设计16键盘简易计算器,实现以下功能。
1、4*4键盘输入,用按键输入数和运算符号。
1 2 3 +4 5 6 -7 8 9 *C 0 = ∕2、数码管显示运算过程和结果(十进制数),负号用一个LED灯显示。
3、具有清零和复位功能。
4、具有连续运算功能。
5、具有简易报错和提示功能。
2023/7/20 7:33:24 711KB 简易计算器项目
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功能:1、运行后桌面会慢慢显示出一朵朵玫瑰。
直至鼠标单击或者有键盘输入。
2、同时单曲循环播放同目录下的音频文件
2023/7/13 10:42:53 27.66MB 七夕 浪漫 qt
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5.1试编写一个汇编语言程序,要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。
5.2编写程序,从键盘接收一个小写字母,然后找出它的前导字符和后续字符,再按顺序输出5.3将AX寄存器中的16位数分成4组,每组4位,然后把这四组数分别放在AL、BL、CL、DL中。
5.4试编写一程序,要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NOTMATCH’。
5.5试编写一程序,要求能从键盘接收一个个位数N,然后响铃N次。
5.6编写程序,将一个包含有20个数据的数组M分成两个数组:正数数组P和负数数组N,并分别把这两个数组中的数据的个数显示出来。
5.7试编制一个汇编语言程序,求出首地址为DATA的100D字数组中的最小偶数,并把它放在AX中。
5.8把AX中存放的16位二进制数K看作是8个二进制的“四分之一字节”。
试编写一个程序,要求数一下值为3(即11B)的四分之一字节数,并将该数在终端上显示出来。
5.9试编写一汇编语言程序,要求从键盘接收一个四位的十六进制数,并在终端上显示与它等值的二进制数。
5.10设有一段英文,其字符变量名为ENG,并以$字符结束。
试编写一程序,查对单词SUN在该文中的出现次数,并以格式”SUNXXXX“显示出次数。
5.11从键盘输入一系列以$为结束的字符串,然后对其中的非数字字符进行计数,并显示出计数结果。
5.12有一个首地址为MEM的100D字数组,试编制程序删除数组中所有为零的项,并将后续项向前压缩,最后将数组的剩余部分补上零。
5.13在STRING到STRING+99单元中存放着一个字符串,试编制一程序测试该字符串中是否存在数字,如有,则把CL的第五位置1,否则置0.5.14在首地址为TABLE的数组中按递增次序存放着100H个16位补码数,试编写一个程序把出现次数最多的数及其出现的次数分别放在AX和CX中。
5.15数据段中已定义了一个有N个字数据的数组M,试编写一程序求出M中绝对值最大的数,把它放在数据段的M+2n单元中,并将该数的偏移地址存放在M+2(n+1)单元中。
5.16在首地址为DATA的字数组中,存放了100H个16位补码数,试编写一个程序求出它们的平均值放在AX寄存器中;
并求出数组中有多少个数小于此平均值,将结果放在BX寄存器中。
5.17试编写一个程序,把AX中的十六进制数转换为ASCII码,并将对应的ASCII码依次存放到MEM数组中的四个字节中,例如:当(AX)=2A49H时,程序执行完后,MEM中的4个字节的内容为39H,34H,41H和32H。
5.18把0~100D之间的30个数存入以GRADE为首地址的30个字数组中,GRADE+i表示学号i+1的学生的成绩。
另一个数组RANK为30个学生的名次表,其中RANK+i的内容是学号为i+1的学生的名次。
编写一程序,根据GRADE中的学生成绩,将学生名次填入RANK数组中。
5.19已知数组A包含15个互不相等的整数,试编写一程序,把既在A中又在B中出现的整数存在于数组中C中。
5.20设在A,B和C单元中存放着三个数,若三个数都不是0,则求出三树之和并存放于D单元中;
其中有一个数为0,则把其他两个数也清零。
