在学校完成的编译原理课程设计册,有实验截图,函数功能引见,源程序清单等
2017/3/26 15:39:04 101KB 编译原理 课程设计 c语言 计算器
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设计思想(1)程序主体结构部分:说明部分%%规则部分%%辅助程序部分(2)主体结构的说明在这里说明部分告诉我们使用的LETTER,DIGIT,IDENT(标识符,通常定义为字母开头的字母数字串)和STR(字符串常量,通常定义为双引号括起来的一串字符)是什么意思.这部分也可以包含一些初始化代码.例如用#include来使用标准的头文件和前向说明(forward,references).这些代码应该再标记"%{"和"%}"之间;规则部分>可以包括任何你想用来分析的代码;我们这里包括了忽略所有注释中字符的功能,传送ID名称和字符串常量内容到主调函数和main函数的功能.(3)实现原理程序中先判断这个句语句中每个单元为关键字、常数、运算符、界符,对与不同的单词符号给出不同编码方式的编码,用以区分之。
PL/0语言的EBNF表示::==;::=={|};::=+|-::=*|/::==|#|=::=a|b|…|X|Y|Z::=0|1|2|…|8|9三:设计过程1.关键字:void,main,if,then,break,int,Char,float,include,for,while,printfscanf并为小写。
2."+”;”-”;”*”;”/”;”:=“;”:”;”=“;”“;”=“;”(“;”)”;”;”;”#”为运算符。
3.其他标记如字符串,表示以字母开头的标识符。
4.空格符跳过。
5.各符号对应种别码关键字分别对应1-13运算符分别对应401-418,501-513。
字符串对应100常量对应200结束符#四:举例说明目标:实现对常量的判别代码:digit[0-9]letter[A-Za-z]other_char[!-@\[-~]id({letter}|[_])({letter}|{digit}|[_])*string{({letter}|{digit}|{other_char})+}int_num{digit}+%%[|\t|\n]+"auto"|"double"|"int"|"struct"|"break"|"else"|"long"|"switch"|"case"|"enum"|"register"|"typedef"|"char"|"extern"|"return"|"union"|"const"|"float"|"short"|"unsigned"|"continue"|"for"|"signed"|"void"|"default"|"goto"|"sizeof"|"do"|"if"|"static"|"while"|"main"{Upper(yytext,yyleng);printf("%s,NULL\n",yytext);}\"([!-~])*\"{printf("CONST_string,%s\n",yytext);}-?{int_num}[.]{int_num}?([E][+|-]?{int_num})?{printf("CONST_real,%s\n",yytext);}"0x"?{int_num}{printf("CONST_int,%s\n",yytext);}","|";"|"("|")"|"{"|"}"|"["|"]"|"->"|"."|"!"|"~"|"++"|"--"|"*"|"&"|"sizeof"|"/"|"%"|"+"|"-"|">"|"="|">="|"<<="|"&="|"^="|"|="|"="{printf("%s,NULL\n",yytext);}{id}{printf("ID,%s\n",yytext);}{digit}({letter})+{printf("error1:%s\n",yytext);}%%#includeUpper(char*s,intl){inti;for(i=0;i<l;i++){s[i]=toupper(s[i])
2021/11/7 5:50:07 105KB 词法分析器制作
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包含课件、平常作业和实验
2019/11/26 6:19:22 10.6MB 编译原理
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编译原理教程习题解析胡元义,很不错的复习材料,大家可以入手哈
2020/5/12 2:26:32 64KB 编译原理
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包含软件设计篇(软件设计技术总论、数据流图设计、对象对象设计、数据库等),数据结构、编译原理、操作系统、网络安全
2018/10/12 12:46:57 74B 软考中级 软件设计师
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本人本人花了一整天编的NFA转换为DFA的程序,算法来至编译原理教材(陈意云)
2017/6/17 21:18:19 531KB NFA转换为DFA
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2019/3/6 20:14:20 10KB 编译原理
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完成的功能:16进制,小数,tan,cos,sin,简单加减乘除,乘方,开放,阶乘
2021/5/19 13:14:52 2KB 编译原理实验
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编译原理完好的课设,包括词法分析、语法分析、语义分析,包括二元式的输出、四元式的输出等
2016/8/23 23:32:46 2.14MB 词法 语法 语义
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由清华大学王生原教授等编著的《编译原理》附带的源代码,分别由PascalCJava三种言语编写的PL/0编译器
2021/1/21 18:30:14 151KB 编译原理 人们邮电 源代码 PL/0
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