编译原理课程的实验及实验指导。
包括是个实验:词法分析、自顶向下语法分析、自底向上语法分析和语义分析。
2023/10/16 19:21:52 260KB 编译原理实验
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编译原理课程设计词法分析器:1实现自动化词法分析程序2要求至少支持科学计数法常量和标识符字符3根据输入的源程序输出Token串若为非法单词则输出错误信息语法分析器:1要求使用LL(1)文法算符优先文法LR1文法三种分析方法之一进行语法分析2输入上下文无关文法输出语法分析程序3输入待检测的Token串输出检测结果同时可以处理分析中的异常和错误">编译原理课程设计词法分析器:1实现自动化词法分析程序2要求至少支持科学计数法常量和标识符字符3根据输入的源程序输出Token串若为非法单词则输出错误信息语法分析器:1要求使用LL(1)文法算符优先[更多]
2023/10/12 4:16:06 4.9MB 编译原理
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编译原理课程实验(常州工学院),比较全的,编译原理试卷
2023/9/24 6:22:26 2.52MB 编译原理 试卷
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(需下载用户另一个PL0(C++)资源搭配使用,否则缺文件,ID:9920380)广工编译原理课程设计本课程设计完成的内容如下:基本内容:(1)扩充赋值运算:*=和/=(2)增加注释://(3)扩充语句(Pascal的FOR语句):FOR:=STEPUNTILDo选做内容:(1)增加类型:①字符类型;
②实数类型。
2023/9/13 11:14:09 646B 编译原理
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东北大学软件学院编译原理课程的代码及报告
2023/9/12 14:58:02 762KB 编译原理,软件,东北大学
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编译原理课程设计/实验lex简单词法分析器只实现了简单功能
2023/9/11 23:47:41 4KB 编译原理 lex 词法分析器 课程设计
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本实验通过一个简易的语法分析器的实现,进一步加深对《编译原理》课程中语法分析理论的理解,增强动手程序设计能力。
分析可以采用自上而下的LL(1)分析法,自下而上的SLR(1)和LR(1)分析法。
本次试验采用的是LR(1)分析法,加深对它的理解。
2023/8/15 22:09:13 115KB 语法分析器 Java语言 编译原理
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东北大学编译原理课程设计,采用C语言,数据结构主要是链表和指针数组,有完善的token,函数表,四元式,单寄存器后端(无优化)。
2023/8/6 6:11:34 59KB 东北大学 C语言 编译原理
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完成内容1.扩充单词:增加保留字for,增加运算符-=,++2.扩充语句:增加-=语句,增加for语句3.扩充类型:增加char字符类型,增加float实数类型4.扩充数组:增加一维数组类型
2023/8/4 5:33:21 118KB 编译原理 课程设计 广工
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广州大学编译原理PPT与复习资料,这门课知识点特别多,大家一定要把握好细节,抓住关键点,预祝各位考出好成绩~
2023/7/30 14:16:26 145.57MB 编译原理 广州大学
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