试编写此程序。
2023/7/10 11:09:03 174KB 汇编语言 实验报告 练习题目
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arduino,中断用的函数库,可以进行定时器作用。
为了说明这个问题,再举一例子。
假设你有一个朋友来拜访你,但是由于不知道何时到达,你只能在大门等待,于是什么事情也干不了。
如果在门口装一个门铃,你就不必在门口等待而去干其它的工作,朋友来了按门铃通知你,你这时才中断你的工作去开门,这样就避免等待和浪费时间。
计算机也是一样,例如键盘输入,如果不采用中断技术,CPU将不断扫描键盘有否输入,经常处于等待状态,效率极低。
而采用了中断方式,CPU可以进行其它的工作,只键盘有按键并发出中断请求时,才予以响应,暂时中断当前工作转去执行读取键盘按键,读完成后又返回执行原来的程序。
这样就大大地提高了计算机系统的效率。
2023/7/9 19:58:10 3KB arduino
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利用顺序栈将一个非负的十进制整数N转换为对应的B进制数。
非负的十进制整数N和B都从键盘输入;
转换结果从屏幕输出。
2023/7/8 5:07:18 1KB 数据结构 数制转换
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1、设每个记录有下列数据项:电话号码、用户名、地址;
2、从键盘输入各记录,分别以电话号码和用户名为关键字建立哈希表;
3、采用再哈希法解决冲突;
4、查找并显示给定电话号码的记录;
5、查找并显示给定用户名的记录。
6、在哈希函数确定的前提下,尝试各种不同类型处理冲突的方法(至少两种),考察平均查找长度的变化。
2023/7/7 20:05:42 4KB 哈希表
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如果你会一点C、C++语言,你就可以学习游戏编程了,开发真正的游戏!如果你学过一点C++更好,没学过也没关系。
本课程教你从零基础开始开发7个完整的游戏:Brainiac、LightCycles、Henway、BattleOffice、MeteorDefense、SpaceOut、StuntJumper。
教程无KEYwmv版本,手机平板等移动设备均可观看!第1部分入门第1章学习开发游戏的基础知识1.1认识视频游戏1.1.1为什么人们如此沉迷于开发视频游戏1.1.2视频游戏的类型1.2学习游戏设计的要素1.2.1提出基本思想1.2.2整理剧情1.2.3可视化图形1.2.4为游戏选择正确的声音1.2.5使用控制器控制游戏1.2.6确定游戏模式1.3面向对象的编程和游戏1.3.1理解OOP1.3.2在游戏中应用OOP1.4研究相关工具1.4.1编译器和开发环境1.4.2选择图形工具1.4.3选择声音和音乐工具1.5小结1.6亲身实践第2章创建游戏引擎2.1什么是游戏引擎2.2考虑游戏引擎的作用2.2.1将游戏分解为事件2.2.2建立游戏的计时机制2.3开发游戏引擎2.3.1游戏事件函数2.3.2GameEngine类2.4开发Blizzard示例2.4.1编写程序代码2.4.2测试完成的程序2.5小结2.6游戏大变身第3章学习绘制基本图形3.1图形基础3.1.1理解图形坐标系统3.1.2学习颜色的基础知识3.2查看Windows中的图形3.2.1使用设备环境3.2.2使用画笔写3.2.3使用画刷绘制3.2.4使用位图绘制图像3.2.5使用调色板管理颜色3.3绘制窗口3.3.1绘制文本3.3.2绘制图元3.3.3使用画笔和画刷3.4开发CropCircles示例3.4.1编写程序代码3.4.2测试完成的程序3.5小结3.6亲身实践第4章绘制图形图像4.1位图图像的基础知识4.2深入学习位图4.3开发位图类4.3.1位图类的工作原理4.3.2整合代码4.4开发Slideshow示例4.4.1编写程序代码4.4.2汇集资源4.4.3测试完成的程序4.5小