自己做的数据库大作业，里面有些地方可能不够完善，但是可以基本实现一些功能。
ACCESS与VB进行ADO连接做的，分为学生端和教师端，实现了三次访问控制，数据库增删改查等功能。
ACCESS与VB进行ADO连接做的，分为学生端和教师端，实现了三次访问控制，数据库增删改查等功能。
2023/8/31 8:43:33
7.99MB
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模块功能：1、用户登入模块：管理员、教师、学生。
2、管理模块：系统管理、选课管理、实现总体查询。
3、学生模块：浏览信息、选课系统、查询自己的课程成绩、修改密码等。
4、老师模块：浏览信息、选课系统、查询课表、修改密码。
5、退出系统：管理员、教师、学生。
2、管理模块：系统管理、选课管理、实现总体查询。
3、学生模块：浏览信息、选课系统、查询自己的课程成绩、修改密码等。
4、老师模块：浏览信息、选课系统、查询课表、修改密码。
5、退出系统：管理员、教师、学生。
2023/8/30 10:26:39
1.22MB
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设计目的 学生成绩管理系统主要目的即使利用软件实现成绩的录入、查询、修改等功能，使教师对学生成绩的管理更加容易，提高工作效率、降低管理成本。
技术平台 利用VisualC++6.0的MFC和MicrosoftAccess数据库，编写了一个可以管理学生成绩及相关的学生成绩管理系统
技术平台 利用VisualC++6.0的MFC和MicrosoftAccess数据库，编写了一个可以管理学生成绩及相关的学生成绩管理系统
2023/8/27 2:20:05
12.34MB
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本书与樊昌信、曹丽娜编著的《通信原理(第7版)》相配套，全书共l3章，每章包括学习目标、复习主线或学习策略、内容提要、难点?疑点、重点?考点、典型例题、习题解答、试题精SHOU*选与参考答案。
附录A、附录B分别提供了多套本科期末试题及答案、硕士研究生入学考试题及答案。
本书可作为高等院校的通信工程、电子信息、计算机通信等专业的本科生学习参考书和考研指导书，还可以作为有关教师的教学参考书。
附录A、附录B分别提供了多套本科期末试题及答案、硕士研究生入学考试题及答案。
本书可作为高等院校的通信工程、电子信息、计算机通信等专业的本科生学习参考书和考研指导书，还可以作为有关教师的教学参考书。
2023/8/25 13:56:48
45.21MB
1
本书是为非数学专业理工科大学生和研究生学习数值分析课程所编写的教材。
与一般的数值分析教材不同，本书编排由浅入深，采用全新的数值分析论述方式，重点突出数值分析课程的核心和实用性，弱化其数学理论性，特别强调数值分析“立足近似、追求可用”的特点和其内涵的科学研究方法，更加适合学生自学数值分析知识和教师进行数值分析或计算方法课程的研究型教学。
本书的主要内容包括：非线性方程求根方法，线性方程组的解法，求矩阵特征值和特征向量的方法，插值与拟合方法，数值积分与数值微分和常微分方程初值数值解法。
与一般的数值分析教材不同，本书编排由浅入深，采用全新的数值分析论述方式，重点突出数值分析课程的核心和实用性，弱化其数学理论性，特别强调数值分析“立足近似、追求可用”的特点和其内涵的科学研究方法，更加适合学生自学数值分析知识和教师进行数值分析或计算方法课程的研究型教学。
本书的主要内容包括：非线性方程求根方法，线性方程组的解法，求矩阵特征值和特征向量的方法，插值与拟合方法，数值积分与数值微分和常微分方程初值数值解法。
2023/8/25 8:55:33
100.72MB
1
编辑推荐《矩阵论千题习题详解》内容全面，题量大，解答详尽，适合学习矩阵论课程的研究生以及参加博士入学矩阵论课程考试的人员阅读，对于从事矩阵论教学工作的教师也有一定的参考价值。
2023/8/25 4:39:14
36.16MB
1
利用SQLserer2008和VS2010完成高校成绩管理系统的设计与实现，其中包含管理员、教师、学生等用户权限，可以实现学生成绩查询，课程查询，教师成绩录入，管理员操作等功能。
压缩包里包含VS源代码，完整的使用文档和数据库代码。
基本功能已经实现，部分功能没有完全实现，可以供广大学习者参考。
压缩包里包含VS源代码，完整的使用文档和数据库代码。
基本功能已经实现，部分功能没有完全实现，可以供广大学习者参考。
2023/8/24 20:07:25
18.52MB
1
学校家教服务管理系统包括：1、源代码、需建立的所以表、E-R模型、关系模式。
2、各种实现的功能（代码和截图）：显示所有教师的职业号，姓名和平均工资；
查询职业号为001的教师的电话；
显示所有教师的职业号,姓名和2012年6月12日的工资数；
显示职业号=005的教师所服务的客户的姓名，客户编号，电话；
显示所有老师的姓名，工资，地址；
在建立好的数据表中实现记录和约束条件的增加和删除和修改；
update语句；
；
创建存储过程统计指定日期范围内时间总和；
计一个存储过程，要求，要求存储过程中使用游标：编写一个存储过程proc-教师信息表，用于检索所有的员工信息。
2、各种实现的功能（代码和截图）：显示所有教师的职业号，姓名和平均工资；
查询职业号为001的教师的电话；
显示所有教师的职业号,姓名和2012年6月12日的工资数；
显示职业号=005的教师所服务的客户的姓名，客户编号，电话；
显示所有老师的姓名，工资，地址；
在建立好的数据表中实现记录和约束条件的增加和删除和修改；
update语句；
；
创建存储过程统计指定日期范围内时间总和；
计一个存储过程，要求，要求存储过程中使用游标：编写一个存储过程proc-教师信息表，用于检索所有的员工信息。
2023/8/24 17:25:35
908KB
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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