UFSExplorer,专业的数据规复软件，带注册码（可激活成正式版）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝§§§CodeReadme文件§§§＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝◎文件说明本文件包括以下内容：※1、文件说明※2、源码操作说明※3、光盘目录清单◎源码操作说明源代码使用方法是（以实例1为例）：将该实例的源码，比如实例1的1.c文件（可以在001目录下找到）， 拷贝到tc编译器目录下，运行tc.exe，打开编译器，按【F3】键或者“File-＞Open”菜单命令，打开1.c文件，按【Ctrl+F9】键，或者“Run-＞Run”菜单命令，编译运行该程序。
◎光盘目录清单如下：第一部分基础篇001第一个C程序 002运行多个源文件 003求整数之积 004比较实数大小 005字符的输出 006显示变量所占字节数 007自增/自减运算 008数列求和 009乘法口诀表 010猜数字游戏 011模拟ATM（自动柜员机）界面 012用一维数组统计学生成绩 013用二维数组实现矩阵转置 014求解二维数组的最大/最小元素 015利用数组求前n个质数 016编制万年历 017对数组元素排序 018任意进制数的转换 019判断回文数 020求数组前n元素之和 021求解钢材切割的最佳订单 022通过指针比较整数大小 023指向数组的指针 024寻找指定元素的指针 025寻找相同元素的指针 026阿拉伯数字转换为罗马数字 027字符替换 028从键盘读入实数 029字符行排版 030字符排列 031判断字符串能否回文 032通讯录的输入输出 033扑克牌的结构表示034用“结构”统计学生成绩 035报数游戏 036模拟社会关系 037统计文件的字符数 038同时显示两个文件的内容 039简单的文本编辑器 040文件的字数统计程序 041学生成绩管理程序 第二部分数据结构篇042插入排序 043希尔排序 044冒泡排序 045快速排序 046选择排序 047堆排序 048归并排序 049基数排序 050二叉搜索树操作 051二项式系数递归 052背包问题 053顺序表插入和删除 054链表操作（1） 055链表操作（2） 056单链表就地逆置 057运动会分数统计 058双链表 059约瑟夫环 060记录个人资料 061二叉树遍利 062浮点数转换为字符串 063汉诺塔问题 064哈夫曼编码 065图的深度优先遍利 066图的广度优先遍利067求解最优交通路径 068八皇后问题069骑士巡游 070用栈设置密码 071魔王语言翻译 072火车车厢重排 073队列实例 074K阶斐波那契序列 第三部分数值计算与趣味数学篇075绘制余弦曲线和直线的迭加076计算高次方数的尾数 077打鱼还是晒网 078怎样存钱以获取最大利息 079阿姆斯特朗数 080亲密数 081自守数 082具有abcd=(ab+cd)2性质的数 083验证歌德巴赫猜想084素数幻方 085百钱百鸡问题 086爱因斯坦的数学题 087三色球问题088马克思手稿中的数学题 089配对新郎和新娘 090约瑟夫问题091邮票组合 092分糖果 093波瓦松的分酒趣题 094求π的近似值 095奇数平方的有趣性质096角谷猜想 097四方定理 098卡布列克常数 099尼科彻斯定理 100扑克牌自动发牌 101常胜将军 102搬山游戏103兔子产子（菲波那契数列）

