奥鹏离线作业操作系统设计

数据库系统原理的课程设计，题目是医院药品管理系统的设计。

用MATLAB编写的交通标志识别系统的代码。
实现了禁止标志、警告标志、指示标志三种类型的交通标志的识别，是本人的毕业设计题目，有问题可以提出来

2018年软件学院C++课程设计课程设计目的：1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；
2、锻炼学生在设计的过程中，建立清晰的类层次，应用继承和多态等面向对象的编程思想；
3、通过本课程设计，加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想，掌握使用面向对象程序设计语言C++，学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。
课程设计题目：模拟即时通信系统实现一、题目描述基于社交的即时通信是腾*公司的主要业务，先后有QQ、微信、微博等服务，可能还将继续推出微商、微唱、微走、微笑等产品。
这些软件既可以独立提供服务，又互相辉映关联。
腾*公司希望对各系统进行整合形成统一的立体社交软件平台。
现请完成该平台的设计并实现。
要求如下：1、用户基本信息：号码ID，昵称，出生时间，T龄（号码申请时间）、所在地、好友列表、群列表。
微博与QQ共享ID，微信采用独立ID，但是可以与QQ号码绑定对应。
其他微X产品也分为这两种情况。
2、好友管理（1）实现各功能好友信息的添加、修改、删除、查询的功能。
（2）可以查询微X之间各自共同好友。
如微信可以添加QQ推荐好友。
3、群管理（1）设定每个微X功能已有1001、1002、1003、1004、1005、1006等群号。
（2）加入群、退出群、挨T、查询群成员等。
（3）不同微X之间群的理念不同，比如：QQ群可以申请加入，而微信群则只能推荐加入；
QQ群允许设置临时讨论组（子群），微信群则不允许；
QQ群有以群主为核心的管理员制度，而微信群仅有群主为特权账号。
4、开通管理用户可以选择自己开通该平台的N个微X服务。
5、登录管理各微X之间只要有一个服务登录，则其它服务简单确认后视为自动登录。
6、功能展示要求（main函数）（1）设计约定。
开通服务情况、群成员信息和好友信息可以预先保存到文件中，在系统启动时将这些信息加载到内存中；
（2）一个服务登录后，本人开通的其它所有服务均进入开通状态。
（3）服务之间可以依据本人开通的任意另外一个服务的好友添加好友。
（4）展示一个服务当前群的特色功能；
在群成员数据不受伤害的前提下，动态变换为其他类型群的管理特色。
（5）实现QQ的点对点的TCP通信的收发功能。
(选做）提示：a）需要加载ws2_32.lib静态库，打开头文件winsock.h。
b）百度IP地址、端口等概念；
c）百度socket编程，关注bind、listen、accept、connect、send、receive等函数用法。
二、技术层次要求及说明1、基本层次。
完成上述功能要求，所采用技术不限，比如采用纯面向过程思想实现；
2、支持对象层次。
正确完成了类的切割，利用对象技术实现。
（1）容器类主要包括：例如，微X成员管理。
（2）其它主要类包括：例如，微X信息、群信息、好友信息。
3、抽象、封装层次采用了继承或者组合实现复用，对数据成员提供了必要的接口保护；
（1）抽象出了基础类，并被其它功能复用；
（2）如好友维护、群信息维护等操作均应该提供接口形式；
4、面向对象层次支持多态功能，支持依据设计原则的优化。
好友管理、群管理等；
5、优化提高层次（1）提供简便菜单，以1、2等数字区分几类功能，并允许返回菜单；
（2）I/O操作支持。
基本功能中，已有设定信息，在初始化时候可以固化在程序代码中，也可以存放在文件中，每次容器实例化时读入，析构时写回文件中，以实现断电保存。
（3）可扩展性支持，需要考虑群、好友等与主要服务之间的关系；
（4）灵活性支持。
群的管理模式动态可变；
（5）程序有必要的注释；
（6）可以采用UML工具画出简单类图（7）为防止不诚信行为，要求类的设计均以独立文件存在，且所有的类名称后面应有自己的姓名缩写，如张三设计的QQ信息类名称：TencentZhS。
三、设计步骤(参考)：在清楚上述系统功能要处理是什么的基础上，考虑用如下方式来设计1、确定所需的类及其相互间的关系。
（1）要从问题中归纳出一个概念或实体，从这些概念或实体出发建立相应的类。
（2）尽量使类小而简单，以使其看起来容易理解。
（3）充分利用封装以增加类的可靠性，以便使用时保证更加可靠。
（4）通过继承建立类族，以方便使用多态性。
2、确定每个类的实现。
（1）考虑类的对象应该如何构造和析构。
（2）考虑类的成员函数的建立。
（3）综合考虑各个类在命名和功能方面有哪些共性。
3、细化有关的类，描述他们之间的相互关系，

