本资源为非常不错的一套王网传资源，是继之前上传的基础班的升级版，愈加全面，资源过大，上传乃是下载链接，如失效请留言！！！资源远大于5积分，不多说，下面直接上目录：APC机制I5J$i:U0f1r:O9B(Q"b│01APC的本质.mp4│02备用Apc队列.mp4:U8p7]3f"w$b0?5Z9`0H8G*[│03APC挂入过程.mp48g!H4s1V;]+b4Y9H0L-B│04内核APC执行过程.mp4│05用户APC执行过程.mp4│├─事件等待'x%`"J'}?&S:t']#I5\5G│01临界区.mp4-o(U$W9O+`~0u4~,@.\│02自旋锁.mp4)c3~.J&L,V&s.Q8x/[.w│03线程等待与唤醒.mp4#b*^"k$d#O3f8t8a3k│04WaitForSingleObject函数分析.mp4$V7L'C3I(W│05事件.mp4│06信号量.mp4│07互斥体.mp4│├─保护模式-}!n!C$O/s"Q│014中断门.mp4,B'i,r7Y:B3|!N(^6{l9F│015陷阱门.mp4│017任务段_下.mp4,|/M#A:K3T7i*Q/?I&o&D;p│018任务门.mp46m.D+f4_/V)~9S&B│01910-10-12分页.mp4│020PDE_PTE.mp4│021PDE_PTE属性（P_RW）.mp43~/]1x5{4u:{$I│022PDE_PTE属性（US_PS_A_D）.mp4│023页目录表基址.mp4│024页表基址.mp4$Af'[+g6}5F;e│0252-9-9-12分页.mp4│0262-9-9-12分页(下).mp4-~'~9i0T5f"p2U$j│027TLB.mp4│028中断与异常.mp4│029控制寄存器.mp46j2l3j)O#{%{4w│030PWT_PCD属性.mp4│031保护模式阶段测试.mp4│_001保护模式.mp4,I;c5X~)t1d1}8S#f3i:b│_002段寄存器结构.mp48n-|-i(H$^*f│_003段寄存器属性探测.mp4│_004段描述符与段选择子.mp4│_005段描述符属性_P位_G位.mp4│_006段描述符属性_S位_TYPE域.mp4│_007段描述符属性_DB位.mp4│_008段权限检查.mp4│_009代码跨段跳转流程.mp4&S#i9i-\0D"@1U-P│_010代码跨段跳转实验.mp4"@*S2Y-a-S6n7n:~│_011长调用与短调用.mp4│_012调用门_上.mp4;[)_2c8A5F%}!u%]:~.N│_013调用门_下.mp4│├─内存管理│01线性地址的管理.mp4;?|+^5i&}│02PrivateMemory.mp4*@3B(Y6^y-{│03MappedMemory.mp4│04物理内存的管理.mp4'[8C6q\1H8w"H2]0Y│05无处不在的缺页异常.mp4│├─句柄表│01句柄表.mp4│02全局句柄表.mp4│5h"u"i&{+G4T+E├─异常│01CPU异常记录.mp4│02模拟异常记录.mp4:K0J(d1

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笔记本电脑维修思路先查一下，电源适配器有无电压输出，如有，再查生成12V，5V，3。
3V的电源供电芯片有没有基准电压和待机电压5V，还有电池充电器有没有供电，CPU供电电路有没有3。
3V的供电，有没有基准电压，电源管理芯片这边经过场效应管的高低门驱动器有无供电，据不据备待机，查一下没有有保险电阻有没有坏，还有滤波电容，没有有坏

中国电⼦子政务发展经历四个阶段。
⼀一是部⻔门型建设，以机构建设为中⼼心；
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三是平台型阶段，以开放数据、互动资源建设为中⼼心；
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整个历程标志着信息化从单⼀一机构使用到跨部⻔门协同，再到数据驱动与科学决策的转变。

适合数学专业的先生学习《数学物理方程》这门课。
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3)学生成绩管理系统需要处理的基础数据学生基本信息：如班级、学号、姓名、性别、年龄等。
学生选修课程的基本信息：课程编号、课程名称、学分、考试成绩、平时成绩、综合成绩（考试成绩*0.7+平时成绩*0.3）等。
系统的基本功能数据的录入：如录入学生的基本信息，以及该学生选修课程的基本信息；
数据的修改：如修改指定学号、或者指定姓名的学生信息，或者修改其选修课程信息；
数据的插入：插入某个学生信息；
数据的查询：如按学号查询、按姓名查询等；
数据的删除：如删除指定学号、或者指定姓名的学生及其选修课程信息；
平均成绩的计算：计算每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序输出学生信息；
列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）；
用文件把数据保存起来。

研究生录取系统，C++实现，程序运行时首先要求输入：考生姓名，准考证号，报考专业，能否应届生，4门课程（政治、数学、外语、专业基础课）成绩。
这些原始数据应保存到一个文件中。
然后输入：录取的总分要求，各课程的最低分数要求。
输出要求：过线考生的姓名，准考证号，报考专业，能否应届生，4门课程（政治、数学、外语、专业基础课）成绩及总分，这些信息应存放到另一个文件中。

大学的每个专业都要制定教学计划。
假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学期，每学期的时间长度和学分上限值均相等，每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开设时间的安排必须满足先修关系。
每门课程有哪些先修课程是确定的，可以有任意多门，也可以没有。
每门课恰好占一个学期。
试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序。
基本要求：（1）输入参数包括：学期总数，一学期的学分上限，每门课的课程号(固定占3位的字母数字串)、学分和直接先修课的课程号。
（2）允许用户指定下列两种编排策略之一：一是使先生在各学期中的学习负担尽量均匀；
二是使课程尽可能地集中在前几个学期中。
（3）若根据给定的条件问题无解，则报告适当的信息；
否则将教学计划输出到用户指定的文件中。
计划的表格格式自行设计。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。