简介：
爱创解决方案帮助家乐福提升了物流效率，增加了货物销售速度和仓库吞吐量，从而使得家乐福能够以较少的仓库面积支持更多的门店，加快了其扩张速度；
在货品、货位、价格管理等各个环节实时的信息采集和传输，大大加强了销售计划的准确性和灵活性，并杜绝了前端的差错；
由于采用自动化技术，也减轻了员工的工作负担和复杂程度，提高了员工生产效率，还实现了无纸化运营。
借助无线实时管理技术，家乐福确保了在零售行业中的领先优势。
家乐福采用无线实时管理解决方案，这一创新举措显著提升了其物流效率和仓库吞吐量，使得公司在不扩大仓库面积的情况下支持更多门店，加快了扩张步伐。
该方案通过实时信息采集和传输，强化了销售计划的准确性和灵活性，减少了前端差错。
此外，自动化技术的应用减轻了员工的工作负担，提高了生产效率，同时也实现了无纸化运营，符合现代企业绿色可持续发展的理念。
无线通信技术的快速发展，特别是与自动识别技术的结合，为零售行业带来了管理升级的机会。
家乐福选择与北京爱创科技合作，利用其无线实时管理解决方案，基于自动识别技术（如条形码和RFID）和思科无线网络，构建了一套涵盖收货、货位、盘点、变价和价格检查等核心功能的管理系统。
思科的Aironet 1200系列接入点为安全、可管理且可靠的无线局域网提供了企业级标准，保证了在商店内的任何位置都能实现与服务器的实时通讯。
无线局域网（WLAN）的运用消除了对有线连接的依赖，增强了网络终端的移动性，解决了传统管理模式下难以应对的物流和库存控制问题。
通过设置多个接入点（AP），无线信号得以在整个商店内实现无缝覆盖，确保了无线移动终端的高效运行。
在系统架构中，采用集中式服务模式，仓储管理服务器软件在主机服务器上运行，而RF手持终端则运行相应的数据采集软件。
在项目实施过程中，爱创科技与家乐福紧密合作，提前规划，确保在新门店开设前完成系统部署和员工培训。
自2019年6月以来，已成功为家乐福近20家门店实施了这一解决方案，展现出高效的技术支持能力。
通过自动化管理，家乐福在收货、价格变更等关键环节实现了自动化，极大地优化了运营流程，提升了整体运营效率和客户满意度。
家乐福通过采用无线实时管理解决方案，成功地将信息技术与零售业深度融合，实现了精细化管理，提高了业务响应速度，降低了运营成本，巩固了其在零售行业的领先地位。
这一案例不仅展示了网络通信技术在零售业的应用潜力，也为其他企业提供了数字化转型的借鉴。

简介：
在当前的高等教育环境中，3D打印技术逐渐成为创新创业教育的重要组成部分。
这篇论文探讨了3D打印技术在高校创新创业教育中的应用，以及如何结合STEAM（Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics）教育理念，改进传统的教学模式，以更好地适应现代教育的需求。
3D打印技术，又称快速成型技术，它基于数字模型，通过层层叠加材料来构建实体，涉及机械、电子、材料科学等多个领域的综合知识。
这一技术在制造业中的广泛应用，被认为是具有工业革命意义的创新，对于培养创新人才具有重要意义。
然而，我国高校在3D打印技术教育方面仍存在一些问题，如课程内容过于理论化，教学形式单一，实训与市场需求脱节等，这些都限制了学生对3D打印技术的深入理解和实践能力的提升。
针对这些问题，论文提出了基于STEAM教育理念的“互联网+3D打印”教学模式改革。
STEAM教育强调跨学科的整合，鼓励学生在实践中学习，提高创新思维和解决问题的能力。
结合互联网技术，这种新的教学模式能够实现互动教学和分组教学，通过在线平台，教师可以推送课程内容，实时获取学生反馈，同时，学生可以在小组中进行协作，共同完成3D打印项目，从而增强他们的团队合作能力和实际操作技能。
具体来说，教学管理系统提供了丰富的教学资源，包括课程视频和互动讲义，使学生能够在理论学习阶段得到充分的辅助。
在实训阶段，分组教学模式允许学生在实践中应用所学知识，通过设计和制作3D打印模型，提高他们的创新意识和动手能力。
此外，这种模式还能帮助学生了解市场的需求，使他们的作品更接近实际应用，从而为创新创业打下坚实的基础。
通过这种改革，3D打印技术不再只是理论知识的传授，而是成为了学生探索、创造和实践的工具，有助于培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。
论文的实践应用表明，这种教学模式在高校中取得了良好的效果，证明了其在改善3D打印技术教育方面的有效性。
总结来说，3D打印技术在高校创新创业教育中的作用不容忽视，结合STEAM教育理念和互联网技术，可以有效地改革教学模式，提升教学质量，培养出符合时代需求的创新人才。
未来，高校应进一步完善3D打印技术教育体系，持续探索更多元、更有效的教学方法，以适应日新月异的科技发展和市场需求。