1.系统需求分析阶段 11.1引言 11.2目标与任务 11.2.1需求分析阶段的目标 11.2.2需求分析阶段的任务 11.2.3需求分析阶段成果 22.概念设计阶段 112.1引言 112.2概念模型设计 122.3新系统流程 133．逻辑设计阶段 143.1逻辑设计的任务和目标 143.2数据组织 143.2.1将E-R图转换为关系模型 143.2.2模型优化 153.2.3数据库模式定义 163.2.4用户子模式设计 163.3数据处理 164．物理设计阶段 174.1物理设计阶段的目标与任务 174.2数据存储方面 174.3系统功能模块 174.3.1楼道工人基本的信息查询和更新模块 184.3.2宿舍楼基本信息的查询和更新模块 184.3.3宿舍基本信息的查询和更新模块 194.3.4学生基本信息的查询和更新模块 204.3.5宿舍物品的查询和更新模块 204.3.6宿舍事故的查询和更新模块 214.3.7宿舍物品处理的查询和更新模块 214.3.8宿舍保卫处基本信息的查询和更新模块 225．数据库实施阶段 225.1建立数据库、数据表、视图、索引 225.1.1建立数据库 225.1.2建立数据表 225.1.3建立视图 265.1.4建立索引 285.2数据入库 285.3创建各个功能的存储过程 296．系统调试和测试 297．实习心得 328．存在的问题及建议 32致谢 33参考文献 33附录1数据库逻辑结构定义 34附录2存储过程定义 38附录3数据查看和存储过程功能的验证 43附录4所有的SQL运转语句 48

命名 {11!，11#，12!，12#，⋯⋯，16!,16#，17!}为最低的八度里的12个音；
{21!，21#，22!，22#，⋯⋯，26!,26#，27!}为高一个的八度里的12个音；
以此类推。
命名中，在数字后加!表示原调（不是降调），加#表示升调。
用!的缘由是!的ASCII码比#小。
这样命名之后，按文件名排序所得顺序即为音符的科学顺序。

Erlangrabbitmq必备Erlangrabbitmq必备下载不到Erlang，这里有装置包

目录1前言 31.1课题选题背景 31.2即时通信的概念和特点 31.3即时聊天系统的发展 42涉及的相关技术及协议 42.1Java语言 42.2C/S模式引见 52.3Hibernate框架简介 63系统需求分析 63.1即时聊天消息的一般需求 63.2即时消息的协议需求 73.3即时消息的安全需求 73.4即时信息加密和鉴别 73.5即时通讯系统需求 74系统设计 74.1即时聊天系统的实施原理 84.2软件设计流程 94.3功能模块划分 104.4数据库概要设计 105详细设计 115.1服务器端的设计与实现 115.1.2主服务器类的设计 115.1.2登录验证模块 135.1.3注册处理模块 135.2客户端的设计与实现 145.2.1用户注册模块 145.2.2用户登录 155.2.3在线用户显示设计 165.2.4聊天信息发送与接收 175.3数据库设计 186结论 19致谢 21参考文献 22附录 23

