实验一:词法分析一、实验目的通过设计一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。
并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。
编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。
并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。
二、实验预习提示1、 词法分析器的功能和输出格式词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。
词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。
本实验中,采用的是一类符号对应一个种别码的方式。
2、 单词的BNF表示---_----_----_-+---_--等等3、 模块结构(见课本P95-96)(可根据自己的理解适当修改)三、实验过程和指导:(一) 准备:1. 阅读课本有关章节,明确语言的语法,写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。
2. 初步编制好程序。
3. 准备好多组测试数据。
(二) 上机:(三) 程序要求:1. 要求用C++Builder或者Dephi或者VC、VB等可视化编程工具编写;
要求有界面(即一般windows下应用程序界面)。
2. 输入为某语言源代码。
程序输入/输出示例:如源程序为C语言。
输入如下一段:main(){inta,b;a=10;b=a+20;}要求输出如下(并以文件形式输出)。
(2,”main”)(5,”(“)(5,”)“)(5,”{“}(1,”int”)(2,”a”)(5,”,”)(2,”b”)(5,”;”)(2,”a”)(4,”=”)(3,”10”)(5,”;”)(2,”b”)(4,”=”)(2,”a”)(4,”+”)(3,”20”)(5,”;”)(5,”}“)注:为右大括号要求(可根据实际情况加以扩充和修改):识别保留字:if、int、for、while、do、return、break、continue等等,单词种别码为1。
其他的标识符,单词种别码为2。
常数为无符号数,单词种别码为3。
运算符包括:+、-、*、/、=、>、=、<=、!=;
单词种别码为4。
分隔符包括:“,”“;
”“(”“)”“{”“}”等等,单词种别码为5。
(四) 程序思路(仅供参考):0. 定义部分:定义常量、变量、数据结构。
1. 初始化:从文件将源程序输入到字符缓冲区中。
2. 取单词前:去掉多余空白。
调用过程GETNB();3. 提取字符组成单词,利用课本P97图4.5转换图构造单词扫描过程SCAN(),需要根据实际情况加以修改。
4. 判断单词的种别码,调用过程LOOKUP();5. 显示(导出)结果。
2024/10/19 0:44:54 433KB 编译原理 词法分析实验
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计算机专业英语单词词汇1500个。
txt格式,适合绝大多数电子设备阅读。
每个单词的音标都是本人逐个查询复制粘贴的,绝对正确完整!
2024/10/7 8:26:27 118KB 单词
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有道词典单词表导出工具用于导出有道词典生词本中的单词表,输出为文本格式,可以整理打印出来,也可以作为词汇之沙我爱背单词,极速单词等背单词软件的词库使用。
2024/9/25 15:35:21 314KB 应用软件-教育教学
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设计SAMPLE语言的词法分析器检查要求:启动程序后,先输出作者姓名、班级、学号(可用汉语、英语或拼音);
请求输入测试程序名,键入程序名后自动开始词法分析并输出结果;
输出结果为单词的二元式序列(样式见样板输出1和2);
要求能发现下列词法错误和指出错误性质和位置:非法字符,即不是SAMPLE字符集的符号;
字符常数缺右边的单引号(字符常数要求左、右边用单引号界定,不能跨行);
注释部分缺右边的界符*/(注释要求左右边分别用/*和*/界定,不能
2024/9/25 6:01:49 3KB 编译 词法分析 Sample 二元式
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倒排索引(InvertedIndex)被用来存储在全文搜索下某个单词在一个文档或者一组文档中的存储位置的映射,是目前几乎所有支持全文索引的搜索引擎都需要依赖的一个数据结构。
资源中包含了MapReduce实现的文档倒排索引的源码、jar包、测试数据(包含停词表)和结果。
2024/9/15 10:22:16 3.55MB MapRed Java Hadoop SDU
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电子词典-注册,登录,生词本,翻译,单词查询,历史记录模块
2024/9/14 2:55:08 19.39MB 电子词典 app androi
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2017谷歌全国中小学生计算思维编程挑战赛特等奖、一等奖、二等奖(初中组)适合小朋友自学,Scratch是MIT开发的完全免费的针对儿童学习编程而设计的开源软件。
这个软件的特点是:使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。
构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。
用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
中间的黄色部分是编辑好的程序代码,
91.37MB APPInv aia
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模仿扇贝单词的记单词app,实现了基本的增删查改功能,小小的课程设计。
2024/9/8 19:05:40 29.62MB 记单词 模仿扇贝单词 Android
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C++结合Qt库编写的背单词软件源代码.rar
2024/9/7 2:17:52 13.6MB Qt
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星际空间StarSpace是一种通用的神经模型,用于有效学习实体嵌入以解决各种问题:学习单词,句子或文档级别的嵌入。
信息检索:对实体/文档或对象集的排名,例如对Web文档的排名。
文本分类或任何其他标记任务。
度量/相似度学习,例如学习句子或文档相似度。
基于内容或基于协作过滤的推荐,例如推荐音乐或视频。
嵌入图,例如多关系图,例如Freebase。
图像分类,排名或检索(例如,通过使用现有的ResNet功能)。
在一般情况下,它学会将不同类型的对象表示为一个通用的矢量嵌入空间,因此,名称中的星形('*',通配符)和空间会相互比较。
在给定查询实体/文档或对象的情况下,它学习对一组实体/文档或对象进行排名,该查询不一定与该集中的项目具有相同的类型。
有关其工作原理的更多详细信息,请参见。
消息StarSpace在Python中可用:请查看“部分以获取详细信息。
2024/9/1 13:34:34 420KB C++
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