——————————————————————Hearen'sSimpleSniffer——————————————————————一、功能简介：1.针对同一局域网中的所有主机进行监听并返回处理优化后的数据供研究使用；
2.在数据表中显示了所有当前侦听到的数据包包括源IP、源端口、目的IP、目的端口、数据包协议类型、数据包捕获时间及数据包简略信息（仅应用层数据）；
3.可以针对某一特定IP地址（源或目的），某特定端口（源或目的）以及特定类型数据包进行侦听--捕获前过滤；
4.当数据过多时可以随时点击‘清理’对当前的数据表进行清空--不过捕获的数据是不会被清除的，仅清除列表中显示的数据；
5.双击‘清理’时清空所有嗅探到的数据--不仅仅是列表中显示的数据；
6.选择列表中的数据时，数据详细信息会显示在下方的面板中；
此时可以通过选择特定字符串来查看在其左侧的十六进制表示以供研究之用；
7.左下角会显示当前在该局域网中捕获到的数据包个数及总大小（该大小包含IP协议及其建立在该协议以上协议的头部）--数据单位会自动进行切换当数据大小达到2G时将重置清零；
8.在获取数据包后可以针对某一IP，PORT，IP:PORT或IP/PORT及协议进行筛选，同时可以查阅当前所有捕获的数据包（如果没有设置捕获前过滤，否则只能查阅过滤后的数据）。
二、使用说明：本应用的使用环境为Windows7、Windows8及Windows8.1。
在使用过程中需要获得管理员权限-捕获数据包需要访问底层数据，需要获得最高权限才可以正常运行该应用；
三、作者留言该应用的开发环境为VS2013，所用语言为C#，界面设计属于WinForm（比较老式的界面风格，推荐使用WPF）。
因本人水平有限，在该应用中不免存在很多漏洞和不足；
如果你有更多更好的想法或者发现该小应用中的bug还望批评指正。
||联系方式：LHearen@126.com||四、免责声明本系统仅用于学习交流之用，本人不承担该应用的技术及版权问题，且不对该应用负法律责任。

参考资料：《数据结构》(C语言版)严蔚敏&&吴伟民&&米宁著要求选用顺序存储结构和二叉链表存储结构实现抽象数据类型二叉树的基本操作。
有个亮点是利用字符在dos界面显示二叉树的结构形态。
里面包含了完整的源程序和实验报告文档。
实验报告包含了完整的步骤包括：一.抽象数据类型二叉树的定义二.存储结构定义（包括顺序存储和二叉链表）及各基本操作的实现三.测试方案。
包括详细的测试函数四.测试结果。
对所有操作的测试过程中二叉树的变化截图。
五.二叉树各基本操作时间复杂度与存储结构特点分析及对算法的改进设想。
六.实验总结和体会实现的基本操作如下：InitBiTree(&T)DestroyBiTree(&T)CreateBiTree(&T)ClearBiTree(&T)BiTreeEmpty(T)BiTreeDepth(T)Root(T)Value(T,e)Assign(T,&e,value)Parent(T,e)LeftChild(T,e)RightChild(T,e)LeftSibling(T,e)RightSibling(T,e)InsertChild(T,p,LR,c)DeleteChild(T,p,LR)PreOrderTraverse(T,Visit())InOrderTraverse(T,Visit())PostOrderTraverse(T,Visit())LevelOrderTraverse(T,Visit())下载清单：Base.h//全局常量、公共变量、公共函数等BiTree.h//二叉链表二叉树实现BiTree_Main.cpp//二叉链表二叉树测试程序SqBiTree.h//顺序存储二叉树实现SqBiTree_Main.cpp//顺序存储二叉树测试程序抽象数据类型实现-二叉树-实验报告.doc

