㈢多边形罕用算法模块1.分辨多边形能否约莫多边形82.查验多边形顶点的凸凹性93.分辨多边形能否凸多边形94.求多边形面积95.分辨多边形顶点的枚举倾向，方式一106.分辨多边形顶点的枚举倾向，方式二107.射线法分辨点能否在多边形内108.分辨点能否在凸多边形内119.探究点集的graham算法1210.探究点集凸包的卷包裹法1311.分辨线段能否在多边形内1412.求约莫多边形的重心1513.求凸多边形的重心1714.求未必在给定多边形内的一个点1715.求从多边形外一点动身到该多边形的切线1816.分辨多边形的核能否存在19

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波及到的算子有canny，sobel，以及Scharr滤波器。
博文《【OpenCV入门教程之十二】OpenCV边缘检测：Canny算子,Sobel算子,Laplace算子,Scharr滤波器合辑》的配套详尽评释源代码。
博文链接：http://blog.csdn.net/poem_qianmo/article/details/255609011.已经将dll打包到Release文件夹下，运行Release文件夹中的exe能够直接看到运行下场.2.源代码运行需要举行OpenCV+VS开拓情景的配置配备枚举。
能够参看我写的配置配备枚举博文：http://blog.csdn.net/poem_qianmo/article/details/198093373.编写情景：VisualStudio20104.写作以子女码时配套使用的OpenCV版本： 2.4.95.推选代码松散博文一起看，学习下场更佳。
by浅墨

voidradioConfigure_rx(){PA_TABLE0=0xFE;//1=0xff,-2=0xbf,-6=0x7f,-10=0xcb,-16=0x87,-20=0xc1,-30=0x44/*FREQ2=0x5F;//2480MHzFREQ1=0x62;FREQ0=0x76;*/FREQ2=0x5E;//2460MHzFREQ1=0x9D;FREQ0=0x89;/*FREQ2=0x5D;//2440MHzFREQ1=0xD8;FREQ0=0x9D;FREQ2=0x5D;//2420MHzFREQ1=0x13;FREQ0=0xB1;*/FSCTRL1=0x0A;//Frequencysynthesizercontrol.FSCTRL0=0x00;//Frequencysynthesizercontrol.MDMCFG4=0x2D;//Modemconfiguration.MDMCFG3=0x3B;//Modemconfiguration.MDMCFG2=0x73;//Modemconfiguration.MDMCFG1=0x22;//Modemconfiguration.MDMCFG0=0xF8;//Modemconfiguration.DEVIATN=0x00;//Modemdeviationsetting(whenFSKmodulationisenabled).FREND1=0xB6;//FrontendRXconfiguration.FREND0=0x10;//FrontendRXconfiguration.MCSM0=0x14;//MainRadioControlStateMachineconfiguration.FOCCFG=0x1D;//FrequencyOffsetCompensationConfiguration.BSCFG=0x1C;//BitsynchronizationConfiguration.AGCCTRL2=0xC7;//AGCcontrol.AGCCTRL1=0x00;//AGCcontrol.AGCCTRL0=0xB2;//AGCcontrol.FSCAL3=0xEA;//Frequencysynthesizercalibration.FSCAL2=0x0A;//Frequencysynthesizercalibration.FSCAL0=0x11;//Frequencysynthesizercalibration.TEST2=0x88;//Varioustestsettings.TEST1=0x31;//Varioustestsettings.TEST0=0x0B;//Varioustestsettings.//Co妹妹onradiosettingsforCCxx10,anyfrequencyanddatarateCHANNR=0x00;//Channelnum

