文件为普中科技HC6800-ESV2.0开发板光盘资料的相关网盘链接,适用于普中HC6800-ES系列相关单片机开发板学习。
因积分被系统修改,后期手动改回来,希望给使用V2.0开发板的同学提供一个好的资源。
2025/7/9 9:45:55 48B HC6800-ES V2.0光盘
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网上已经有很多关于http的get与post的例子,不过,我还是将我的实现方式写了出来,主要的区别在于,我的调用函数,有几个优点:1,做了一个工具类,集成到工程中比较方便;
2,可以直接调用,不需要new一个对象;
3,将返回数据的处理,转到调用者的handler中来处理。
2025/7/9 8:58:24 1.79MB Android Http Get Post
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Aspose.Words,在官网下的API,内容比较全对开发有帮助哦!
2025/7/9 0:10:09 13.74MB Aspose.Words
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在工作中遇到了在VB6.0的程序里要调用C#的Dll的问题,显然这两个开发环境属于不同的平台。
在网上拜读了几位大师的文章后,在实际试验中还是会发生这样那样的问题,最后还是实现了预期效果,在此我把我的实验步骤和注意事项分享如下,希望对需要之人有所帮助
2025/7/8 21:50:48 218KB VB 调用 C# Dll
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作者:张连文出版社:科学出版出版年:2006-11页数:290定价:58.00元ISBN:9787030181701
2025/7/8 19:32:49 16.91MB 机器学习 图模型 贝叶斯网络
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资源内容直接来自官网,没有添加任何其它额外内容;
旨在便捷地获取最新版的JavaAPI(避免因地域原因被限制访问,因网络原因无法稳定有效下载等情况)
2025/7/8 18:39:21 108.27MB java jdk1.8 linux 32位
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资源内容直接来自官网,没有添加任何其它额外内容;
旨在便捷地获取最新版的JavaAPI(避免因地域原因被限制访问,因网络原因无法稳定有效下载等情况)
2025/7/8 10:11:14 167.06MB java jdk11 windows 64位
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在线学习管理系统,是一个利用因特网作为平台传送教学内容,实施网上教学,进行网上交流和学习的信息系统。
构建在线学习系统平台,可以克服传统课堂教育的局限性,形成一种主动的、协作的、开放的教学模式,既有生动形象和资源广泛的优点,又具有能相互访问、双向交流,不受时空限制的优良特性。
系统结合实际需求,采用B/S模式,以IIS为应用服务器,并结合ASP开发技术及Acess数据库来进行开发,实现了远程上传作业、在线批改作业、在线测试、在线答疑等功能。
本文从系统开发目的及意义、需求分析、开发平台的选择、系统模块建立、数据库设计、各个功能模块的实现等方面详细介绍系统的设计与实现方法,并采用数据流程图、E-R图及程序流程图对系统开发过程进行了辅助说明。
学习管理系统经测试后所有功能均能正常运行,它将为人们的学习带来极大的方便。
2025/7/8 8:13:43 2.36MB ASP
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mac版本Studio3t2019.3.0的版本,目前这个版本安装包官网已经不提供支持了,我自己保存了以前下载的版本,现在上传上来方便大家使用
2025/7/8 6:53:05 166.62MB Studio3t 2019.3.0
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间联实名认证文档,微信商户实名认证图片上传接口demo,php版本的网上大多都是Java的php版本的少之又少,光签名错误都能调试一天,这个demo解决了上传问题,有个错误,把$data['meta']改成$meta
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