网站简介网站首页-预设学校概况、校园新闻、德育教学、校园风彩、资源下载、求贤纳士、成绩查询、网上报名、联系我们、校园信箱,教师档案管理等版块任意修改导航设置。
学校概况-学校简介、学校领导、机构设置、校园风貌、教师风采校园新闻-校内新闻、领导关怀、教育新闻、媒体报道德育教学-学校简介、学校领导、机构设置、校园风貌、教师风采资源下载-教学日常、优秀课件、优秀教案、办公软件成绩查询-学生的成绩查询,EXCEL批量导入简繁转换-极速切换简繁字体,方便灵活校园风彩-学生刊物、学生活动、学生之星、学生作品人员招聘-学校的相关人才信息招聘网上报名-在线报名,转校报名会员功能-会员的报名功能和成绩功能教师档案-在线管理,数据导出,权限分配功能模块栏目管理系统-自由创建栏目频道,设置栏目名称和显示参数新闻文章系统-任意创建多个文章频道,灵活设置频道图文发布系统-任意创建多个图文频道,灵活设置频道学员作品系统-可以前后台自主审核增加学生风采相关作品网站广告系统-具有页内广告、FLASH广告等多种形式成绩查询系统-每班级,每学员的相关考核成绩网上报名系统-相关学员的网上报名相关入校信息友情链接系统-支持文本和图片链接管理权限设置-可设多个管理员,自由分配选项管理权限教师档案系统-系统支持在线数据导出模块,多任务管理
2023/11/23 18:16:16 2.3MB 学校网页源码
1
人性化界面设计和丰富的功能密码1234
2023/11/11 3:44:23 4KB 成绩查询 代码 数据结构
1
华中科技大学汇编实验源代码及实验报告2.1任务1.《80X86汇编语言程序设计》教材中P31的1.14题。
要求:(1)直接在TD中输入指令,完成两个数的求和、求差的功能。
求和/差后的结果放在(AH)中。
(2)请事先指出执行指令后(AH)、标志位SF、OF、CF、ZF的内容。
(3)记录上机执行后的结果,与(2)中对应的内容比较。
(4)求差运算中,若将A、B视为有符号数,且A>B,标志位有何特点?若将A、B视为无符号数,且A>B,标志位又有何特点?2.2任务2.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.3题。
要求:(1)分别记录执行到“MOVCX,10”和“INT21H”之前的(BX),(BP),(SI),(DI)各是多少。
(2)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容,指出程序运行结果是否与设想的一致。
(3)在标号LOPA前加上一段程序,实现新的功能:先显示提示信息“Pressanykeytobegin!”,然后,在按了一个键之后继续执行LOPA处的程序。
2.3任务3.《80X86汇编语言程序设计》教材中P45的2.4题的改写。
要求:(1)实现的功能不变,对数据段中变量访问时所用到的寻址方式中的寄存器改成32位寄存器。
(2)内存单元中数据的访问采用变址寻址方式。
(3)记录程序执行到退出之前数据段开始40个字节的内容,检查程序运行结果是否与设想的一致。
(4)在TD代码窗口中观察并记录机器指令代码在内存中的存放形式,并与TD中提供的反汇编语句及自己编写的源程序语句进行对照,也与任务2做对比。
(相似语句记录一条即可,重点理解机器码与汇编语句的对应关系,尤其注意操作数寻址方式的形式)。
(5)观察连续存放的二进制串在反汇编成汇编语言语句时,从不同字节位置开始反汇编,结果怎样?理解IP/EIP指明指令起始位置的重要性。
2.4设计实现一个学生成绩查询的程序。
1、实验背景在以BUF为首址的字节数据存储区中,存放着n个学生的课程成绩表(百分制),每个学生的相关信息包括:姓名(占10个字节,结束符为数值0),语文成绩(1个字节),数学成绩(1个字节),英语成绩(1个字节),平均成绩(1个字节)。
2、功能一:提示并输入待查询成绩的学生姓名(1)使用9号DOS系统功能调用,提示用户输入学生姓名。
(2)使用10号DOS系统功能调用,输入学生姓名。
输入的姓名字符串放在以in_name为首址的存储区中。
(3)若只是输入了回车,则回到“(1)”处重新提示与输入;
若仅仅输入字符q,则程序退出,否则,准备进入下一步处理。
3、功能二:以学生姓名查询有无该学生(1)使用循环程序结构,在成绩表中查找该学生。
(2)若未找到,就提示用户该学生不存在,并回到“功能一(1)”的位置,提示并重新输入姓名。
