试验配置配备枚举信息搜罗:配置配备枚举编号,配置配备枚举品种(如:微机打印机扫描仪等等
2023/5/13 21:01:39 52KB 实验设备管理系统设计
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有N个教师,每一个教师的数据搜罗学号(不重复)、姓名、三门课的下场及平均下场,试方案一教师下场管理体系。
成果:1.教师下场录入:输入教师学号、姓名、三门课程(语、数、英)。
2.教师下场盘问:输入教师学号盘问,输入该教师三科下场。
3.教师下场统计:盘算每一个教师的平均分并依据教师的平均下场上下举行排后输入。
4.教师下场更正:对于已经录入教师下场信息(学号、姓名、下场)举行更正。
5.教师下场留存:对于已经录入教师下场信息举行留存。
6.到场全部体系
2023/4/17 20:58:58 5KB C语言
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残缺的课程方案方案搜罗课程方案文档一篇+名目源码(数据以文件方式存取)本课程方案以C语言开拓方案,以VC6.0平台开拓;
能够作为C语言课程方案/大作业、法度圭表标准方案课程方案/大作业、低级语言课程方案/大作业;
该体系能够输入教师下场档案,盘问已经有的教师下场,更正已经有教师下场,盘算平均分等等。
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这些是对于C语言课程方案之收集购物体系的代码
2023/3/27 17:53:12 52KB c课设 网络购物系统
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25道课设题,感兴味的话可以练练手
2023/2/22 4:53:52 65KB c语言
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这个是我帮同学做的一个C语言课程设计,次要C语言实现英汉、汉英词典功能。
能够手工添加单词到词库、删除词库中的单词、修改词库的单词、汉译英、英译汉等功能
2023/2/11 4:08:18 233KB C语言 词典 英译汉 汉译英
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有详细的说明书,代码有正文,还有报告书,函数流程图哦,哥哥我熬了2个通宵啊
2023/1/16 12:55:05 636KB 数据结构 记事本
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内容:主要利用c语言的文件操作能力设计开发一个小型的管理信息系统,至少具有如下功能:图书入库,按书名、出版社、价格、作者进行查询和分类统计。
操作界面要符合用户的一般习惯,图形或文本界面都可以。
要求:明确课程设计的目的,能根据课程设计的要求,查阅相关文献,为完成设计预备必要的知识;
提高学生用高级语言进行程序设计的能力,重点提高用C语言进行文件操作和绘图应用的编程技术水平;
初步了解软件开发的一般方法和步骤;
提高撰写技术文档的能力。
2019/11/27 1:51:21 213KB 图书管理
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本书是关于C语言的详尽的参考手册。
最新的第五版增加了对C99标准的介绍,愈加符合当前C语言学习的需要。
  全书共两大部分24章。
第一部分讨论了C语言的所有语言特征,包括词法、预处理机制、声明、类型、表达式、语句以及函数等基本语言特性的介绍。
第二部分讨论了C语言的标准库,根据它们不同的功能分别详细介绍。
为帮助读者理解相关概念,本书在讨论C语言及其标准库的各方面问题时,提供了许多实例和解释。
许多章里还提供了练习题,书后给出了主要练习的解答。
这些练习的主要目的也为帮助读者理解C语言的基本机制及其重要细节,其中并不涉及复杂的程序设计技术与问题。
  本书可以作为高等院校计算机专业C语言课程的教材和参考书,对于一般的C程序员也有重要的参考价值
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设计最初得分优秀,而且免答辩。
代码清晰易懂,你绝对值得拥有。
2016/7/3 14:47:40 791KB C语言 课程设计 波形 波形显示
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