学生信息管理系统V6.0：设计一个学生信息管理系统，包括学生成绩信息数据的求和、排序、查找、模糊查找、分类统计、输出、读写文件等基本操作，要求编程实现如下菜单驱动的学生信息管理系统：（1）录入每个学生的学号、姓名、学院和各科考试成绩；
（2）计算每个学生的总分和平均分；
（3）计算每门课程的总分和平均分；
（4）计算每个学院的学生人数；
（5）按每个学生的总分由高到低排出名次表；
（6）按姓名的字典顺序排出成绩表；
（7）按学号查询学生排名及其考试成绩；
（8）按姓名查询学生排名及其考试成绩；
（9）模糊查找：打印出学号以用户输入的数字开头的学生的信息；
（10）按A（90~100）、B（70~89）、C（0~69）3个类别，对每门课程分别统计每个类别的人数以及所占的百分比；
（11）输出每个学生的学号、姓名、学院、各科考试成绩，以及所有课程的总分、平均分、排名；
（12）将每个学生的记录信息写入文件；
（13）从文件中读出每个学生的记录信息并显示；
(14)结束程序。

android自定义日期选择器，可自由选择需要的天数，和选择项背景、字体大小、颜色等前后翻页显示例如90天内的单月数据；
每个月显示整月数据90天以外的灰色字体不可点击选择。

1.本课题的目的及意义本次课题开发的目的是建立一个网络系统把一些资源整合在一起而形成一个网络资源，从而给用户提供资源。
网络硬盘，是一种可以用户基于互联网登录网站的进行信息数据上传、下载、共享等操作的信息数据存储空间。
也称为：网络磁盘、网络空间、网络U盘、网络优盘等等。
目前网络硬盘有很多种，主要分成免费和收费的。
免费的网络硬盘的可用空间较少，一般对文件大小、下载速度、存放时间等限制；
收费的网盘能提供大容量空间，文件大小、下载速度、存放时间及格式都不限制。
把大量的资源集合在一起，对不同的用户提供不同的资源及材料，给需求者带来很大的方便。
2.本课题在国内外的研究动态随着现代信息技术的迅速发展，自动化和信息化的管理方式已经扩展到了各行各业。
网络硬盘是存储信息的一种存储资源，有着三个阶段的发展。
第一阶段，上世纪90年代之前，网络硬盘的主要功能是存储功能，及用户只能上传下载信息数据简单操作。
提供网络硬盘产品的服务商较少，以电信营业商为主，赢利模式以有偿服务（收费）为主。
第二阶段，上世纪90年代至21世纪初，随着信息技术不断发展，网络硬盘功能逐步加强，很多互联网纷纷推出网络硬盘产品作为营销亮点，吸引留着用户，功能丰富，与其他互联网产品兼容方便，这个阶段网络硬盘产品的提供者主要以邮箱服务提供商为主。
赢利模式以免费和收费共存。
第三阶段，21世纪初至2009年，互联网的迅猛发展，为网络硬盘发展提供了广阔的市场前景，这时出现了专业提供网络硬盘服务的营运商，但在收费还没有被培养起来的市场竞争环境中，营运商一直难于摆脱亏损的窘境。
直到云计算（存储）技术的应用，才给网络硬盘营运商带来了一丝曙光，最具代表性的就是数据银行的出现，数据银行是一个构建在高速分布式存储网络上的数据中心，它将网络中大量不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作，形成一个安全的数据存储和访问的系统，适用于各大中小型企业与个人用户的数据资料存储、备份、归档等一系列需求。
数据银行最大优势在于将存储产品转换为存储服务，甚至，在未来数据银行可能像传统银行储蓄有利息一样衍生出更多信息数据增值服务，比如：用户通过存储数据并共享，从中受益。
3.本课题的研究内容本课题将深入了解网络硬盘及网络硬盘的作用，上传或者下载资源，从而使更多的用户从中获取更加丰富的资源。
利用网络的普遍，提高网络资源的利用率及为普遍的用户带来方便。
本课题研究的内容包括有：（1）上传和下载资源：上传的资源及下载限制的速度及一些内容。
（2）设置资源的共享方式：免费制.者收费制或者设置VIP会员。
（3）开发出一个安全简单而又实在的网络硬盘系统。
4.本课题的实行方案本课题利用ASP.NET技术开发一个网络硬盘系统。
实行方案如下：（1）构建基本系统结构及对系统进行需求分析（2）收集资料，认识系统开发工具并利用开发ASP.NET建立网页。
（3）规划系统模块，设计系统模块功能，包括文件的上传，资料的下载，设计各种用户管理等。
（4）测试系统各个模块，优化系统模块并美化外观。
（5）系统开发完成。
（6）撰写论文。
5.已查阅参考文献：

支持Delphi10.3RioRaizeComponents包含了90个Delphi和C++Builder的控件组，它的一些特点如：制定窗体框架、高级的编辑控件等都使开发者很容易的设计出灵活的、自己喜欢的样式的应用程序。

真正的补铜桥，不是两个孔加条线然后旋转90度，也不是genesis自带的检测不同网络铜皮间距，然后接一条线。
我这个是同网络也可以补铜桥的。

学生管理系统（★★★）使用下面的数据，用C设计一个简单的学籍管理系统，实现出最基本的功能。
学生基本信息文件(A.TXT)由以下内容：学号姓名性别宿舍号码电话号码01张成成男5018773211102李成华女1018772311203王成凤女1018772311204张明明男5028773433305陈东男5018773211106李果男5028773433307张园园女10287756122……...…………..学生成绩基本信息文件(B.TXT)有以下内容：学号课程编号课程名称学分平时成绩实验成绩卷面成绩综合成绩实得学分01A01大学物理366788202B03高等数学478-19001B03高等数学445-18802C01VF3657666…….……….....…功能要求及说明：(1)数据录入及插入功能:对A..TXT和B.TXT进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据.综合成绩、学分由程序根据条件自动运算。
并且最后也可插入学生数据。
综合成绩的计算:如果本课程的实验成绩为-1，则表示无实验，综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%;如果实验成绩不为-1,表示本课程有实验,综合成绩=平时成绩*15%+实验成绩*.15%+卷面成绩*70%.实得学分的计算:采用等级学分制.综合成绩在90-100之间,应得学分=学分*100%综合成绩在80-90之间,应得学分=学分*80%综合成绩在70-80之间,应得学分=学分*75%综合成绩在60-70之间,应得学分=学分*60%综合成绩在60以下,应得学分=学分*0%（2）显示功能：要求可显示原A、B文件中的内容，并且插入信息后还可显示新内容。
（3）删除功能：当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人所有信息，并显示输出结果。
(4)排序功能：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。

研究生时候写的程序，上传上来希望对大家有所帮助试设计一曲柄摇杆机构，已知支座A的坐标XA=67mm，YA=10mm，再现给定轨迹上的12个点的坐标值（x，y）为输入构件转角的函数如下表。
机架倾角β=0.5695。
i 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11ψ 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330x 50 48.5 42 34 29 30 34 42 48 55 56 51y 91 111 107 90 67 45 28 17 12 14 24 52参考文献：廖汉元、孔建益主编《机械原理》第2版P161页

解压后，把文件夹GRASPFZ剪切到某分区第一层目录，因为数据库不支持中文目录，不然会出现建立帐套失败！

UniGUI1.90.0.1503全套安装包Keygen_v1.5完美破解注册机forDelphi10.3.2Rio

常用WAV格式报警铃声，可用于程序调用，或其他用途调用。

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。