XX学院毕业论文（设计）指导过程记录表第1次指导：主要与学生进行初步选题，对学生拟定的题目进行分析，重点分析拟定的论文题目是否可行，并给出意见及可供参考的题目。
论文(设计)题目

中国矿业大学计算机学院硬件课程设计题目频率发生器使用汇编语言编程本文档仅供参考

很好的资源，东南大学课程设计题目，设计文档

本标准毕业论文主要介绍了毕业设计题目“计算机图书销售网站”的开发背景及如何分析、设计和实现。
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C++课程设计题目，包括1、输出10至99之间每位数的乘积大于每位数的和的数，例如对于数字12，有1*22+7，故输出该数。
2、求任意n个数中的最大数和最小数：先输入一个正整数n（个数），而后再输入任意n个实数，找出这n个数中的最大数及最小数并显示出来。
3、对两个有序数组进行合并：设有如下数组A、B，并假设两个数组的元素都已经有序（从大到小降序排列）。
编程序，合并A、B数组形成一个新的数组C，并使C的元素仍有序（从大到小降序排列）。
intA[10]={123,86,80,49,33,15,7,0,-1,-3}；
intB[10]={100,64,51,50,27,19,15,12,5,2}；
4、有一个分数序列:1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,……，编写函数求序列前n项之和，要求在主程序中提示用户输入整数n，并判断所输入数是否合法（大于1为合法），如果合法则调用求和函数并输出结果。
5、计算两个日期之间的间隔天数：从键盘输入两个日期（如以year1，month1，day1以及year2，month2，day2的方式来输入它们），而后计算出这两个日期的间隔天数并在屏幕上显示出结果。
要求编制具有如下原型的函数difs2Date：longGetDayDifference（inty1,intm1,intd1,inty2,intm2,intd2）；
并在主函数中调用向屏幕上输出计算结果。
7、声明并定义一个日期类CDate,其中数据成员m_iYear,m_iMonth,m_iDay,分别表示年、月、日,成员函数SetDate（）用来设置年、月、日,成员函数IsLeapYear（）用来判断当前的年份是否为闰年,构造函数带有默认形参值，可接收外部参数对m_iYear,m_iMonth,m_iDay进行初始化，另要求编写测试程序,定义一个CDate类对象,将其日期设置为2005年1月1日,调用成员函数IsLeapYear（）判断该年份是否为闰年,并输出判断结果.说明:闰年的年份可以被4整除而不能被100整除,或者能被400整除.8、编写一个程序计算两个给定长方形的面积，其中在设计类成员函数GetTotalArea()（用于计算两个长方形的总面积）时使用对象作为参数。
9、设计一个时间类Time，包括3个数据成员，时（h）、分（m）、秒（s），另外包括存取各数据成员和设置时间的成员函数，按上、下午各12小时或按24小时输出时间的成员函数，以及默认构造函数，默认时间值为0时0分0秒。
10、编写一个程序，输入3个学生的英语和计算机成绩，并按总分从高到低排序（要求设计一个学生类Student）。
11.求解一元二次方程。
一元二次方程的定义为：ax2+bx+c=0（1）如果b2-4ac＞0，方程有两个不同的实根，分别是：（2）如果b2-4ac＜0，方程没有实根，但有虚根；
（3）如果b2-4ac=0，方程有一个实根。
请你编写一个程序，使其能求出多个二次方程的根。
该程序要询问用户是否想继续解下一个方程。
用户输入1来继续，输入其它数字，则终止程序。
程序要求用户输入a，b和c，然后根据前面的条件计算，并输出答案。
要求:使用类实现，（1）a,b,c为该类的私有成员变量；
（2）求根的实现为该类的成员函数，形式为：//函数返回值：实根的个数；
//参数：x-用以返回实根值的数组；
intCalResult(doublex[]);（3）该类还包含有参构造函数、析构函数。

QT实现，有界面，功能完整。
1、 设计题目：全国交通咨询模拟2、设计目的1、掌握C语言中对文件的操作方法，巩固结构体数据的定义和使用方法2、进一步熟悉图的定义、存储方法、遍历、最小生成树的相关知识，灵活利用图的相关知识解决现实生活中的实际问题。
3、需求分析1、提供对城市信息进行编辑（如：添加或删除）的功能。
2、城市之间有两种交通工具：火车和飞机。
提供对列车时刻表和飞机航班进行编辑（增设或删除）的功能。
3、提供两种最优决策：最快到达和最省钱到达。
全程只考虑一种交通工具4、旅途中耗费的总时间应该包括中转站的等候时间。
4、概要设计1、设计一个类，包含城市、航班、列车的信息，并能对其进行添加或删除操作2、用户咨询系统包括城市、列车、航班信息，根据用户选择不同使用不同指针指向程序3、设计一个函数，能够提供时间、费用、中转（任意一个）在最少的情况下的信息

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。