作者:谢惠民出版社:高等教育出版社出版年:2003-7页数:424定价:35.50元装帧:简裝本ISBN:9787040119220内容简介······《数学分析习题课讲义(上册)》是教育部“国家理科基地创建名牌课程项目”的研究成果，其目的是为数学分析的习题课教学提供一套具有创新特色的教材和参考书。
《数学分析习题课讲义(上册)》以编著者们近20年来在数学分析及其习题课方面的教学经验为基础，吸取了国内外多种教材和研究性论著中的大量成果，非常注意经典教学内容中的思想、方法和技巧的开辟和延伸，在例题的讲解中强调启发式和逐步深入，在习题的选取中致力于对传统内容的更新、补充与层次化。
《数学分析习题课讲义(上册)》分上下两册出版。
上册内容为极限理论和一元微积分，下册内容为无穷级数和多元微积分。
《数学分析习题课讲义(上册)》可作为高等院校理工科教师和学生在数学分析习题课方面的教材或参考书，也可以作为研究生入学考试和其他人员的数学分析辅导书。
目录······序前言第一章引论1.1关于习题课教案的组织1.2书中常用记号1.3几个常用的初等不等式1.3.1几个初等不等式的证明（3）1.3.2练习题（7）1.4逻辑符号与对偶法则第二章数列极限2.1数列极限的基本概念2.1.1基本定义（12）2.1.2思考题（13）2.1.3适当放大法（14）2.1.4例题（15）2.1.5练习题（17）2.2收敛数列的基本性质2.2.1思考题（18）2.2.2例题（18）2.2.3判定数列发散的方法（21）2.2.4练习题（25）2.3单调数列2.3.1例题（26）2.3.2练习题（30）2.4cauchy命题与Stolz定理2.4..1基本命题（31）2.4.2例题（35）2.4.3练习题（37）2.5自然对数的底e和Euler常数72.5.1与数e有关的两个问题（38）2.5.2关于e的基本结果（38）2.5.3Euler常数y（43）2.5.4例题（44）2.5.5练习题（45）2.6由迭代生成的数列2.6.1例题（46）2.6.2单调性与几何方法（49）2.6.3练习题（52）2.7对于教学的建议2.7.1学习要点（53）2.7.2补充例题（54）2.7.3参考题（55）第一组参考题（55）第二组参考题（57）2.8关于数列极限的一组习题课教案2.8.1第一次习题课（60）2.8.2第二次习题课（62）2.8.3第三次习题课（63）2.8.4第四次习题课（65）第三章实数系的基本定理3.1确界的概念和确界存在定理3.1.1基本内容（67）3.1.2例题（67）3.1.3练习题（69）3.2闭区间套定理3.2.1基本内容（70）3.2.2例题（71）3.2.3练习题（72）3.3凝聚定理3.3.1基本内容（73）3.3.2例题（73）3.3.3练习题（74）3.4Ca.uchy收敛准则3.4.1基本内容（74）3.4.2基本命题（75）3.4.3例题（76）3.4.4压缩映射原理（77）3.4.5练习题（79）3.5覆盖定理3.5.1基本内容（80）3.5.2例题（81）3.5.3练习题（83）3.6数列的上极限和下极限3.6.1基本定义（83）3.6.2基本性质（84）3.6.3例题（88）3.6.4练习题（91）3.7对于教学的建议3.7.1学习要点（92）3.7.2一题多解（93）3.7.3参考题（95）第一组参考题（95）第二组参考题（96）第四章函数极限4.1函数极限的定义4.1.1函数极限的基本类型（97）4.1.2函数极限的其他类型（98）4.1.3思考题（98）4.1.4例题（99）4.1.5练习题（102）4.2函数极限的基本性质4.2.1基本性质（103）4.2.2基本命题（104）4.2.3思考题（107）4.2.4例题（107）4.2.5练习题（109）4.3两个重要极限4.3.3例题（112）4.3.4练习题（114）54.4无穷小量、有界量、无穷大量和阶的比较4.4.1记号o，O与～（115）4.4.2思考题（117）4.4.3等价量代换法（119）4.4.4练习题（121）54.5对于教学的建议4.5.1学习要点（122）4.5.2参考题（122）第五章连续函数5.1连续性概念5.1.1内容提要（124）5.1.2思

