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今次只用了一个月的时间来完成这个系统,包括前台系统和后台系统,不过之后还继续在完善中,而现在上传的版本还有些许缺陷,仅供大家参考,切不可商用,版权归作者所有。
上传资料中已包括详细的代码,数据库,使用说明,导入eclipse就可以使用所用的技术和环境:spring2.5+struts2.8+hibernate3.2+eclipse3.5+tomcat6.0+jdk6.0+mysql5.0....有兴趣的就下载来参考吧,欢迎使用和反馈
2025/8/7 5:46:11 18.07MB 资源 共享 教学 平台
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《乐高EV3机器人设计》是机器人课堂的指导教材,是学校开展机器人教学活动的理想用书。
通过书中的课程活动,学生可以从零基础轻松进入机器人世界,通过动手动脑活动,开拓创新思维。
书中包含16个章节,每章节可进行40分钟至90分钟的活动。
教学活动从认识零件开始,循序渐进地带领学生获得机器人设计与编程技能。
为巩固知识点,本书还配备了《练习册》,引导学生们在动手的过程中记录、思考、归纳,并进行新的设计。
2025/8/6 21:08:42 24.83MB lego 机器人
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《多媒体技术基础(第3版)》在第2版的基础上,《多媒体技术基础(第3版)》对部分章节的内容做了更新,增加了MPEG-4AVI/H.264和多媒体传输方面的内容。
为保持多媒体技术基础课程内容的完整性,《多媒体技术基础》仍由四个部分组成:一是多媒体压缩和编码(第2-13章),主要介绍声音、图像和数字电视媒体的基本知识、压缩和编码方法;
二是多媒体存储(第14-16章),主要介绍CD、DVD、HD-DVD和Blu-rayDisc存储器的存储原理和存储格式;
三是多媒体传输(第17-20章),主要介绍多媒体网络应用、服务质量(QoS)、因特网、TCP/IP协议和多媒体传输的基础知识;
四是多媒体内容处理语言(第21-22章),主要介绍HTML和XML的基础知识。
每章附有练习和思考题以及参考文献和站点。
  《多媒体技术基础》适合大学本科或本科以上学生使用,可作为多媒体爱好者的自学教材,也可作为信息技术工作者的参考书。
林福宗,清华大学计算机科学与技术系教授,1970年毕业于清华大学自动控制系。
从1989年开始对多媒体产生兴趣,其后一直从事多媒体技术基础的教学与应用研究,出版图书9本,包括《英汉多媒体技术辞典》、《多媒体技术基础》和《多媒体与CD-ROM》,在国内外学术期刊和会议上发表文章70多篇。
2025/8/6 4:50:42 15.42MB 多媒体
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系统功能开发一个教师信息管理系统,基本功能包括:1.基本信息管理:基本信息、工资信息、支持员工照片。
2.人事档案管理:工作经历、教育经历、社会关系、职称评定、奖惩情况、人事变动等。
3.教学科研管理:科研信息、教学任务信息。
4.人员构成分析:职称结构、年龄结构、学历结构。
2025/8/5 6:52:17 475KB 文档
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北京高校机器人工程专业教学计划
2025/8/2 14:04:36 426KB 机器人工程专业
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这接口是我熬夜写出来的,服务端用的PHP,示例很完整了,里面有附带说明。
如果看不懂的话,可以进微信>>发现>>小程序搜索:飞机杯男用进“飞机杯男用”这个小程序可以看我做的接口演示,当然小程序里面也有我的联系方式,可以通过小程序联系我,不忙的时可帮简单解答,虽然说这代码很完整但是要对接到自己的程序上还是要一些修改的。
这代码只是希望能帮大家节省些时间。
这支付接口可以用到ECtouch或其它thinkphp框架开发的站点。
当然如果您是新手的话,就不要来请教我了,因为我没时间一对一的进行教学,请谅解。
新手可以联系我,我可以极优惠价格帮您做好来,您再去研究。
