一、课程设计目的1）能够利用所学的基本知识和技能，进行简单关系数据库的设计与优化。
2）掌握ADO.NET数据库开发基本知识；
3）基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法；
4）进一步掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能；
二、课程设计内容 西安邮电学院计算机系学生成绩管理系统三、软硬件环境及系统所采用的体系结构软件环境：MicrosoftVisualStudio.NET2003+MicrosoftSqlServer +Windows2000Server硬件要求：体系结构：C/S结构四、需求分析对所开发系统功能、性能的描述，想要实现的目标。
（一）功能描述1)专业管理功能如下： ①新专业的增加。
例如：2003年我们学校，新开网络工程专业。
②旧专业的废除。
如果随着时代的变迁，必然有的专业更不上时代， 就会被淘汰。
③班级人数是只读的，新专业的班级人数初始化为0，在后面的班 级管理中添加班级时，相应专业的班级人数会增加。
2)班级管理功能如下： ①新班级的增加。
例如：向网络工程专业添加网络0301班，即可在专业下 拉框中选择该专业，添加该班级，则回到专业管理模块中，该专业的班级 人数自动加1。
（注：选择专业时，不要自己写专业名字，只需要在下拉 框选择，因为已经将所有的专业绑定到该下拉框。
） ②多余班级的删除。
比如本学年计算机科学与技术专业少招一个班，即可删 除掉多余的班级。
3)班级成员管理功能如下： ①班级成员的查询：可以输入学号根据相应的专业、班级查询相应的学生基 本信息。
也可以通过点击“”查询学生信息，还可以查询全体学生 的基本信息。
②班级成员的添加、删除等功能和前面的几个模块差不多4)课程管理功能如下： ①新课程的添加。
课程的设置是分专业来进行的，即根据相应的专业来选择 添加该专业的课程和相应的学分数 ②旧课程的删除。
选择要删除的课程名删除该课程 ③学分修改。
选择课程名修改相应的学风 ④课程查询。
分专业查询、向左向右导航查询以及查询全部。
5)成绩管理功能如下： ①成绩查看。
通过选择相应的专业来通过ListView控件来显示该专业所有学 生的成绩状况。
还可以选择班级分班来查询 ②成绩添加、删除及修改。
通过双击相应同学的记录弹出窗体来设置成绩， 再通过点击刷新按钮来更新记录。
③导出Excel文档。
可以把ListView控件中的内容保存为Excel文件以便做 进一步的加工。
6)综合查询功能如下： ①选择查询。
通过用户点击选择相应的分类来查询。
②自定义查询。
通过用户自己定义Sql语句进行查询。
7)用户登录模块功能如下： ①辅导员登录。
最高权限。
能使用以上的所有功能。
②学生登录。
只有综合查询的权限。
③未登录的用户没有任何权限。
（二）性能描述 本系统采用C#语言作为前端的开发工具。
系统的性能关系到开发平 台的的性能。
（三）没有实现的目标 学生成绩的打印功能模块以及学生成绩的加权平均的求取。

08年全国大学生数学建模竞赛A题优秀获奖论文附程序对于数学建模爱好者，是很好的资源哦

链表的基本程序，单链表，双链表的C代码，包括链表的定义，各种操作。

1、有一个图形化界面，左面有一个显示窗口，可以显示视频或者图片，并且有两个按钮，分别为导入视频、导入图片；
右侧为交通标志检测结果显示模块，可以对左侧视频或图片中出现的交通标志进行实时显示，对于视频的显示，一帧显示检测结果后，下一帧检测结果可以覆盖上一帧检测结果。
2、要能够对视频进行实时处理，首先检测环境中存在的交通标志，然后对于交通标志进行识别；
3、对于交通标志的检测与识别两部分，都要结合机器学习，能够实现优化，可以让我使用正样本及负样本对于程序进行训练，对于新增的样本，我也要可以导入到程序中进行训练，不局限于一部分样本；
4、一帧图像中，有多个交通标志时，也要做到全部显示出来，不局限于只显示一个交通标志；

一份完整的CDMA收发系统的MATLAB仿真程序，具有较好参考价值

本软件为EXCEL文件管理系统，基于VBA程序编写的小程序，方便文件管理，自动识别导入，打开链接

此工具是根据网上的HP使用U盘制作DOS启动盘软件,外加自己安装完整版MSDOS77.10版本的程序.此版本程序中已经可以自动补全路径和程序名,同时也启动了HIMEM.SYS高内存.

