c++c数据结构课程设计学生成绩管理系统数组c语言课程设计c++课程设计数据结构课程设计菜单驱动基于数组设计用C语言实现的学生成绩管理系统基于数组设计。
采用菜单驱动。
对于计算机专业及非计算机专业课程设计都很有帮助，对于专业人员也有参考价值。

【问题的描述】一个表达式和一棵二叉树之间，存在着自然的对应关系。
写一个程序，实现基于二叉树表示的算术表达式Expression的操作。
【基本要求】【一】【必做部分】假设算术表达式Expression内可以含有变量（a-z）,常量（0-9）和二元运算符（+，-，*，/，^（乘幂））。
实现以下操作：（1）ReadExpr(E)――以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式并构造表达式E。
（2）WriteExpr(E)――用带括号的中缀表达式输出表达式E。
（3）Assign(V，c)――实现对变量V的赋值（V=c），变量的初值为0。
（4）Value(E)――对算术表达式E求值。
（5）CompoundExpr(p,E1,E2)――构造一个新的复合表达式（E1）p（E2）。
【二】【选做部分】（1）以表达式的原书写形式输入，支持大于0的正整数常量；
（2）增加常数合并操作MergeConst(E)——合并表达式E中所有常数运算。
例如，对表达式E=(2+3-a)*(b+3*4)进行合并常数的操作后，求得E=(5-a)*(b+12)【测试数据】1) 分别输入0；
a;-91;+a*bc;+*5x2*8x;+++*3^*2^x2x6并输出。
2) 每当输入一个表达式后，对其中的变量赋值，然后对表达式求值。
3) 还有很多测试的数据，详细请见附上的文件Test.txt。

包含完整的课程设计/大作业文档一份+C语言实现的源码+存储数据文件分别使用了普里姆算法与克鲁斯卡尔算法进行最短路径求解。
内容：求城市之间的光纤网连接的最短电缆长度。
课程设计要求：(1)从文件city.txt中读入一个图，文件city.txt结构如下：第一行为整数m，n，其中m表示城市个数（顶点数），n表示边数；
接着的m行每行都是一个字符串，表示城市名；
接下来的n行每行代表一条边，其格式为“城市名城市名距离”。
(2)要求在所有城市之间建立光纤网，使所用光纤总长度最短。
(3)输出城市建成的光纤网所用光缆的总长及每个连接的长度。

字符文件统计字符出现频度，构造Huffman树，编制Huffman编码，并将给定字符文件编码，生成编码文件；
再将给定编码文件解码，生成字符文件

黑龙江大学数据结构课程设计大作业MFC可视化校园导游图能够计算最短路径和显示图片

问题描述迷宫只有两个门，一个叫做入口，另一个叫做出口。
把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子的入口处赶进迷宫。
迷宫中设置很多隔壁，对前进方向形成了多处障碍，在迷宫的唯一出口处放置了一块奶酪，吸引老鼠在迷宫中寻找通路以到达出口。
求解迷宫问题，即找出从入口到出口的路径。

数据结构课程设计(C语言版)--班级通讯录，有需要的可以下载。
有代码、封面、课程设计报告、及评分表。

C语言做的数据结构课程设计图书馆管理系统实现了二叉树添加删除查询节点文件读写

楼主自己用来过课设的，已过，百度查重完全不用担心，湖南工业大学量身订做版

采用C++编写，完成了题目的所有要求，并附有说明文档。
大学的每个专业都要制定教学计划。
假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学期，每学期的时间长度和学分上限值均相等，每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开设时间的安排必须满足先修关系。
每门课程有哪些先修课程是确定的，可以有任意多门，也可以没有。
每门课恰好占一个学期。
试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序。
[基本要求]（1）输入参数包括：学期总数，一学期的学分上限，每门课的课程号(固定占3位的字母数字串)、学分和直接先修课的课程号。
（2）允许用户指定下列两种编排策略之一：一是使学生在各学期中的学习负担尽量均匀；
二是使课程尽可能地集中在前几个学期中。
（3）若根据给定的条件问题无解，则报告适当的信息；
否则将教学计划输出到用户指定的文件中。
计划的表格格式自行设计。
[测试数据]学期总数：6；
学分上限：10；
该专业共开设12门课，课程号从C01到C12，学分顺序为2,3,4,3,2,3,4,4,7,5,2,3。
先修关系如下：课程编号 课程名称 先决条件C1 程序设计基础 无C2 离散数学 C1C3 数据结构 C1，C2C4 汇编语言 C1C5 语言的设计和分析 C3，C4C6 计算机原理 C11C7 编译原理 C5，C3C8 操作系统 C3，C6C9 高等数学 无C10 线性代数 C9C11 普通物理 C9C12 数值分析 C9，C10，C1[实现提示]可设学期总数不超过12，课程总数不超过100。
如果输入的先修课程号不在该专业开设的课程序列中，则作为错误处理。
应建立内部课程序号与课程号之间的对应关系。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。