结4.6游戏大变身第2部分与游戏玩家交互第5章使用键盘和鼠标控制游戏5.1游戏与用户输入5.2了解用户输入设备5.2.1接受键盘输入5.2.2响应鼠标5.2.3使用游戏杆交互5.3评估游戏的键盘输入5.4跟踪鼠标5.5向游戏引擎添加输入支持5.5.1添加键盘支持5.5.2添加鼠标支持5.5.3修改Bitmap类5.6开发UFO示例5.6.1编写程序代码5.6.2测试完成的程序5.7小结5.8亲身实践第6章示例游戏:Brainiac6.1游戏的玩法6.2设计游戏6.3开发游戏6.4测试游戏6.5小结6.6游戏大变身第7章使用游戏杆改进输入7.1了解游戏杆的基础知识7.2校准游戏杆7.3追踪游戏杆的移动7.4向游戏引擎添加游戏杆支持7.4.1访问Win32多媒体功能7.4.2开发游戏杆代码7.5开发UFO2示例7.5.1编写程序代码7.5.2测试完成的程序7.6小结7.7亲身实践第8章示例游戏:LightCycles8.1游戏的玩法8.2设计游戏8.3开发游戏8.4测试游戏8.5小结8.6游戏大变身第3部分在游戏中使用子画面第9章使用于画面动画移动对象9.1理解动画的基础知识9.1.1动画和帧频9.1.2了解计算机动画9.22D动画与3D动画9.3理解2D动画的类型9.3.1基于帧的动画9.3.2基于形状的动画9.4将子画面动画应用于游戏9.5设计通用的子画面9.6创建Sprite类9.6.1创建和破坏子画面9.6.2更新子画面
2023/6/14 9:57:24 92B C++游戏
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某班最多不超过30人(具体人数由键盘输入)参加期末考试,考试科目最多不超过6门(具体门数由键盘输入)。
请编写一个程序实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统(使用结构数组完成)。
2023/6/6 21:39:24 9KB 大学作业
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实验目的和要求目的1、理解银行家算法。
2、掌握进程安全性检查的方法与资源分配的方法。
要求1、模拟一个银行家算法;
2、初始化时让系统拥有一定的资源;
3、用键盘输入的方式申请资源;
4、如果预分配后,系统处于安全状态,则修改系统的资源分配情况;
5、如果预分配后,系统处于不安全状态,则提示不能满足请求,
2023/6/4 10:36:03 155KB C语言 操作系统 实验报告
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配置配备枚举管理一、试验目的知道配置配备枚举管理的不雅点以及责任,操作独占配置配备枚举的调配、付与等首要算法的原理并编程实现。
二、试验内容编写法度圭表标准实现对于独占配置配备枚举的调配与付与的模拟。
三、试验申请一、实现配置配备枚举调配、付与、展现体系中配置配备枚举信息的成果。
二、经由配置配备枚举类表以及配置配备枚举表记实体系中配置配备枚举信息、以便举行配置配备枚举调配。
三、配置配备枚举类表记实体系中部份配置配备枚举的情景,每一个配置配备枚举类占一个表目,配置配备枚举类表的数据结构如表1所示。
配置配备枚举类具备配置配备枚举数目可调配配置配备枚举数目配置配备枚举起始地址图1配置配备枚举类表四、为每一个配置配备枚举配置配备枚举一张配置配备枚举抑制表,用于记实本配置配备枚举的情景。
配置配备枚举抑制表的数据结构如图2所示。
相对于号配置配备枚举外形(好/坏)能否调配(是/否)占有作业名相对于号图2配置配备枚举抑制表四、法度圭表标准中建树调配配置配备枚举以及付与配置配备枚举函数。
五、设体系有3类配置配备枚举,每一类配置配备枚举的配置配备枚举数分别为二、三、4。
六、申请键盘输入作业名、作业所需配置配备枚举类以及配置配备枚举相对于号。
2023/5/7 3:55:48 3KB 操作系统 实验 设备管理
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