学生管理系统（★★★）使用下面的数据，用C设计一个简单的学籍管理系统，实现出最基本的功能。
学生基本信息文件(A.TXT)由以下内容：学号姓名性别宿舍号码电话号码01张成成男5018773211102李成华女1018772311203王成凤女1018772311204张明明男5028773433305陈东男5018773211106李果男5028773433307张园园女10287756122……...…………..学生成绩基本信息文件(B.TXT)有以下内容：学号课程编号课程名称学分平时成绩实验成绩卷面成绩综合成绩实得学分01A01大学物理366788202B03高等数学478-19001B03高等数学445-18802C01VF3657666…….……….....…功能要求及说明：(1)数据录入及插入功能:对A..TXT和B.TXT进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据.综合成绩、学分由程序根据条件自动运算。
并且最后也可插入学生数据。
综合成绩的计算:如果本课程的实验成绩为-1，则表示无实验，综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%;如果实验成绩不为-1,表示本课程有实验,综合成绩=平时成绩*15%+实验成绩*.15%+卷面成绩*70%.实得学分的计算:采用等级学分制.综合成绩在90-100之间,应得学分=学分*100%综合成绩在80-90之间,应得学分=学分*80%综合成绩在70-80之间,应得学分=学分*75%综合成绩在60-70之间,应得学分=学分*60%综合成绩在60以下,应得学分=学分*0%（2）显示功能：要求可显示原A、B文件中的内容，并且插入信息后还可显示新内容。
（3）删除功能：当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人所有信息，并显示输出结果。
(4)排序功能：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。

学生管理系统主要有一下一些功能要求：1. 新学生信息的输入。
2. 自动分配学号，并设置出事的学生密码。
3. 学生变动的详细记录，包括信息变更记录和详细描述。
4. 学生信息的查询和修改，包括学生的个人信息和密码等。

题目：成绩管理系统按照目前湖工大的成绩管理情况，设计成绩管理系统后台数据库。
要求系统可以存储学生基本信息，和课程基本信息，学生选课情况以及课程得分（考试后进行补录）。
课程有必修，选修和公选不同类型。
各学院学生只能选修该专业的选修课。
公选课可以大范围选修。
且补考，重新成绩要单独对待。
可以根据学分统计发放学位信息。
并提供学位信息查询（包括已经发放的学位证查询，以及没有发放的学位，要显示给该生还需多少学分，什么类型课程多少学分的提示。
）策略分析题目：1按照学生学号，查询该生所有的课程选择及得分情况，并进行平均分，绩点计算。
显示该生三类课程的门数和平均分。
（必修，选修和任性课），其中任选课程若不及格不计入。
2按照课程号，查询该课程所有学生的得分情况，并进行平均分，方差等计算。
按照成绩进行排序。
3根据班号，统计该班学生的不及格的全部信息。
资源包含：14页详细的课程设计报告书、powerDesigner生成数据库的概念、物理、逻辑模型工程文件、C++——Qt编写的可视化数据库管理系统、数据库工程文件（需要自己附加进Sqlsever）、完成题目要求的数据库查询语句、Excel表格形式的数据库的数据

给出n个学生的m门考试的成绩表，每个学生的信息由学号、姓名以及各科成绩组成。
对学生的考试成绩进行有关统计，并打印统计表。
对此我们先假定学生共有四门课程分数：语文、数学、英语及数据结构成绩。

相信研究过正方教务系统的朋友看到过网上传播的比较多的一篇文章提的/service.asmx中的BMCheckPassword存在注入，然而现在大多数正方教务已经将BMCheckPassword移除了，导致漏洞无法利用。
本人研究了/service.asmx中的其它接口，发现zfcwjk1存在同样的注入漏洞，特将注入方法写成工具供大家学习参考。
zfcwjk1似乎是一个财务类的确认接口，利用起来稍微麻烦点，需要一个目标学校的任意学号。
程序执行后，会需要用户输入三个参数。
分别是：1.目标网址2.目标学校的任意学号3.年份(估计是用来确定这个学号所在年份的情况，随便填个2012或者2013，不行再换）若提示“cannotaccesstargeturl”则可能是目标网址填错了或者教务系统已经将/service.asmx移除了，如果是/service.asmx被移除的话漏洞就没法再利用了。
另外，若是校内网使用则建议挂代理。
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实现一个数据单元，包括学号和姓名两部分。
编写两个线程，一个线程往数据单元中写，另一个线程往出读。
要求每写一次就往出读一次。

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(2)通过学生姓名，查询学生信息。
(3)通过课程ID，查询课程信息。
(4)通过课程名，查询课程信息。
(5)通过课程ID查询选修了该课程的学生以及成绩(6)通过学生ID查询该学生选修的课程信息插入:(1)新增学生(ID,名字)(2)新增课程(ID,名字)(3)新增选课记录(学生ID,课程ID,分数)删除:(1)删除学生(ID,名字)(2)删除课程(ID,名字)(3)删除选课记录(学生ID,课程ID,分数)6.不能使用三方的函数stl...采用平衡二叉树的可靠管理，源码规范

《C语言课程设计》通讯录管理系统一、课程设计目的通过课程设计，加深对结构化设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。
通过课程设计，学会设计数据结构。
其中包括对结构数组、链表和数据文件等知识的运用。
通过课程设计，提高程序开发功能，能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。
通过课程设计，训练C程序调试能力，能将一个中小型各级组织系统联调通过。
通过课程设计，开发一个中小型系统，掌握系统研发全过程。
通话课程设计，培养分析问题、解决实际问题的能力。
二、课程设计内容 设计一个实用的学生通讯录管理系统，能以简便高效的方式对通讯录进行管理和检索，具体要示：录入：学生通讯录信息包括：学号，姓名，地址，电话。
以结构数组或数据文件的形式存放通讯录信息。
更新：增加、删除通讯录信息。
查询：按学号为序或姓名为序进行通讯录信息浏览。
系统以菜单方式工作，要求界面友好，易于操作。

汇编语言的学生管理系统，可输入并显示学生姓名班级学号成绩，对成绩进行排序，求平均值

程序开发环境：myEclipse8.5+mysql数据库前台技术框架：Bootstrap后台架构框架:SSM这是采用最新的前台框架bootstrap框架开发的响应式网站，后台也是采用的ssm框架前台也是可以添加学生的你们可以选择隐藏这个按钮或者开启显示修改删除也是一样的响应式布局哈手机上也可以正常显示呢！实体信息如下：学生：学号，所在班级，姓名，性别，学生照片，出生日期，政治面貌，联系电话，籍贯，家庭地址班级：班级编号，班级名称，成立日期，班主任

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。