公司年会，为了找一个靠谱的微信上墙，太折腾了，这个测试可用，内置公众号平台，平台搭建可直接使用，localhost/index.php安装，myadmin管理，不需要使用第三方平台可直接使用。
功能有：抽奖，签到墙，对对碰，投票，摇一摇，幸运手机号，砸金蛋，3D签到，微信上墙，抽奖箱，相册，弹幕文字，开幕墙，闭幕墙，所有功能处由关闭，上自定义背景

比较详细阐述了dSPACE在硬件在环系统中的应用，有图例和文字的详细说明

这个是一个源码。
里边调用了SharpImage，实现了图像特效滤镜，就是Photoshop的滤镜效果。
SharpImage是用于.NET（C#、VB）的专业图像特效以及图像合成类库。
借助它，您可以简单快速地实现类似Photoshop的图像特效滤镜以及图像合成：1、创建合成图像。
比如为图片添加水印，添加文字，添加艺术字、各类图形（比如线段、曲线、箭头、矩形、圆角矩形、三角形、多边形、星形等）、图片和图片进行叠加、也可以多次混合叠加，形成更复杂的合成效果；
2、应用特效滤镜。
内置50多种图像特效滤镜（如亮度、对比度、负片、图像阴影、高斯模糊、透视图、宝利来、胶片、缩放、倾斜、调整大小、反射、浮雕等50余种）；

将“MTEXT”类型转换为“TEXT”类型（多行文字转单行文字）的lisp代码

包含常用的网站组件，均为黑灰色，内容有：标题文字、导航、banner、图标、图标、弹出框、表单校验等。

TextDiff代码比较工具体积小，超好用。
TextDiffV4.6　　软件大小：471KB　　软件语言：简体中文　　软件类别：国外软件/共享版/文字处理　　应用平台：Win9x/NT/2000/XP/2003　　TextDiff是一个开放源代码的文本比较工具，与商业或共享文本比较工具相比，虽然在功能上显得较弱，但是已经完全可以满足一般的源代码比较、修改的要求。
另外，由于是开源软件，只要您愿意，可以完全按照自己的要求把它改造得更加强大。
　　TextDiff的使用方法：　　比较的原理:　　TextDiff是以行为单位进行比较的。
匹配，两边的内容是否一致。
　　如何使用：　　1、红色代表：左边有，而右边没有。
　　2、蓝色代表：右边有，而左边没有。
　　3、绿色代表：两边都有。
　　4、绿色里的加深色代表：左右两边内容不同的部分。

实现方法本人在至少5台不同类型的电脑测试无误。
字体配好后，识别率为100%。
具体流程见调用流程.docx

网上有文字版图书，这是课后习题以及程序实现，用c写的，讲义在下一个文件

本软件根据福建省南平市延平区中小学信息技术阶段考试计划要求设计，具有自动出题和自动评分功能。
包含单机版和网络版两种应用形式，每种应用形式又包括初中和小学两个考试模块。
本软件由梁远海老师开发制作。
有何问题或建议请发电子邮件到：nplyh@163.com。
---------------------------------------------试题说明：在南平市教师进修学校和延平区信息技术学会组织下，延平区各中小学信息技术教师共同合作为本次考试建立了试题库，在此向所有出题教师表示感谢！本次考试的10套题目正是从上述试题库中抽选并有所改编。
---------------------------------------------附件：延平区中小学信息技术学科阶段考试实施细则各中小学：为了进一步落实使用信息技术新教材以来的教学情况，培养中、小学生信息技术基本素养，根据延教（2009）183号《关于印发小学综合学科测评实施方案（试行）》的通知精神，经教育局研究，决定2010年起在中、小学实行信息技术学科阶段考试。
具体方案如下：一、考试对象区属学校六年级和八年级的学生。
二、考试时间初定为每年的五月份，小学与综合学科测评同步进行，中学与生物实验操作考试同步进行。
考试时间为每人15分钟。
三、考试范围以福建教育出版社编写的福建省中小学《信息技术（三至八年级）》教材为准，共12册。
其中，小学阶段考三至六年级教材，共八册；
中学阶段考七至八年级教材，共三册。
具体内容为：中学部分1．七年级上册：第二单元信息处理工具第四节Windows系统的基本操作第五节管理计算机文件第三单元漫游因特网第一节上网浏览信息第二节上网查找资料第三节保存网上的信息第四节网络信息交流2.七年级下册：第一单元文字处理及其应用第一节文字处理的基本操作第二节Word高级编辑技巧第二单元Excel数据表处理第一节认识Excel数据表第二节编辑Excel数据表第三节数据的自动填充与公式运算第四节函数运算第五节设置单元格第六节修饰单元格第七节数据的排序和筛选第八节统计图表的建立与修改3.八年级上册：（用MicrosoftPhotoEditor软件）第一单元平面素材加工与集成第一节图像的获取第二节图像的简单处理第三节图像的特效处理第四节简单平面设计小学部分1.理论考试内容：第一册全册；
第二册全册；
第六册1-3课；
第八册9-12课。
2.实践考试内容：第三册1-4课；
第四册1-8课；
第五册1-7课；
第七册9-15课。
四、考试方式采用"无纸化考试"方式，考生从五份试卷中抽取一份，在计算机上操作完成考试答题。
成绩由监考教师评定，分合格与不合格。
五、考试的组织与实施1、考试工作由延平区教育局领导，基教股督促检查，具体由教师进修学校负责组织管理、指导各校实施全区统一命题考试。
2、由各校备好电脑，指定负责人组织考试工作。
3、加强各校考试的建设，严格考试管理，抓好考风考纪。
六、测试模拟题由教师进修学校负责编写测试模拟题，并将测试模拟题提供给各校的信息技术学科教师和学生们上机操作练习，练习过程中发现试题存在问题，请及时与教师进修学校王增贵老师联系，电话：6112913或13859470068，修改后的练习题以文档方式发至wzg_715898@163.com邮箱。
南平市教师进修学校二〇一〇年二月二十四日

该插件可以将CAD中的文字批量提取并可分列保存到csv文件

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。