(3)若找到,则将该学生课程成绩表的起始偏移地址保存到POIN字变量中。
4、功能三:计算所有学生的平均成绩使用算数运算相关指令计算并保存每一个学生的平均成绩。
平均成绩计算公式:(A*2+B+C/2)/3.5,即将语文成绩A乘以权重2、英语成绩C除以权重2后,与数学成绩B一起求和,再计算该生的平均成绩。
要求避免溢出。
5、功能四:将功能二查到的学生的平均成绩进行等级判断,并显示判断结果。
(1)平均成绩等级显示方式:若平均成绩大于等于90分,显示“A”;
大于等于80分,显示“B”;
大于等于70分,显示“C”;
大于等于60分,显示“D”;
小于60分,显示“F”。
提示:使用分支程序结构,采用2号DOS系统功能调用显示结果。
(2)使用转移指令回到“功能一(1)”处(提示并输入姓名)
2023/11/8 19:29:41 282KB 汇编
1
本系统是一个简易的学生成绩管理系统,采用JSP+Access设计方式,系统的主要功能包括:新用户注册功能,用户登录功能,能根据用户登录的身份(管理员和用户)不同显示不同的界面。
当作为普通用户登录时,可以进行各科成绩的查询,当作为管理员登录时,可以进行学生成绩查询、添加、删除和更新操作。
最后选择退出功能可以退出整个系统。
在系统的实现过程中采用了session,response标签。
利用html语言编辑界面,在使用java语言实现网页的动态效果。
2023/10/31 12:33:24 1.15MB Java+Access
1
新版正方教务管理系统源码评分:1、选择选课项目学生选课项目包括:快速选课、本专业选课、选修课程、跨专业选课、特殊课程、选体课。
(1)本专业选课:指本专业的专业选修课程。
点击“本专业选课”按钮,系统仅显示本专业的选修课程上课信息,学生根据实际情况选择对应的课程,定是否要预订教材后按“选定”即可。
(2)选修课程:指校公选课。
点击“选修课程”按钮,系统弹出学科选择窗口,显示具体学科及上课时间,选中某一学科按“选定”,系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。
关闭弹出窗口即可进行下一步选课。
学生根据实际情况选择课程。
点击课程名称,系统弹出该课程上课信息,学生可根据实际确定是否预订教材后按“选定”即可,若误选可按“删除”退选。
按“关闭”按钮,即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。
点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。
按“查看课表”可查阅本学期个人课表,也可先查课表再选课,以免冲突。
(3)跨专业选课:学生选其他专业课程。
选课方式基本同本专业选课,选具体课程前多了个选某学院中的某专业、某年级的所有课程。
(4)选体育课:选择体育项目。
点击“选体育课”按钮登录体育选课系统。
选择一项体育项目,系统列出该项目所有上课信息,学生可根据实际情况选择上课时间及教师,按“选定课程”即可。
若误选按“删除”退选。
3重修补修点击“网上选课”->“重修或补修选课”进入重修或补修选课系统。
1、点击“查询课程”按钮,点击下拉按钮,选择重修课程科目。
2、点击“我要报名”按钮。
弹出一个提示框,显示该门课程已有几人报名。
3、点击“确定”按钮,完成该门课程的重修报名操作。
此时,“报名结果”中显示已选重修科目,若误选,按“删除”按钮。
4、重修多门课程时,重复以上操作步骤。
三.活动报名4网上报名点击“活动报名”->“网上报名”。
1、在需要报的报名名称前复选框中打勾(若报名名称属相同的报名类型,只可报其中一项,若报名名称属不同的报名类型,可多项报名);
2、认真核对源信息身份证号,并填写身份证号;
3、点击“确定”按钮,完成网上报名操作。
四.修改密码为防止登录信息泄密,请各位同学尽快更改原始密码,点击“信息维护”->“密码修改”菜单,修改自己的原始密码和登陆名。
五.信息查询信息查询内容包括:专业推荐课表查询、学生个人课表、学生考试查询、成绩查询、等级考试查询、培养计划查询、教室查询、学生选课情况查询。
5课表查询点击“信息查询”->“专业推荐课表查询”可查询各专业推荐课表。
6个人课表点击“信息查询”->“学生个人课表查询”可查询全校每位学生的上课情况。
7考试查询编辑点击“信息查询”->“学生考试查询”可查询学生各科考试时间、考试地点等信息。