1.简介说明：3.1.学生基本信息:由班主任输入,包括如下内容：姓名（有可能达到10个字）、民族、性别、出生年月、家庭住址、所学专业、宿舍地址、联系方式、家庭情况简介、家庭联系方式。
3.2.分学期基本信息：学期名：XXXX—XXXX学年第X学期（比如2006—2007学年第2学期）3.3.智育素质部分：由班主任输入课程信息包括任课教师姓名，任课教师联系方式，每学期包含至少10门课程包含课程名称、平时成绩、总评成绩。
然后自动算出所有课程的平均成绩以及不及格门数填入下表：3.4.身心素质部分3.5.能力素质部分3.6.附加分部分3.7.学生请销假纪录表格。
由班主任填写有请假时间，原因、销假时间。
3.8.系统应该能够从上述表格中选择数据自动生成如下公示表：1、XXXX—XXXX学年第X学期XXXX学院综合测评成绩公示表2、xx大学XX学院专业奖学金、生活补助费审批表（3号字）3.9.智育素质部分不及格门数栏必须为0，填入的学生人数不超过总人数的70%。
）奖学金等级、金额、是否交学费、是否核发都由班主任手动填入。
此表格单独一张A4纸打印3.10.未享受奖学金、生活补助费名册后台管理：学院信息设置班主任信息管理(专业年级名称班级名称用户名班主任姓名联系方式密码是否管理操作)民族设置专业设置年级设置班级设置(专业名称年级名称班级名称操作)学生基本信息查看(专业年级班级学号姓名操作成绩假条出勤)新增学生信息学生信息查看学生成绩录入学生成绩查询学生素质信息添加学生信息查看2.系统升级：2.1以系统管理员登陆后，管理员页面不需要科目信息管理功能、班级课程安排功能这两项。
每个班级的课程名称，代课老师等信息应该放到办主任的班级管理里面去。
将科目信息管理功能放到班主任的具体班级的管理功能中去。
2.2办主任功能中，学生素质添加—卫生检查记录—“表现”下拉菜单中只有优秀和差。
应该有优秀、良好、一般、差四个选项2.3我在“学生素质信息添加”里，添加了每一项内容，但是在学生信息察看——个素质详细2.4录入成绩在IE6下不能录下的问题。
2.5学生管理应该有两种用户类型：1、学生管理办公室。
可以添加修改学院名称（输入学院名称后，网页界面上的学生信息管理平台字样的前面应该出现学院的名称）、班级名称、班级所属专业、班级所属年级（2位年）、班主任姓名、班主任联系方式班主任初始用户名和密码这几项每个班级的基础信息。
这些信息每个班级都应该是单独的。
该用户还应该可以查看每一个班的“学生信息查看”和“学生成绩查询”部分2、班主任。
班主任用自己的用户名登录后应该自动打开自己的班级。
其需要的功能就是现在测试的功能。
2.6把“新增科目信息”放到“科目信息管理”里面。
科目信息中应该包括学年学期。
科目信息管理的操作应该包括修改和删除。
每条记录中还应该包括任课教师的“联系电话”“新增学生信息”部分中，专业一栏应该自动填入该班级的所属专业。
2.7“民族”一栏中下拉菜单应该包括“汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族、柯尔克孜族、塔吉克族、”以及“其他”。
“其他”中应该可以自行填入。
“年级”一栏的下拉菜单项目中应该还包括“预科”。
“家庭联系方式”应该放在“家庭情况简介”的前面。
2.8“学生成绩录入”中能否做到一次把所有的课程都列出来，一次添加所有成绩一次统一保存2.9综合素质总分：（自动计算出来）3.配置说明：1.新建数据库collegeburse通过备份文件collegeburse(public)还原数据库或者新建数据库collegeburse在数据库collegeurse的查询分析器里执行sql脚本完成数据库的构建2.将发布网站的所有文件放到要发布的文件夹下如果服务器没有安装ajax先安装ajax程序,ASPAJAXExtSetup.msi压缩包里自带.3.修改数据库配置文件用记事本打开发布网站里的web.config文件然后修改该节点的信息（用于连接配置数据库）各节点说明：Connectionstring里Server=数据库服务器地址（ip或网址）Userid=连接数据库的用户名Password=连接数据库的密码Initialcatalog=数据库名字然后保存。
管理员登录帐号25175密码123456运行环境：.net2.0+sql2000+Windows2003/2000/XP/vista+iis5.0以上+ASPAJAXExtSetup.msi(2.0)

