给出目录和文件信息，要求编程实现将其排列成一棵有一定缩进的树。
要求：（1）设计文件和目录信息树的存储结构。
（2）从文件或键盘输入目录和文件信息，输入格式采用绝对路径法，即：\A\A\AA1\A\AA1\aa1.doc…创建时要检查同一路径下不能有同名的目录或文件名。
（3）设计文件和目录信息树的输出格式（以凹入表的形式显示）。
（4）查找指定目录和文件。
（5）添加新目录或新文件。
（6）删除指定目录或文件，子目录能够被删除的前提是其为空，既不包含任何子目录和文件；
根目录不能删除。
（7）扩充目录或文件信息，如创建时间、读写权限、文件长度或子目录包含的子目录和文件数等。
（8）对同一层次下的子目录或文件按创建时间有序输出。

C#通过微软类库，S7.NET读写西门子SiemensS7(200,300,400,1200,1500)数据块实例代码。
方便开发人员轻松实现读写DB块的功能(具体读(写)哪个块，读(写)开始位置，读(写)长度，以参数形式传递，傻瓜式应用)，开发人员在此基础上增加报文封装和解析，很方便的实现项目业务功能...

VB.NET通过语句读写ACCESS数据库不是通过向导建的连接ADO.NET语句建立数据连接更加程序化参数化读包括读dataset的表某行某列的数据

程序功能：1，将STM32的USB枚举为HID设备。
2，STM32使用3个端点，端点0用于枚举用，端点1和2用于数据的发送和接收。
3，端点长度为64，也就是单次最多可以传输64个字节数据。
4，STM32获取上位机下发的数据并将该数据通过USB原样返回，同时将数据打印输出。
5，上位机程序通过调用windows的API实现对HID设备的读写控制。

las格式点云文件读写，编译过的lastools

LPM_ROM和LPM_RAM设计一实验目的掌握FPGA中LPM_ROM的设置：1作为只读寄存器ROM的工作特性和配置方法；
2学习将程序代码或数据以MIF格式文件加载于LPM_ROM中；
掌握lpm_ram_dp的参数设置和使用方法：1掌握lpm_ram_dp作为随即存储器RAM的设置；
2掌握lpm_ram_dp的工作特性和读写方法；
3掌握lpm_ram_dp的仿真测试方法。
二实验要求1LPM_ROM定制和测试LPM_ROM的参数设置：LPM_ROM中数据的写入，即初始化文件的编写；
LPM_ROM的实际应用，在GW48实验台上用N0.0电路模式测试。
2LPM_RAM定制和测试LPM_RAM的参数设置；
LPM_RAM的实际应用，在GW48实验台上用N0.0电路模式测试。
三实验原理用户可编程硬件FPGA芯片设计，有许多可调用参数化库模块LPM（LibraryParameterizedModules）,课直接调用设置，利用嵌入式阵列块EAB（EmbedArrayBlock）构成lpm_ROM，lpm_RAM等各种存储器结构。
Lpm_ROM有5组信号：地执信号address[]；
数据信号q[];时钟信号inclock、outclock;允许信号memenable.其参数是可以设定的。
由于ROM是只读寄存器，它的数据口试单向的输出端口，数据是在对FPGA现场配置时，通过配置文件一起写入存储单元的。
Lpm_ram_dq的输入/输出信号如下：地址信号address[];RAM_dqo的存储单元地址；
数据输入信号DATA[]RAM_dqo的数据输入端；
数据输出信号Q[]；
RAM_dqo的数据输出端；
时钟信号CLK;读/写时钟脉冲信号；
读写信号W/R读/写控制信号端数据从总线端口DATA[]输入。
丹输入数据和地址准备好以后，由于在inclock上的信号是地址锁存时钟，当信号上升沿到来时，地址被锁存，于是数据被写入存储单元。
数据的读出控制是从A[]输入存储单元地址，在CLK信号上升沿到来时，该单元数据从Q[]输出。
W/R为读/写控制端，低电平时进行读操作，高电平时进行写操作；
四实验步骤

该资源包括数据结构课程设计之宿舍管理查询软件的实现源代码，和数据结构学习过程中的作业与练习的源代码实现，也有文件的各种读写操作，实现简单方便。

LABVIEW相机曝光参数修改,及保存。
可以用LABVIEW读写NI相机曝光参数。

文件中包括基于STM32实现的模拟I2C操作，经测试能正确读写I2C设备。

[问题描述]参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。
比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。
项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。
不同的项目取前五名或前三名积分；
取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；
哪些取前五名或前三名由学生自己设定。
（m＜=20,n＜=20）[基本要求](1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；
(2)能统计各学校总分(3)可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；
(4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况；
可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）输出形式：有中文提示，各学校分数为整形　　界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。
存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。
（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；
测试数据：要求使用1、全部合法数据；
2、整体非法数据；
3、局部非法数据。
进行程序测试，以保证程序的稳定。
测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。