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计算机网络(谢希仁)期末复习题及答案计算机网络(谢希仁)期末复习题及答案

2010-2011，2011-2012数据库课程考试题目及其答案详解。
数据库课程考试大纲。

C#示例源码C#示例C#源码C#示例源代码C#源代码C#源代码例子C#例子注意：本源代码共有20章节，分五部分上传，名称分别为：明日科技《C#示例源代码》（1-4）、明日科技《C#示例源代码》（1-4）、明日科技《C#示例源代码》（5-8）、明日科技《C#示例源代码》（9-12）、明日科技《C#示例源代码》（13-16）、明日科技《C#示例源代码》（17-20）。
源代码目录：第1章　窗体及菜单设计实例001　自定义最大化、最小化和关闭按钮　2实例002　磁性窗体的设计　5实例003　鼠标穿透窗体　12实例004　窗体的浮动及隐藏　14实例005　手动改变自制窗体的大小　16实例006　自定义屏保　19实例007　向窗体中拖放图片并显示　22实例008　仿WindowsXP系统的任务栏菜单　26实例009　用树型列表动态显示菜单　28第2章　控件开发与应用实例010　自定义水晶按钮控件　34实例011　自制数值文本框组件　38实例012　美化单选按钮和复选按钮　43实例013　重绘ListBox控件　48实例014　带行数和标尺的RichTextBox　49实例015　根据文件大小显示文件复制进度条　54实例016　弹出模式窗口显示进度条　58实例017　Popup窗口提醒　61实例018　Vista风格的日历　64实例019　像Excel一样复制DataGridView中的单元格区域数据　69实例020　DataGridView中单元格合并及添加、显示行号　74实例021　从DataGridView控件中拖放数据到TreeView控件　78第3章　图形图像及多媒体应用实例022　生成中文验证码　86实例023　生成图片缩略图　88实例024　不失真压缩图片　90实例025　批量图像格式转换　93实例026　屏幕颜色拾取器　96实例027　为数码照片添加日期　98实例028　批量添加图片水印　100实例029　仿QQ截图功能　104实例030　屏幕抓图　107实例031　抓取网站整页面　109实例032　电子石英钟　113实例033　图片自动播放　115实例034　MP3播放器　118实例035　播放FLV文件　121实例036　Flash播放器　125第4章　报表打印技术实例037　自定义横向或纵向打印　130实例038　自定义打印页码范围　133实例039　分页打印　138实例040　打印条形码　141实例041　打印学生个人简历　145实例042　打印商品入库单据　148实例043　批量打印学生证书　150实例044　动态绑定水晶报表　153实例045　设计信封标签报表　157实例046　设计汇款单式报表　157第5章　鼠标键盘控制实例047　自定义动画鼠标　161实例048　鼠标设置器　163实例049　屏蔽鼠标按键　167实例050　虚拟键盘　172实例051　设置/屏蔽系统热键　182实例052　使用键盘控制窗体或控件的移动　189实例053　多功能键盘　190第6章　操作系统相关技术实例054　利用API设置桌面背景　196实例055　音乐风景桌面　198实例056　定时关闭计算机　201实例057　设置任务栏时间　205实例058　CPU使用率　206实例059　进程管理器　209实例060　数字大小写转换　212实例061　系统挂机锁　214实例062　全角半角转换　218实例063　动态系统托盘图标　221实例064　开机启动项管理　224实例065　显示器控制　228实例066　屏幕放大镜　231实例067　身份证号码验证工具　233第7章　文件及数据流应用实例068　文件批量更名　241实例069　分割与合成文件　244实例070　伪装文件夹　247实例071　获取所有逻辑磁盘目录　250实例072　汉字转拼音　253实例073　使用C#操作INI文件　255实例074　使用C#操作XML文件　257实例075　创建PDF文档　261实例076　批量将Word文档转换为HTML网页　263实例077　Word目录提取工具　265实例078　文件批量解压缩　269第8章　网络开发应用实例079　局域网端口扫描　276实例080　局域网IP地址扫描　280实例081　自动更换IP地址　283实例082　IP地址及手机号码归属地查询　28

