于对付FUN49加密的4位密码直读软件终于问世了。
区别于早期的先删除程序开端AR1001,然后再重新写入，以达到读出密码的假直读方式。
菜鸟信以为真，以为是直读，但是高手都知道其实还是用了密码删除法，先删除掉程序的开端，然后读出密码，而后再重新写入。
这样做确实可以读到密码，但是一个巨大的风险来了，就是要删除程序开端，删除版能安全吗？大家注意区分真直读和假直读，真直读是在plc的运行状态就可以直接迅速的读出密码来，无需停机，假直读呢是要求你必须在编程状态或者监控状态才可以读密码，这就是假直读，改变状态的原因是他要删除你的程序的开端，然而在运行状态是删除不了的，所以假直读说白了还是密码删除版的变种。
辨别真直读假直读的方法就是把CQM1系列PLC的DIP开关1置ON,CPM1系列PLC的DM6602第0位置1，使其具有写保护功能，看看是否还能读出密码来，不能读就是假直读，删除版的，能读就是真直读。
本坛又一力作，经过几天的努力终于制作了这个真正的在运行状态下直读密码，无需停机，又安全快捷的解密软件。
不但可以破解AR1001加密，还可以破解AR1002程序段加密，此软件可解CQM1HC200H,C200HS,C1000H,C2000H,CPM1,CPM2*-S*,CQM1、CPM1A、CPM2A等系列,可解C系列四位密码，瞬间显示密码，关键词：直读版，非穷举法解密，速度快注：有哪位网友测试不成功的，或者有什么问题的，可以联系我给你远程调试，保证上述型号都可以运行直读。
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实现对二叉树的一个指定的操作或用二叉树解决一应用问题问题描述：对任意输入的一段英文，为每个字符编制其相应的赫夫曼编码；
并利用该编码为任意输入的0、1序列进行解码．基本要求：一个完整的系统应具有以下功能：（1）初始化从终端读入一段英文字符，统计每个字符出现的频率，建立赫夫曼树，并将该树存入某文件；
（2）编码利用建好的赫夫曼树对各字符进行编码，用列表的形式显示在屏幕上，并将编码结果存入另一文件中；
（3）解码利用保存的赫夫曼编码，对任意输入的0，1序列能正确解码；

空气动力学大师Anderson的经典力作，必读！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

中国联通公司ess系统读卡器文件，缴费页面打印控件，安装后问题就解决了。

430的DHT11驱动程序IAR工程有dht11.ewwwdht11.cdht11.hmain.c直接调用函数可读出温湿度

1.数据库表锁定原理1.1目前的C/S，B/S结构都是多用户访问数据库，每个时间点会有成千上万个user来访问DB,其中也会同时存取同一份数据,会造成数据的不一致性或者读脏数据。
1.2事务的ACID原则1.3锁是关系数据库很重要的一部分，数据库必须有锁的机制来确保数据的完整和一致性。
1.3.1SQLServer中可以锁定的资源:1.3.2锁的粒度:1.3.3锁的升级：锁的升级门限以及锁升级是由系统自动来确定的，不需要用户设置。
1.3.4锁的类型(1)共享锁：共享锁用于所有的只读数据操作。
(2)修改锁：修改锁在修改操作的初始化阶段用来锁定可能要被修改的资源，这样可以避免使用共享锁造成的死锁现象。

学生信息管理系统V6.0：设计一个学生信息管理系统，包括学生成绩信息数据的求和、排序、查找、模糊查找、分类统计、输出、读写文件等基本操作，要求编程实现如下菜单驱动的学生信息管理系统：（1）录入每个学生的学号、姓名、学院和各科考试成绩；
（2）计算每个学生的总分和平均分；
（3）计算每门课程的总分和平均分；
（4）计算每个学院的学生人数；
（5）按每个学生的总分由高到低排出名次表；
（6）按姓名的字典顺序排出成绩表；
（7）按学号查询学生排名及其考试成绩；
（8）按姓名查询学生排名及其考试成绩；
（9）模糊查找：打印出学号以用户输入的数字开头的学生的信息；
（10）按A（90~100）、B（70~89）、C（0~69）3个类别，对每门课程分别统计每个类别的人数以及所占的百分比；
（11）输出每个学生的学号、姓名、学院、各科考试成绩，以及所有课程的总分、平均分、排名；
（12）将每个学生的记录信息写入文件；
（13）从文件中读出每个学生的记录信息并显示；
(14)结束程序。

主要使用C++代码编写，仅仅使用了opencv的读入图片和保存图片功能，代码非常优化，易读懂，双边滤波是计算机视觉领域必不可少的技术，最经典的技术，此代码能共助你100%理解双边滤波器的工作原理。

1实验目标能够编写程序模拟读者写者问题2实验要求在Windows2000环境下创建一个控制台进程此进程包含n个线程用这n个线程来表示n个读者或写者每个线程按相应测试数据文件后面有介绍的要求进行读写操作用信号量机制分别实现读者优先和写者优先的读者写者问题读者写者问题的读写操作限制包括读者优先和写者优先:1写写互斥即不能有两个写者同时进行写操作2读写互斥即不能同时有一个线程在读而另一个线程在写3读读允许即可以有一个或多个读者在读读者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一个读者正在进行读操作则该读者可直接开始读操作写者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一写者在等待访问共享资源则该读者必须等到没有写者处于等待状态后才能开始读操作运行结果显示要求:要求在每个线程创建发出读写操作申请开始读写操作和结束读写操作时分别显示一行提示信息以确定所有处理都遵守相应的读写操作限制"＞1实验目标能够编写程序模拟读者写者问题2实验要求在Windows2000环境下创建一个控制台进程此进程包含n个线程用这n个线程来表示n个读者或写者每个线程按相应测试数据文件后面有介绍的要求进行读写操[更多]

编译原理涉及词法分析，语法分析，语义分析及优化设计等各方面。
词法分析阶段是编译过程的第一个阶段，是编译的基础。
这个阶段的任务是从左到右一个字符一个字符地读入源程序，即对构成源程序的字符流进行扫描然后根据构词规则识别单词(也称单词符号或符号)。
词法分析程序实现这个任务。
词法分析程序可以使用Lex等工具自动生成。
从左到右逐个字符对构成源程序的字符串进行扫描，依据词法规则，识别出一个一个的标记（token），把源程序变为等价的标记串序列。
执行词法分析的程序称为词法分析器，也称为扫描器。
词法分析是所有分析优化的基础，涉及的知识较少，如状态转换图等，易于实现。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。