日文键盘终极解决方案！买了日文键盘之后就开始苦逼了，每次重装系统，用新输入法之后都要换驱动，改注册表。
现在有了这个就方便了，不用再一个个改注册表了出于那些众所周知的原因，不少国人都喜欢到二手市场上选择水货笔记本电脑。
大家在享受着所谓的低价格和承担着没有保修的风险之外，很多日系的笔记本电脑采用的往往都是日文键盘，虽说不影响正常使用但是始终或多或少给使用者带来这样那样的尴尬。
比如“@”竟然消失在数字区，跑到了“P”的右面等。
那么是否有一种解决日文键盘的方案呢？一般来说，当刚安装完中文或者英文版的WIn7，系统会将机器的键盘自动认为Standard101/102-KeysorMicrosoftNaturalPS/2Keyboard，这个时候当再打字的时候会发现打的字很多会跟日文键盘上原本印刷的字不一致，除了刚才说的“@”外，还有例如日文键盘SHIFR+0会出现“）”而不是印刷上的“~”。
这是因为系统认为机器上的键盘是英文键盘而不是日文键盘，就算强行安装成日文键盘的驱动也无济于事，此时用此软件就可以轻松搞定，希望广大使用日文键盘的朋友可以调教好这个“顽固”的键盘，让它物尽其用，物超所值！windowsxp需要安装.net4.0才能运行

微信小程序申请模板，可以直接下载，提前填写好，不用再去官网下载

极域电子教室是一款专为教育领域设计的远程控制与教学辅助软件，其最新版本为2.7.13488。
这款软件旨在提升课堂教学效率，允许教师对全班学生的计算机进行集中管理和控制，实现教学资源的共享，以及提供实时互动的教学环境。
一、极域电子教室的核心功能1.**屏幕广播**：教师可以将自己的电脑屏幕广播给所有学生，让学生同步观看教师的操作，适用于演示和讲解复杂的软件操作或实验过程。
2.**远程控制**：教师可以远程控制任意一个或多个学生端的电脑，协助学生解决问题，或者在学生遇到困难时进行直接操作示范。
3.**语音教学**：支持语音传输，实现全班范围内的语音讲解，也可以一对一进行语音辅导。
4.**文件分发**：教师可以快速将文件分发给全体学生，无需逐个发送，节省时间，便于资源共享。
5.**学生监控**：教师可以查看每个学生的工作状态，监控学生的电脑屏幕，确保学生专注学习。
6.**互动答题**：支持在线答题功能，教师可以发布题目，学生即时作答，系统自动批改，提高教学反馈速度。
7.**聊天与消息**：内置聊天工具，方便教师与学生之间的即时通讯，也可以向全体或个别学生发送消息。
二、极域2.7.13488版本的改进与特色1.**稳定性提升**：新版本优化了系统稳定性，减少了在大规模使用下的崩溃和延迟问题。
2.**界面优化**：界面设计更加人性化，操作更加直观，降低了教师的学习成本。
3.**安全增强**：加强了数据传输的安全性，保护学生隐私，防止非法入侵。
4.**新增功能**：可能包含了新的教学工具或管理功能，如课堂投票、定时任务等，以满足更多教学需求。
5.**兼容性改善**：与更多的操作系统和硬件设备兼容，适应不同的教学环境。
三、使用教程提供的压缩文件“极域2.7.13488”包含了安装程序和可能的教学使用指南，用户可以按照指南步骤进行安装和配置。
安装完成后，教师和学生端分别登录，通过局域网连接，即可开始使用。
教学过程中，教师应熟练掌握各种功能的使用方法，以便充分发挥软件的优势，提高教学质量。
极域电子教室2.7.13488版是现代教育技术的重要工具，它以高效、便捷的方式实现了教师对课堂的全面掌控，促进了师生间的互动，是数字化教学不可或缺的一部分。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。