第一部分简介　　第1章简介2　　1.1概述2　　1.2进程、线程与信息共享3　　1.3IPC对象的持续性4　　1.4名字空间5　　1.5fork、exec和exit对IPC对象的影响7　　1.6出错处理：包裹函数8　　1.7Unix标准9　　1.8书中IPC例子索引表11　　1.9小结13　　习题13　　第2章PosixIPC14　　2.1概述14　　2.2IPC名字14　　2.3创建与打开IPC通道16　　2.4IPC权限18　　2.5小结19　　习题19　　第3章SystemVIPC20　　.3.1概述20　　3.2key_t键和ftok函数20　　3.3ipc_perm结构22　　3.4创建与打开IPC通道22　　3.5IPC权限24　　3.6标识符重用25　　3.7ipcs和ipcrm程序27　　3.8内核限制27　　3.9小结28　　习题29　　第二部分消息传递　　第4章管道和FIFO32　　4.1概述32　　4.2一个简单的客户-服务器例子32　　4.3管道32　　4.4全双工管道37　　4.5popen和pclose函数39　　4.6FIFO40　　4.7管道和FIFO的额外属性44　　4.8单个服务器，多个客户46　　4.9对比迭代服务器与并发服务器50　　4.10字节流与消息51　　4.11管道和FIFO限制55　　4.12小结56　　习题57　　第5章Posix消息队列58　　5.1概述58　　5.2mq_open、mq_close和mq_unlink函数59　　5.3mq_getattr和mq_setattr函数61　　5.4mq_send和mq_receive函数64　　5.5消息队列限制67　　5.6mq_notify函数68　　5.7Posix实时信号78　　5.8使用内存映射I/O实现Posix消息队列85　　5.9小结101　　习题101　　第6章SystemV消息队列103　　6.1概述103　　6.2msgget函数104　　6.3msgsnd函数104　　6.4msgrcv函数105　　6.5msgctl函数106　　6.6简单的程序107　　6.7客户-服务器例子112　　6.8复用消息113　　6.9消息队列上使用select和poll121　　6.10消息队列限制122　　6.11小结124　　习题124　　第三部分同步　　第7章互斥锁和条件变量126　　7.1概述126　　7.2互斥锁：上锁与解锁126　　7.3生产者-消费者问题127　　7.4对比上锁与等待131　　7.5条件变量：等待与信号发送132　　7.6条件变量：定时等待和广播136　　7.7互斥锁和条件变量的属性136　　7.8小结139　　习题139　　第8章读写锁140　　8.1概述140　　8.2获取与释放读写锁140　　8.3读写锁属性141　　8.4使用互斥锁和条件变量实现读写锁142　　8.5线程取消148　　8.6小结153　　习题153　　第9章记录上锁154　　9.1概述154　　9.2对比记录上锁与文件上锁157　　9.3Posixfcntl记录上锁158　　9.4劝告性上锁162　　9.5强制性上锁164　　9.6读出者和写入者的优先级166　　9.7启动一个守护进程的独一副本170　　9.8文件作锁用171　　9.9NFS上锁173　　9.10小结173　　习题174　　第10章Posix信号量175　　10.1概述175　　10.2sem_open、sem_close和sem_　　unlink函数179　　10.3sem_wait和sem_trywait函数180　　10.4sem_post和sem_getvalue函数180　　10.5简单的程序181　　10.6生产者-消费者问题186　　10.7文件上锁190　　10.8sem_init和sem_destroy函数191　　10.9多个生产者，单个消费者193　　10.10多个生产者，多个消费者19

第一部分数据库设计过程（概念设计） 1.1系统需求分析 ………………………………………………………………1 1.1.1需求分析……………………………………………………………..1 1.1.2需求分析说明书……………………………………………………..2 1.2系统概念设计……………………………………………………………….5 1.2.1概念结构……………………………………………………………..5 1.2.2逻辑结构……………………………………………………………..6 1.2.3物理结构……………………………………………………………..7 1.3数据库设计过程总结……………………………………………………….8第二部分系统平台开发过程（应用实现）2.1可行性分析…………………………………………………………………..9 2.1.1开发工具……………………………………………………………..9 2.1.2功能实现……………………………………………………………..92.2功能模块设计………………………………………………………………..9 2.2.1登录模块……………………………………………………………..11 2.2.2数据库配置模块……………………………………………………..12 2.2.3系统用户管理模块…………………………………………………..13 2.2.4学生信息管理模块…………………………………………………..14 2.2.5选课信息管理模块…………………………………………………..15 2.2.6成绩信息管理模块…………………………………………………..16 2.2.7数据库备份与还原模块……………………………………………..17 2.2.8协助模块……………………………………………………………..182.3测试与运行………………………………………………………………….18 2.3.1功能测试……………………………………………………………..18 2.3.2整体测试……………….…………………………………………….182.4功能应用与演示…………………………………………………………….192.5系统平台开发过程总结……………………………………………………..19第三部分参考文献…………………………………………………………………..20第四部分心得体会…………………………………………………………………..21第五部分致谢词……………………………………………………………………..22第六部分附录（程序集与问题总集）……………………………………………..23

第一章课程设计目的与要求 11.1课程设计目的 11.2课程设计环境 11.3主要参考材料 11.4课程设计内容及要求 1第二章课程设计内容 22.1数据库设计 22.1.1需求分析 22.1.2概念设计 52.1.3逻辑设计 52.1.4物理设计 62.1.5数据库实现 62.2程序设计 102.2.1概要设计 102.2.2程序实现 10第三章课程设计总结 14参考文献 15

解压后，添加紧缩包中bin文件夹的路径到环境变量path中即可使用

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。