2021汽车渠道网络形式标杆企业分析报告_2021-01-28.pdf

使用两片74LS161和门电路设计一个六十进制计数器。
（1）画出连线图，输入用七段数码管7SEG-BCD显示出来。
（2）74LS161的CP脉冲由信号源中的DCLOCK提供，要求七段数码管的显示将从00→01→02→03→04→05→06→07→08→09→10→11→12→┄→57→58→59按十进制数循环变化。
使用两片74LS161和门电路设计一个六十进制计数器。
（1）画出连线图，输入用七段数码管7SEG-BCD显示出来。
（2）74LS161的CP脉冲由信号源中的DCLOCK提供，要求七段数码管的显示将从00→01→02→03→04→05→06→07→08→09→10→11→12→┄→57→58→59按十进制数循环变化。

01_USart1透传代码（默许）；
02_BC26收发例程UDP传数据；
04_BC26收发例程UDP传数据-串口1透传；
09_BC26收发例程UDP传数据-RS485透传；
13_BC26收发例程TCP传数据-串口1透传；
14_BC26收发例程TCP传数据-RS485透传

使用了Bootstrap3框架+dashboard技术,适用于动态网页和Web使用的开发。

交互式SQL的使用环境：WINDOWS，MicrosoftSQLServer实验要求：1,创建Student数据库，包括Students,Courses,SC表，表结构如下：Students(SNO,SNAME,SEX,BDATE,HEIGHT,DEPARTMENT)Courses(CNO,CNAME,LHOUR,CREDIT,SEMESTER)SC(SNO,CNO,GRADE)(注：下划线表示主键，斜体表示外键)，并插入一定数据。
2．完成如下的查询要求及更新的要求。
（1）查询身高大于1.80m的男生的学号和姓名；
（2）查询计算机系秋季所开课程的课程号和学分数；
（3）查询选修计算机系秋季所开课程的男生的姓名、课程号、学分数、成绩；
（4）查询至少选修一门电机系课程的女生的姓名（假设电机系课程的课程号以EE开头）；
（5）查询每位学生已选修课程的门数和总平均成绩；
（6）查询每门课程选课的学生人数,最高成绩,最低成绩和平均成绩；
（7）查询所有课程的成绩都在80分以上的学生的姓名、学号、且按学号升序排列；
（8）查询缺成绩的学生的姓名，缺成绩的课程号及其学分数；
（9）查询有一门以上(含一门)三个学分以上课程的成绩低于70分的学生的姓名；
（10）查询1984年~1986年出生的学生的姓名,总平均成绩及已修学分数。
（11）在STUDENT和SC关系中，删去SNO以’01’开关的所有记录。
（12）在ＳＴＵＤＥＮＴ关系中增加以下记录：（13）将课程CS-221的学分数增为３，讲课时数增为６０3．补充题：(1)统计各系的男生和女生的人数。
(2)列出学习过‘编译原理’，‘数据库’或‘体系结构’课程，且这些课程的成绩之一在90分以上的学生的名字。
(3)列出未修选‘电子技术’课程，但选修了‘数字电路’或‘数字逻辑’课程的学生数。
(4)按课程排序列出所有学生的成绩，尚无学生选修的课程，也需要列出，相关的学生成绩用NULL表示。
(5)列出平均成绩最高的学生名字和成绩。
(SELECT句中不得使用TOPn子句)4．选做题：对每门课增加“先修课程”的属性，用来表示某一门课程的先修课程，每门课程应可记录多于一门的先修课程。
要求：1)修改表结构的定义，应尽量避免数据冗余，建立必要的主键，外键。
2)设计并插入必要的测试数据，完成以下查询：列出有资格选修数据库课程的所有学生。
(该学生已经选修过数据库课程的所有先修课，并达到合格成绩。
)注意：须设计每个查询的测试数据，并在查询之前用INSERT语句插入表中。
提交作业方式：1) 建立Student数据库的SQL脚本，插入所有数据项的SQL脚本(包括所有的测试数据)。
2) 完成查询要求的SQL语句脚本。
3) 选做题：须提交修改数据库表定义的SQL脚本，插入测试数据的SQL脚本以及用于查询的SQL语句。

01_可行性分析报告.doc03A_软件开发计划.doc03_开发计划书.doc04_需求规格说明书.doc05A_概要设计说明书.doc05B_详细设计说明书.doc06_数据库设计说明书.doc07_软件界面设计及编码标准规范.doc08_开发进度月报.doc09_测试计划.doc10_测试分析报告.doc11_项目总结报告.doc12_程序维护手册.doc13_软件问题报告.doc14_软件修正报告.doc15_用户手册.doc16_操作手册.docEMPI-阶段评审-草案模版.doc软件维护程序.doc项目管理程序.doc项目软件开发管理程序.doc项目阶段评审表.doc

verilogPLIhandbookexample例子chapter.01\build_vpi_XL.mak..........\hello_test.log..........\hello_test.v..........\hello_vpi.c..........\show_value_test.log..........\show_value_test.v..........\show_value_vpi.c..........\vpi_user_XL.c.........2\build_vpi_XL.mak.......

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本书是为那些想了解Linux内核工作原理的Linux狂热爱好者而写它并非一本内部手册主要描叙了Linux设计的原理与机制以及Linux内核怎样工作及其原因Linux还在不断改进本书基于目前比较流行且功能稳定的2.0.33核心

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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。