内含源享科技各类视频，包括ProtelDXP;μcos；
零基础arm开发；
一周搞定系列如C语言、Java、arm、单片机、模电；
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内容简介······本书专门讲述积分方法，涵盖各种函数积分的方法，从初等函数到特殊函数，从实变函数到复变函数.本书以方法为中心、以算例为导向，读者可在算例的引导下，逐步掌握积分之方法.本书从易到难，由浅入深，适用不同层次、不同群体的人阅读，他们可以是初学微积分的大学生，可以是已经学过微积分的研究生，也可以是有工作经验的科学家、工程师。
作者简介······金玉明，中国科学技术大学教授、博导。
1977-1992为创建我国**台同步輻射加速器而工作。
任“国家同步輻射实验室工程”（这是由国家计委命名的我国**个国家实验室）副总工程师，负责同步輻射加速器的物理设计。
该项目于1991年完成，于1992年获中国科学院科研成果特等奖，1995年获国家科技进步一等奖。
目录······前言绪论第1章不定积分1.1不定积分中的原函数概念1.2分项积分法1.3分部积分法1.3.1分部积分法的基本公式1.3.2分部积分法的推广公式1.4换元积分法1.5三角替代法1.6欧拉替换法1.7三角函数积分中的倍角法1.8倍角法的应用1.8.1在函数sinpx，cosqx，sinpxcosqx的积分中（p，q为正整数，或奇整数，或偶整数）1.8.2倍角法应用在含有三角函数与指数函数的积分1.9secnx和cscnx的积分1.10tannx和cotnx的积分1.11有理代数分式的积分法1.12无理代数函数的积分法1.13含有三角函数的有理式的积分法1.13.1一般的方法1.13.2微分积分法1.13.3XX替换法1.14含有双曲函数的有理式的积分法1.15配对积分法（组合积分法）第2章定积分2.1定积分的定义2.1.1黎曼定义2.1.2面积求和法的定义——曲线下的面积2.2定积分的基本公式和常用法则2.2.1定积分的基本公式2.2.2定积分中的几个常用法则2.3欧拉积分、欧拉常数及其他常用常数2.3.1B函数（Betafunction）2.3.2Γ函数（Gammafunction）2.3.3几个重要常数2.4定积分中的分部积分法2.5定积分中的换元法2.6含参变量的积分法2.7无穷级数积分法2.8反常积分（Improper）2.8.1反常积分的定义2.8.2反常积分存在的判别法2.8.3反常积分算例2.8.4伏汝兰尼（Froullani）积分2.8.5罗巴切夫斯基（Lobachevsky）积分法2.8.6一个通用的积分法则2.8.7有关欧拉常数γ的几个积分2.9定积分的近似计算2.9.1近似计算的方法2.9.2近似计算算例2.9.3近似计算的误差估算第3章定积分的应用3.1面积的计算3.1.1用定积分的定义来计算面积3.1.2几种常见曲线围成的面积的计算3.2曲线长度的计算3.3体积的计算3.3.1用逐次积分法计算体积3.3.2利用横截面计算体积3.3.3回旋体的体积3.4表面积的计算3.4.1投影法计算表面积3.4.2回旋体的侧面积计算法第4章重积分4.1二重积分4.1.1二重积分的定义及算例4.1.2二重积分上、下限的确定——穿线法4.1.3几个典型的积分次序及积分限变换的例子4.1.4两个一元函数乘积的积分4.2三重积分4.2.1三重积分的定义4.2.2三重积分的傅比尼定理4.2.3三重积分的算例4.3重积分的坐标变换4.3.1二重积分的坐标变换4.3.2三重积分的坐标变换4.3.3n重积分的坐标变换第5章曲线积分和曲面积分5.1曲线积分5.1.1XX型曲线积分5.1.2第二型曲线积分5.1.3曲线积分的应用5.2格林（Green）公式5.3曲面积分5.3.1XX型曲面积分5.3.2第二型曲面积分5.4斯托克斯（Stokes）公式5.5高斯（Gauss）公式5.6高斯公式和斯托克斯公式在场论中的应用5.6.1高斯公式在场论中的应用5.6.2斯托克斯公式在场论中的应用第6章傅里叶积分和积分变换6.1傅里叶（Fourier）积分6.1.1傅里叶级数6.1.2傅里叶积分公式6.2傅里叶变换及其性质6.2.1傅里叶变换6.2.2傅里叶变换的性质6.2.3傅里叶余弦变换和正弦变换6.2.4傅里叶变换及傅里叶余弦变换和正弦变换算例6.2.5傅里叶变换的应用6.3拉普拉斯（Laplace）变换6.3.1拉普拉斯变换6.3.2拉普拉斯变换的性质6.3.3单项式的拉普拉斯变换算例6.3.4拉普拉斯逆变换6.3.5拉普拉斯变换的应用第7章复变函数的积分7.1复变函数的概念7.1.1复数和复平面7.1.2复数

华中科技大学计算机组成MIPSCPU设计（必须），1-4关资源，后面的我也没用过

代码共包括6个实验，（一、二）即面向过程的整型栈编程、（三）整型栈运算符重载编程、（四）面向对象的循环整型队列编程、（五）聚合对象的整型队列编程、（六）继承对象的整型队列编程，文件中另包含实验6的课程报告

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。