计算机网络实际+实验课件+实验软件

吉林大学软件学院上机实验1、使用JSF标签构建图书添加页面。
页面中包括：图书名称、图书书号、作者、出版时间、价格文本输入框(h:inputText)，分类、子分类选择框(h:selectOneRadio或h:selectOnelistbox)和添加按钮、取消按钮(h:commandButton),以及必需的文本标签(h:outputLabel)和表单标签(h:form)。
分类包括如下几种：计算机、文学、管理、其它。
子分类由分类确定，当选择不同分类时，子分类会根据所选择的分类不同而不同。
分类与子分类的关系：计算机-＞软件工程、计算机网络、编程言语、其它；
文学-＞小说、散文、诗词、其它；
管理-＞行政管理、工商管理、金融管理、其它；
其它-＞无。
2、使用托管Bean获得用户输入的图书信息。
构建图书类，将该类设置为托管Bean，并将其属性与页面上的标签建立对应的关联关系。
图书类的属性中，图书名称、图书书号为字符串类型、作者为字符串类型的有序集合(作者可以有多个，要求用户输入时以逗号分隔)、出版时间为日期类型、价格为浮点类型、分类和子分类为整型或枚举类型。
使用转换器和验证器对用户输入的图书信息进行转换和验证。
除子分类外所有的字段均不能为空；
图书编码必须是ISBN开头后跟13位数字；
价格必须是整数或浮点数，若用户输入的数字小数点后位数超过1位，取小数点后一位有效；
将作者转换到有序集合中存储；
根据图书书号验证位，验证书号的正确性。

实验1.1实验目的了解IP协议、网络层协议和数据链路层协议的工作原理及机制掌握IP地址的规划方法掌握路由协议的配置方法掌握路由器及二/三层交换机的配置方法了解VLAN的划分原理掌握访问控制的配置方法1.2实验环境CiscoPacketTracer仿真软件。
1.3实验要求熟悉CiscoPacketTracer仿真软件。
利用CiscoPacketTracer仿真软件完成实验内容。
提交实验设计报告纸质档和电子档。
基于自己的实验设计报告，通过实验课的上机实验，演示给实验指导教师检查。
第一项实验——IP地址规划与VLan分配实验：使用仿真软件描述网络拓扑图1.1。
基本内容1将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24;将PC3~PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24;配置路由器，使得两个子网的各PC机之间可以自由通信。
基本内容2将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24；
将PC3、PC5、PC7设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24；
将PC4、PC6、PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.2.0/24；
配置交换机1、2、3、4，使得PC1、PC2属于Vlan2，PC3、PC5、PC7属于Vlan3，PC4、PC6、PC8属于Vlan4；
测试各PC之间的连通性，并结合所学理论知识进行分析；
配置路由器，使得拓扑图上的各PC机之间可以自由通信，结合所学理论对你的路由器配置过程进行详细说明。
第二项实验——路由器配置实验使用仿真软件描述网络拓扑图1.2基本内容1将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置RIP协议，使各PC机能互相访问基本内容2将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置OSPF协议，使各PC机能互相访问基本内容3在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1无法访问其它PC，也不能被其它PC机访问。
在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1不能访问PC2，但能访问其它PC机1.5实验内容（综合部分）本部分实验为综合部分的实验，在最终的评价中占比40%。
实验背景：某学校申请了一个前缀为211.69.4.0/22的地址块，准备将整个学校连入网络。
该学校有4个学院，1个图书馆，3个学生宿舍。
每个学院有20台主机，图书馆有100台主机，每个学生宿舍拥有200台主机。
组网需求：图书馆能够无线上网学院之间可以相互访问学生宿舍之间可以相互访问学院和学生宿舍之间不能相互访问学院和学生宿舍皆可访问图书馆。
实验任务要求：完成网络拓扑结构的设计并在仿真软件上进行绘制(要求具有足够但最少的设备，不需要考虑设备冗余备份的问题)根据理论课的内容，对全网的IP地址进行合理的分配在绘制的网络拓扑结构图上对各类设备进行配置，并测试能否满足组网需求，如有无法满足之处，请结合理论给出解释和说明

这是一个计算机网络原理课程设计的源代码，完整项目，可运转。
本项目基于javaScript开发，使用snmp4j协议完成的一个类似网络管理的网站。

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国外留学学习硬件零碎入门课程，本书是纯英文，包含网络零碎的设计方案，是计算机网络，从顶层到底层的晋升版

把所有知识点按不同层次整理成了思维导图的方式，做了重点标注。
希望对急需复习的同学能有一些帮助，这玩意真是太痛苦了。
但由于是思维导图，一些非常细节的点可能需要复看对应知识点及课本，另外由于做到后期手抖，后几章比前几章略显粗糙。
若有错别字，望诸君海涵。
祝大家考试顺利。

计算机网络技术（第3版）次要内容包括：计算机网络概述、数据通信基础、计算机网络技术基础、结构化布线系统、计算机网络设备、Internet基础、网络安全与管理、局域网组建实例。
本课程培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。
要求所学者具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；
掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；
掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；
掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；
了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。
从事工作次要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、网络设备销售与维护等工作。

山东大学计算机网络期末复习材料

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。