项目描述： 主函数分为两部分：1.登录函数 2.主菜单功能函数 一、登录函数运用到坐标读取，bmp图片显示，文件读写等操作，其中，注册用户用到了文件的写入， 把注册的信息写入到用户信息文本。
登录时，用到文件的读，把存放用户信息的文本内容读取出来并存放在单向链表中， 登录时，通过字符串比较函数匹配账号密码时候正确 二、是主菜单功能函数，该函数主要有四部分功能函数组成，分别为音乐播放函数，视频播放函数，电子相册，2048小游戏函数组成 音乐播放函数：主要利用递归读取目录把读到的.mp3后缀名的文件的路径名用双向循环链表存放起来，利用madplay相关命令进行播放，暂停等操作。
视频播放函数：主要利用递归读取目录把读到的.mp4或者.avi后缀名的文件的路径名用双向循环链表存放起来，利用mplayer相关命令进行播放，暂停等操作。
电子相册：主要利用归读取目录把读到的.bmp后缀名的文件的路径名用双向循环链表存放起来，利用读取坐标判断点击或者滑动的相关操作进行图片显示 其中，进入电子相册，默认路径下的所有图片均按一定比例缩放在一定区域浏览，可通过滑动翻至另外预览图片页， 也可通过点击预览图片进入原始比例大小查看，在原始比例大小查看期间，可点击放大或者缩小，也可以通过滑动显示下一张图片的原始比例大小的查看。
在图片显示过程中，图片显示效果主要是由中间向两边扩散。
不足之处：图片缩放利用的是直接改变前54字节头结点的信息，当图片宽度w*3%4不等于0时 缩放图片变形（原因：bmp图片特点导致，利用该方法无法解决该缺点） 2048小游戏：利用二维数组表示每行每列的数字，通过方向键或者左右上下滑动来确定数字要移动的方向，通过左右移，上下移的函数算法，进行相应的逻辑处理 最后以图片显示和打印的结果显示。
在每一次改变后，把改变后的二维数组，以及剩余的空白格子数存放在栈式链中，利用栈的后进先出的逻辑实现 返回上一步的功能

逐点比较法的直线插补程序，带动四相八拍步进电机

《全球区块链创新应用示范项目集》从先进性和创新性、可量化的经济效益和社会效益、可复制性和示范推广性、应用案例成果的合规性四个维度筛选了产业金融、政务治理、社会民生、司法存证、文化娱乐、智能制造、金融服务领域的区块链创新应用项目。

一、设计题目 2二、设计内容 2三、设计要求 21. 查看新闻功能 22. 管理员登录功能 23. 发布新闻功能 24. 新闻管理功能 2四、开发环境及需求 21. 开发目的 22. 开发环境 2五、功能模块图 3六、设计与实现 31. 安装调试ASP的环境 32. 数据库设计与实现 73. 前台的设计与实现 101) 模板设计--新闻首页 102) 模板设计--新闻显示页 113) 新闻首页的实现--index.asp 114) 显示单条新闻--show.asp 134. 后台的设计与实现 151) 管理主界面的设计 152) 框架左边的管理导航--left.asp 163) 框架右页的欢迎界面--right.asp 185. 新闻管理 191) 新闻添加 192) 新闻修改 213) 删除新闻 256. 登录模块的设计与实现 261) 新知识点 262) 业务处理流程 263) 登录首页的设计 264) 登录首页的实现--login.asp 275) 系统验证用户名和密码页的实现--check.asp 286) 退出页的实现exit.asp 287) 增加后台各页面的合法验证功能 28

这是我大四上学期选修的课程编译原理的实验代码,即使用Java实现PL/0语言的编译器.功能还不是很完善,但是大体框架已经有了,在添加些代码,多使用一些符合PL/0语法的程序测试一下,修改一些bug,那么它就是一个完美的PL/0编译器了。

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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。