非常清晰,共14章第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1§1.1测绘学的任务及作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1§1.2数字测图的发展概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3§1.3学习数字测图原理与方法的目的和要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4第二章测量的基本知识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6§2.1地球形状和大小⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6§2.2测量常用坐标系和参考椭球定位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8§2.3地图投影和高斯平面直角坐标系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12§2.4高程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19§2.5用水平面代替水准面的限度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20§2.6方位角⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22§2.7地形图的基本知识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24§2.8地形图的分幅与编号⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31第三章测量误差基本知识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42§3.1观测误差的分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42§3.2衡量精度的标准⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45§3.3算术平均值及观测值的中误差⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48§3.4误差传播定律⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51§3.5加权平均值及其精度评定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55§3.6间接平差原理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58第四章水准测量和水准仪⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62§4.1水准测量原理与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62§4.2水准仪和水准尺⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯65§4.3水准测量外业施测⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯81§4.4水准测量的误差分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯88目录1§4.5水准仪的检验与校正⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯90第五章角度、距离测量与全站仪⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯103§5.1角度测量原理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯103§5.2经纬仪⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯104§5.3角度观测方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯115§5.4水平角观测的误差和精度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯123§5.5经纬仪的检验和校正⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132§5.6距离测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯137§5.7光电测距误差分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯154§5.8光电测距仪的检验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯158§5.9全站仪和自动全站仪⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯162§5.10三角高程测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯166第六章控制测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯172§6.1控制测量概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯172§6.2导线测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯181§6.3交会测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯195§6.4三角网测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯204§6.5高程控制测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯210§6.6全球定位系统(GPS)在控制测量中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯219第七章碎部测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯226§7.1碎部
2024/5/3 12:48:14 5.65MB 测绘