软件工程黑书全书知识点详细汇总考纲目录第一章基本概念 21、软件的概念和特点 22、软件危机的概念和产生的原因 33、软件工程的定义、三要素和发展过程（重点，考过多次问答题） 4第二章过程模型 41、软件生命周期概念、软件过程概念、能力成熟度模型CMM概念 42、常见的软件过程模型：瀑布、增量、原型、螺旋、喷泉等，比较各自优缺点 51、瀑布模型(经典生命周期模型) 62、增量过程模型(增量模型+RAD模型) 63、演化过程模型（原型模型+螺旋模型） 74、喷泉模型（WaterFountainModel） 95、基于构件的模型（Component-baseedDevelopmentModel） 106、敏捷开发过程（AgileDevelopment） 10第三章需求分析 111、需求分析的概念 122、需求分析的过程：需求确认与需求变更 123、需求确认的步骤：需求获取→需求提炼→需求描述→需求验证 134、需求分析三类建模：功能模型、数据模型、行为模型。
面向过程 和面向对象的需分析过程中，三类模型各包含哪些内容？--------------- 155、掌握数据流图和用例图作法。
31第四章系统设计 321、系统设计分为概要设计和详细设计 322、设计相关的8个概念（抽象、体系结构、设计模式、模块化、信息隐藏、功能独立、细化、重构），着重调查体系结构、模块化、信息隐藏、功能独立。
333、系统设计从数据、体系结构、接口和组件四方面进行设计。
面向过程和面向对象的系统设计，各自包含哪些设计内容？ 374、掌握流程图和顺序图作法 43第五章质量保证 481、质量保证的概念 482、测试策略V模型概念，测试与开发的各阶段对应关系。
483、单元测试的内容、集成测试的分类、系统测试的分类、验收测试的分类。
484、回归测试的概念 485、测试技术常见术语的概念：软件缺陷、验证和确认、测试与质量保证、质量与可靠性、调试与测试、测试用例 486、白盒测试、黑盒测试、静态分析各有哪些方法？ 487、掌握逻辑覆盖与等价类划分测试方法。
48第六章软件维护 491、软件维护的基本概念 492、理解软件维护的四个基本类型：纠错性、适应性、完善性、预防性维护。
哪种占比重最大？哪种最小？ 493、可维护性的决定因素 494、软件维护过程模型、软件再工程、逆向工程的概念 49第七章项目管理 491、项目管理四要素：人员、产品、项目、过程（概念） 492、软件度量有哪些方法：生产率估计（基于规模（KLOC）、基于功能点（FP））、工作量度量（算法成本模型、COCOMO模型）。
掌握直接测量（基于规模）方法。
493、项目计划与风险管理的概念 49

适合做课程设计和毕业设计的同学，汇编言语的代码，程序有解释，非常清楚，程序流程图很清晰，老师给了95分的评价

python大一时的期末大作业，老师要求用python2.7，只允许在tkinter的基础上做一个小游戏，这是我在当时做的拼图游戏，最初得了95分。
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单片机数模转换程序将da#include//52系列单片机头文件#include#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedintsbitdula=P2^6;//申明U1锁存器的锁存端sbitwela=P2^7;//申明U2锁存器的锁存端sbitadwr=P3^6;//定义AD的WR端口sbitadrd=P3^7;//定义AD的RD端口sbitled=P2^5;sbitDAC0832_CS=P3^2;sbitDAC0832_WR=P3^6;sbitAD_CS=P0^7;ucharcodetable[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71};ucharweima[]={0xff,0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf};voiddelayms(uintxms){uinti,j;for(i=xms;i＞0;i--)//i=xms即延时约xms毫秒for(j=110;j＞0;j--);}voiddisplay(ucharbai,ucharshi,ucharge)//显示子函数{dula=1;P0=table[bai]|0x80;//送段选数据dula=0;P0=0xff;//送位选数据前关闭所有显示，防止打开位选锁存时wela=1;//原来段选数据通过位选锁存器形成混乱P0=0x7e;//送位选数据wela=0;delayms(1);//延时dula=1;P0=table[shi];dula=0;P0=0xff;wela=1;P0=0x7d;wela=0;delayms(1);dula=1;P0=table[ge];dula=0;P0=0xff;wela=1;P0=0x7b;wela=0;delayms(1);}/*voiddisplays(uchara,ucharb,ucharc)//显示子函数{dula=1;P0=table[a];//送段选数据dula=0;P0=0xff;//送位选数据前关闭所有显示，防止打开位选锁存时wela=1;//原来段选数据通过位选锁存器形成混乱P0=0x77;//送位选数据wela=0;delayms(1);//延时dula=1;P0=table[b];dula=0;P0=0xff;wela=1;P0=0x6f;wela=0;delayms(1);dula=1;P0=table[c];dula=0;P0=0xff;wela=1;P0=0x5f;wela=0;delayms(1);}*/voiddisplays(ucharshuzi,ucharweizhi,bitdp){dula=1;if(dp)P0=table[shuzi]|0x80;elseP0=table[shuzi];dula=0;wela=1;P0=weima[weizhi];wela=0;}voidmain()//主程序{uintad;ucharA1,A2,A3,adval;AD_CS=1;//置CSAD为0，选通ADCS以后不必再管ADCSDAC0832_CS=0;DAC0832_WR=0;while(1){wela=1;P0=0x7f;wela=0;adwr=1;_nop_();adwr=0;//启动AD转换_nop_();adwr=1;P1=0xff;//读取P1口之前先给其写全1adrd=1;//选通ADCS_nop_();adrd=0;//AD读使能_nop_();

