语法分析器）三、实验内容1．设计递归下降语法分析器算法；
2．编写代码并上机调试运行通过；
3、写出试验体会及心得。
2、 熟悉语法分析原理及4种常用的语法分析方法；
其中：四种算法为（1）设计算术表达式的递归下降子程序分析算法（2）设计算术表达式的LL(1)分析算法（3）设计算术表达式的简单优先分析算法（4）设计算术表达式的SLR(1)分析算法3、选择上述一种方法并设计一个表达式的语法分析器。
（本实验设计的是递归下降的表达式语法分析器）三、实验内容1．设计递归下降语法分析器算法；
2．编写代码并上机调试运行通过；
3、写出试验体会及心得。
2025/8/11 14:26:10
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传染病流行过程的研究与其他学科有所不同，不能通过在人群中实验的方式获得科学数据。
事实上，在人群中作传染病实验是极不人道的。
所以有关传染病的数据、资料只能从已有的传染病流行的报告中获取。
这些数据往往不够全面，难以根据这些数据来准确地确定某些参数，只能大概估计其范围。
基于上述原因，利用数学建模与计算机仿真便成为研究传染病流行过程的有效途径之一
事实上，在人群中作传染病实验是极不人道的。
所以有关传染病的数据、资料只能从已有的传染病流行的报告中获取。
这些数据往往不够全面，难以根据这些数据来准确地确定某些参数，只能大概估计其范围。
基于上述原因，利用数学建模与计算机仿真便成为研究传染病流行过程的有效途径之一
2025/8/10 22:35:02
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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