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《Windows7高级编程》扫描版============================================================原书名:ProfessionalWindows7DevelopmentGuide原出版社:Wrox作者:(美)JohnPaulMueller译者:贺新征出版社:清华大学出版社ISBN:978-7-302-29595-2出版日期:2012年9月开本:16开页码:469页版次:1-1定价:¥59.00所属分类:计算机>软件与程序设计>综合>高级程序语言设计==========================================================内容简介《Windows7高级编程》编著者JohnPaulMueller。
《Windows7高级编程》内容提要:详细讲解了任务栏,例如直接从锁定的应用程序中选取。
文件、检测应用程序状态等内容深入讨论了新功能Ribbon并展示了如何高效使用Ribbon。
讲解了库功能并展示了如何利用该功能来集中管理数据。
全而讨论了WindowrsPowerShell并涵盖了它在Windows7中的全部更新。
深入分析了64位编程技术和并行编程处理技术。
讨论了何使用电源管理功能。
阐述了如何创建在崩溃后能自动重启并恢复所丢失数据的应用程序。
2024/5/1 22:28:48 69.32MB Windows7 高级编程
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win10下使用命令行自动打开摄像头并拍照,用python实现的一个脚本。
做自功化测试的时候很好用。
缺点是单一任务,运行时一定摄像头要在前端。
2024/5/1 11:10:25 272B python win10 camera command
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这是一份完整的毕业设计,系统是参照实习时候接触到的一个车辆管理系统的需求自己做的,这是一个简化版的车辆管理系统,无论程序还是功能设计还不是很完美,这里给有需要学习的同学一个参考,如对程序设计有任何意见,欢迎提出讨论。
文件清单:程序源代码数据库sql开题报告任务书毕业答辩PPT
2024/4/29 2:29:46 18.15MB 毕业设计 SSH 车辆管理系统
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编译原理涉及词法分析,语法分析,语义分析及优化设计等各方面。
词法分析阶段是编译过程的第一个阶段,是编译的基础。
这个阶段的任务是从左到右一个字符一个字符地读入源程序,即对构成源程序的字符流进行扫描然后根据构词规则识别单词(也称单词符号或符号)。
词法分析程序实现这个任务。
词法分析程序可以使用Lex等工具自动生成。
从左到右逐个字符对构成源程序的字符串进行扫描,依据词法规则,识别出一个一个的标记(token),把源程序变为等价的标记串序列。
执行词法分析的程序称为词法分析器,也称为扫描器。
词法分析是所有分析优化的基础,涉及的知识较少,如状态转换图等,易于实现。
2024/4/28 21:33:36 374KB 词法分析器
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详细的计算机系毕业论文范例,包括开题报告+任务书+文献综述+外文翻译
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《卡通农场》的游戏分析,包含各种种植物的数值结构,升级过程中的解锁建筑物,钓鱼模块的数值结构,德比比赛的任务数值,收集整理过的用户一些反馈和信息。
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1引言1.1项目背景和意义1.2客房管理信息化1.2.1客房管理信息化的目标1.2.2宾馆管理信息化的优势1.3主要研究内容与方法1.3.1系统开发的方法1.3.2客房管理系统采用的模式1.3.3编程环境2系统规划2.1系统开发目的3系统分析3.1需求分析3.1.1信息需求3.1.2处理需求3.2可行性分析3.2.3技术可行性3.2.2经济上可行性3.3详细调查3.3.1功能模块分析3.3.2组织结构分析3.4业务流程分析3.5数据流程分析3.6数据字典4系统设计4.1系统总体设计4.1.1系统总体结构设计4.2系统详细设计4.2.1代码设计4.2.2数据库设计4.2.3输入/输出设计5.系统实施5.1系统实施的主要任务5.2系统程序设计5.2.1子系统结论参考文献
2024/4/26 13:04:42 624KB 管理信息系统 课程
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omron任务保护解密
2024/4/25 18:10:33 130KB OMRON 解密
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本人自己的课程设计报告,绝对有用!一、 引言(简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等)1.背景及意义现如今高等院校的招生人数越来越多,必然就会有大量的学生信息、教师信息及课程信息需要处理。
如果只靠人力来完成,这将会变成一项非常繁琐、复杂的工作,而且还有可能出现很多意想不到的错误,给管理这些数据带来了极大的不便,越来越不适合高校的发展需要。
因此,为了提高教务管理工作的效率,减少错误的出现,节约大量的人力资源,教务管理也已经从手工操作转到计算机自动化信息处理阶段,所有高校都迫切需要计算机技术来进行教务信息的辅助管理。
在使用了教务管理系统后,可以提高各类信息的准确性和及时性,将信息准确无误地输入计算机并在数据库中存储起来。
按照规范设定标准代码,大大保证了统计原始数据的准确性,在进行课程的分析设计时可以最大限度地减少人为影响,大大提高工作效率。
教务管理系统是一个庞大而复杂的系统,它包括对教师信息的管理,对课程资料的管理,对学生信息的管理和对学生成绩的管理等主要功能。
教务管理系统是每所高校的一项必不可少的内容,它的好坏直接影响到学校的主要工作,此系统一旦瘫痪,不仅会影响到学校的每一位学生,学校也会因此受到非常严重的损失。
随着我校近几年来的快速发展,办学模式多元化,在校学生规模不断扩大,为了加速对教务管理的计算机化,我校需要开发出符合我校实际的教务管理系统,为学校教学管理提供一个快速、简单规范的管理平台,同时也方便教员查询相关信息,提高信息传播速度,扩大信息共享范围。
所以,现在设计一个功能完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。
通过这个系统,管理员能够对教师信息、课程信息、学生信息和学生成绩进行查询、添加、修改和删除等操作,用户也可以对自己的基本信息进行修改,学生还可以用该系统进行网上选课和成绩查询,非常的方便。
因此,本系统开发的总体目标就是在教务管理中实现信息管理的系统化、自动化,减少工作繁琐度,增加效率、方便性。
2024/4/24 9:25:36 1.06MB 课程设计
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