单片机数模转换程序将da#include//52系列单片机头文件#include#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedintsbitdula=P2^6;//申明U1锁存器的锁存端sbitwela=P2^7;//申明U2锁存器的锁存端sbitadwr=P3^6;//定义AD的WR端口sbitadrd=P3^7;//定义AD的RD端口sbitled=P2^5;sbitDAC0832_CS=P3^2;sbitDAC0832_WR=P3^6;sbitAD_CS=P0^7;ucharcodetable[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71};ucharweima[]={0xff,0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf};voiddelayms(uintxms){uinti,j;for(i=xms;i＞0;i--)//i=xms即延时约xms毫秒for(j=110;j＞0;j--);}voiddisplay(ucharbai,ucharshi,ucharge)//显示子函数{dula=1;P0=table[bai]|0x80;//送段选数据dula=0;P0=0xff;//送位选数据前关闭所有显示，防止打开位选锁存时wela=1;//原来段选数据通过位选锁存器形成混乱P0=0x7e;//送位选数据wela=0;delayms(1);//延时dula=1;P0=table[shi];dula=0;P0=0xff;wela=1;P0=0x7d;wela=0;delayms(1);dula=1;P0=table[ge];dula=0;P0=0xff;wela=1;P0=0x7b;wela=0;delayms(1);}/*voiddisplays(uchara,ucharb,ucharc)//显示子函数{dula=1;P0=table[a];//送段选数据dula=0;P0=0xff;//送位选数据前关闭所有显示，防止打开位选锁存时wela=1;//原来段选数据通过位选锁存器形成混乱P0=0x77;//送位选数据wela=0;delayms(1);//延时dula=1;P0=table[b];dula=0;P0=0xff;wela=1;P0=0x6f;wela=0;delayms(1);dula=1;P0=table[c];dula=0;P0=0xff;wela=1;P0=0x5f;wela=0;delayms(1);}*/voiddisplays(ucharshuzi,ucharweizhi,bitdp){dula=1;if(dp)P0=table[shuzi]|0x80;elseP0=table[shuzi];dula=0;wela=1;P0=weima[weizhi];wela=0;}voidmain()//主程序{uintad;ucharA1,A2,A3,adval;AD_CS=1;//置CSAD为0，选通ADCS以后不必再管ADCSDAC0832_CS=0;DAC0832_WR=0;while(1){wela=1;P0=0x7f;wela=0;adwr=1;_nop_();adwr=0;//启动AD转换_nop_();adwr=1;P1=0xff;//读取P1口之前先给其写全1adrd=1;//选通ADCS_nop_();adrd=0;//AD读使能_nop_();

ASCII纵向取模8*16字库。
为1亮。
纵向取模（8位）(取完一横后再取下一横)-LCD12864SPI每个字节代表一列8个像素值，每个ASCII由8*16/8=16个字节存储，前8个字节为上半局部值，后8个字节为下半局部值。
共95个，从32(空格)到126。
ASCII816[0]为空格。
ASCII值减32即为数组二维下标。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。