一、设计目的通过本课程设计，使学生可以了解计算机网络工程设计的一般任务，明确计算机网络设计与建设的基本原则，系统运用网络工程思想，按照需求分析、规划、设计、配置的基本过程，经历一个完整的网络工程过程，培养学生调查研究、查阅技术文献、材料、手册以及编写技术文档的能力，理论应用于实践的能力。
二、课程设计要求1．规划校园网，画出拓扑结构；
2．进行设备选型（可以网上查交换机设备型号）：即核心、教学楼及办公室各用什么型号设备，每种设备用几个，整个方案的价格；
3．每个教学楼作为一个虚拟局域网VLAN，给每个VLAN配IP地址范围4．写出课程设计报告：设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。
三、设计题目题目：校园网设计具体需求：以本校校园网络为背景（可以适度设想），设计一个覆盖校园的网张。
以学校网络中心为核心，连接三个教学楼（1教、2教、5教），每个教学楼再连接到各楼办公室（考虑几个主要的办公室）。
核心到教学楼用千兆位带宽、每个教学楼到办公室用百兆位带宽。

首先，论文的题目是“中小型园区网的设计与实现”。
在这个题目中，包含了几个方面的要求。
第一，网络规模是“中小型”，因此，论文中网络的规模不能太小，我不希望最后的结果是用一个集线器或交换机连接了十几台或几十台计算机，因为这样真是没有什么技术含量了。
当然，我也不希望网络过大，因为一个大的网络会有很多实际问题需要解决，而这些问题的解决对于大家来说是有一定困难的。
比较理想的网络规模是由500台至1000台计算机组成的一个网络，这样的话，有许多我们学过的网络知识可以被利用，比如IP地址的规划，VLAN的划分，等等。
第二，网络的类型是“园区网”。
园区网是局域网应用的一个特例，包括企业网、校园网等多种方式。
园区网有一定的地理分布范围，不应该简单地位于一个办公室或一个较小的区域。
第三，论文要求有网络的设计过程，包括对网络需求的分析、网络拓扑的规划、网络设备的部署计划、VLAN的划分、IP地址的分配等等，如果需要，可以包括网络的安全策略、访问控制等。
第四，论文要有网络的实现过程。
这一实现过程需要在论文中以明确的方式说明，包括对网络设备及终端设备的配置要求等，但并不要求用真实的网络设备来实现。
实现过程应该是设计过程的继续，要与设计过程密切相关。
需要注意的是，网络的设计与实现都是以需求分析为依据的，整个论文应该是一个整体，切不可前后脱节。

思科的基础知识，09以太网：单播组播广播，通信方式CSMA/CD，交换机功能，ARP的作用，实验不用看10网络规划和布线：编址方案，计算子网01路由和数据包转发引见：路由器的作用，路由表原理，静态和动态路由02静态路由：路由器功能，看懂拓扑图，了解常用命令，比如ping之类的，深入了解静态路由及查找方式03动态路由协议引见：动态路由协议的功能和优势，常见的动态路由协议06VLSM和CIDR:有类和无类地址，VLSM08深入讨论路由表：路由类型，了解查找过程01LAN设计：三层网络设计及优点02交换机的基本概念和配置：交换机的转发，2层交换和3层交换03VLAN：VLAN概念，优点，作用，类型，端口模式，中继的概念05STP：概念和作用，了解原理06VLAN间路由：VLAN通信的方式05访问控制列表（ACL）：什么是ACL，作用，实现方式（原理）07IP编址服务：理解DHCP及作用，理解NAT及作用

实验义务：1、按照给出的参考拓扑图构建逻辑拓扑图。
2、按照给出的配置参数表配置各个设备。
3、在二层交换机上构建VLAN。
4、测试同一VLAN中的连通性。

细讲解了校园网配置的全过程，包括零碎组成，需求分析，网络拓扑结构，设备选定，VLAN划分和IP设定，基于各层的交换机和路由器参数配置的详细命令，以及零碎测试等完整方案。
在实例当中巩固网工知识。

交换机VLAN划分单个交换机VLAN划分跨交换机相反VLAN间通讯交换机端口与MAC绑定

计算机实验室网络课程实验报告。
完好完全版。
组网试验、vlan、arp协议、rip与静态路由等等

某学校机房网络规划与设计拓扑图、文档、小部分参考资料需求一:在接入层采用二层交换机,并且采取一定方式分割广播域;需求二:核心交换机采用高功能三层交换机，实现Vlan之间的路由；

讲CCNP最新实验课程，次要包括EIGP协议、OSPF协议、路由控制、BGP协议、IPV6、接入安全、VLAN安全等内容。

实验1.1实验目的了解IP协议、网络层协议和数据链路层协议的工作原理及机制掌握IP地址的规划方法掌握路由协议的配置方法掌握路由器及二/三层交换机的配置方法了解VLAN的划分原理掌握访问控制的配置方法1.2实验环境CiscoPacketTracer仿真软件。
1.3实验要求熟悉CiscoPacketTracer仿真软件。
利用CiscoPacketTracer仿真软件完成实验内容。
提交实验设计报告纸质档和电子档。
基于自己的实验设计报告，通过实验课的上机实验，演示给实验指导教师检查。
第一项实验——IP地址规划与VLan分配实验：使用仿真软件描述网络拓扑图1.1。
基本内容1将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24;将PC3~PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24;配置路由器，使得两个子网的各PC机之间可以自由通信。
基本内容2将PC1、PC2设置在同一个网段，子网地址是：192.168.0.0/24；
将PC3、PC5、PC7设置在同一个网段，子网地址是：192.168.1.0/24；
将PC4、PC6、PC8设置在同一个网段，子网地址是：192.168.2.0/24；
配置交换机1、2、3、4，使得PC1、PC2属于Vlan2，PC3、PC5、PC7属于Vlan3，PC4、PC6、PC8属于Vlan4；
测试各PC之间的连通性，并结合所学理论知识进行分析；
配置路由器，使得拓扑图上的各PC机之间可以自由通信，结合所学理论对你的路由器配置过程进行详细说明。
第二项实验——路由器配置实验使用仿真软件描述网络拓扑图1.2基本内容1将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置RIP协议，使各PC机能互相访问基本内容2将PC1设置在192.168.1.0/24网段；
将PC2设置在192.168.2.0/24网段；
将PC3设置在192.168.3.0/24网段；
将PC4设置在192.168.4.0/24网段设置路由器端口的IP地址在路由器上配置OSPF协议，使各PC机能互相访问基本内容3在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1无法访问其它PC，也不能被其它PC机访问。
在基本内容1或者2的基础上，对路由器1进行访问控制配置，使得PC1不能访问PC2，但能访问其它PC机1.5实验内容（综合部分）本部分实验为综合部分的实验，在最终的评价中占比40%。
实验背景：某学校申请了一个前缀为211.69.4.0/22的地址块，准备将整个学校连入网络。
该学校有4个学院，1个图书馆，3个学生宿舍。
每个学院有20台主机，图书馆有100台主机，每个学生宿舍拥有200台主机。
组网需求：图书馆能够无线上网学院之间可以相互访问学生宿舍之间可以相互访问学院和学生宿舍之间不能相互访问学院和学生宿舍皆可访问图书馆。
实验任务要求：完成网络拓扑结构的设计并在仿真软件上进行绘制(要求具有足够但最少的设备，不需要考虑设备冗余备份的问题)根据理论课的内容，对全网的IP地址进行合理的分配在绘制的网络拓扑结构图上对各类设备进行配置，并测试能否满足组网需求，如有无法满足之处，请结合理论给出解释和说明

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。