8成绩查询点击“信息查询”->“成绩查询”可查询学生学期成绩、学年成绩、在校学习成绩信息,及至今未通过的课程信息、学分获得情况。
(1)选择学年、学期,点击按学期查询,显示相应学年学期的成绩信息(2)点击按学年查询,显示相应学年的成绩信息(3)点击在校学习成绩查询,显示该生在校期间已学课程的成绩信息。
9等级考试点击“信息查询”->“等级考试查询”可查询学生等级考试信息。
10培养计划点击“信息查询”->“培养计划查询”可查询全校各专业的培养计划。
11教室查询点击“信息查询”->“教室查询”可查询全校教室使用情况及教室使用申请。
1、选择学年学期,输入教室名称,点击“按教室查询使用情况”可查询使用情况;
2、选择时间段、星期几、节次,点击“按时间段查询空教室”查询时间段内的空教室;
3、选择某一空教室,点击后面的“教室预约”,填入借用单位及电话、预约人电话及用途即可向教务处预约教室,并可打印预约单;
再点击“预约教室审核结果”可查询审批结果。
12选课情况点击“信息查询”->“学生选课情况查询”可查询学生选课情况信息。
六.系统维护点击“系统维护”->“退出系统”菜单,即可退出系统。
2023/10/10 10:01:19 8.6MB 正方 教务系统
1
ASP.NET学生管理系统对sqlserver数据库的增删改查有教师管理界面和学生成绩查询和选课界面
2023/10/10 6:33:24 1.86MB ASP.NET 、C#
1
PHP初步学习了解,用php完成的简单的成绩系统,主要是php与数据的联系。
希望能帮助想学习php的开发者。
2023/9/26 23:33:10 6KB php学习
1
随着现在计算机相关技术与计算机网络的飞速发展,各色各样的远程教育涌现。
为了给广大的计算机用户提供方便、快捷和可靠的考试系统,线上考试系统的设计与实现就显得十分重要。
在线考试系统即使一种传统考试的升级版本,也是一种传统考试在网络上的实现考试版本。
本次项目实训的题目是在线模拟考试系统的设计与实现,系统采用浏览器/服务器模式开发,包括登录注册、在线考试、试卷设置、试题管理、分数的统计以及成绩查询等功能。
系统运行在Windows操作系统上,以Tomcat作为Web服务器,使用SSH+JSP技术和MySQL数据库实现。
2023/9/18 11:30:41 2.83MB 文档齐全
1
(1)单击“管理员信息管理”按钮,对管理员信息进行添加、修改及删除操作。
(2)单击“考生信息管理”按钮,对考生信息进行查看及删除操作。
注意:如果该考生已经考过试,那么该考生的信息无法删除。
(3)单击“考生成绩查询”按钮,对所有考生的成绩进行查询操作。
(4)单击“课程信息管理”按钮,对课程信息进行添加、查看及删除操作。
(5)单击“套题信息管理”按钮,对套题信息进行添加、修改及删除操作。
(6)单击“考试题目管理”按钮,对考试题目信息进行添加、修改及删除操作。
(7)单击“退出后台管理”按钮,退出后台管理操作界面。
数据库安装;c+e+d+N;D(1)将Database文件夹中的扩展名为db_netExam_Data.MDF和db_netExam_Log.LDF的两个文件拷贝到SQLServer安装路径下的Data文件夹中。
(2)打开SQLServer2005中的“企业管理器”,然后展开本地服务器,在“数据库”数据项上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。
(3)将弹出“附加数据库”对话框,在该对话框中单击【】按钮,选择所要附加数据库的db_netExam_Data.MDF文件,单击【确定】按钮,即可完成数据库的附加操作。
2023/9/9 8:07:48 5.2MB java web jsp eclips
1
利用SQLserer2008和VS2010完成高校成绩管理系统的设计与实现,其中包含管理员、教师、学生等用户权限,可以实现学生成绩查询,课程查询,教师成绩录入,管理员操作等功能。
压缩包里包含VS源代码,完整的使用文档和数据库代码。
基本功能已经实现,部分功能没有完全实现,可以供广大学习者参考。
2023/8/24 20:07:25 18.52MB SQL2008
1
共 107 条记录 首页 上一页 下一页 尾页
在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