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来自广东工业大学教学管理系统数据库课程设计SQL-Server源代码工程与报告非常完整…………………………一、课程设计题目完成一个实际系统的数据库应用系统的设计全过程。
二、课程设计内容应包括:需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现等。
…………(四)选题参考1、教学管理系统1)信息需求:(1)学生信息:学号、姓名、性别、出生日期、入学成绩、所在系号。
(2)教职工信息:职工号、姓名、性别、出身年月、所在系号、职称、专业及教学方向。
(3)系的基本信息:系号、系名称、系的简介。
(4)课程信息:课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分、上课时间、上课地点、考试时间。
(5)成绩信息:学号、课程号、平时成绩、考试成绩、总评成绩。
2)处理需求:(1)学生基本信息管理…………
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教育培训网络直播课程教学官网模板
2025/7/24 6:04:32 1.27MB html模板
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本书对Delphi7语法和程序设计思想进行了全面的阐述,共分14章,全面讲解了面向对象的程序设计概念、Delphi7的数据类型与表达式、Delphi7程序设计语句、Delphi的组件与窗体、数组程序设计、过程与函数程序设计、文件程序设计、组件和DLL开发技术、数据库程序设计和多媒体程序设计等内容。
本书从教学实践的角度出发,立足于提高学生的程序设计应用能力,全书理论分析透彻严谨,实例丰富生动,内容由浅入深,能快速地引导学生进入Delphi7编程世界。
本书可作为高等院校程序设计课程教材,也可作为广大希望掌握Delphi7编程的程序设计人员的参考用书。
第1章Delphi7程序设计入门1.1理论知识1.1.1算法与程序设计1.1.2面向对象程序设计基础1.1.3Delphi7概述1.1.4Delphi7的集成开发环境1.1.5利用Delphi开发应用程序的方法步骤1.1.6Delphi7程序的组成1.2典型实例1.3上机练习课后考场第2章基本数据类型与表达式2.1理论知识2.1.1基本数据类型2.1.2Delphi7中的标识符与保留字2.1.3Delphi7中的常量与变量2.1.4Delphi7中的运算符与表达式2.1.5Delphi7的语句书写规则与赋值语句2.1.6Delphi7的常用函数与过程2.2典型实例2.3上机练习课后考场第3章基本程序设计语句3.1理论知识3.1.1基本的顺序结构语句及其应用3.1.2选择结构语句及其基本应用3.1.3循环结构语句及其基本应用3.2典型实例3.2.1典型实例一3.2.2典型实例二3.2.3典型实例三3.2.4典型实例四3.2.5典型实例五3.3上机练习3.3.1上机练习一3.3.2上机练习二课后考场第4章数组程序设计4.1理论知识4.1.1数组的概念4.1.2一维静态数组的定义与使用4.1.3二维数组及多维数组的定义与使用4.1.4动态数组的定义与使用4.2典型实例4.2.1典型实例一4.2.2典型实例二4.3上机练习4.3.1上机练习一4.3.2上机练习二课后考场第5章过程与函数5.1理论知识5.1.1过程与函数的概念5.1.2过程的定义与调用5.1.3函数的定义与调用5.1.4参数的传递5.1.5子程序的嵌套与递归5.2典型实例5.2.1典型实例一5.2.2典型实例二5.3上机练习5.3.1上机练习一5.3.2上机练习二课后考场第6章用户自定义类型6.1理论知识6.1.1枚举类型的定义与使用6.1.2子界类型的定义与使用6.1.3集合类型的定义与使用6.1.4记录类型的定义与使用6.2典型实例6.2.1典型实例一6.2.2典型实例二6.3上机练习6.3.1上机练习一6.3.2上机练习二课后考场第7章常用组件的使用7.1理论知识7.1.1文本类组件的使用7.1.2按钮类组件的使用7.1.3列表类组件的使用7.1.4TTimer时钟组件的使用7.1.5对话框组件的使用7.1.6TImage组件7.1.7菜单组件7.1.8TTabControl组件和TPageControl组件的使用7.1.9TScrollBar、TTrackBar和TProgressBar组件的使用7.1.10TPanel组件和TGroupBox组件7.1.11工具栏组件与状态栏组件7.2典型实例7.2.1典型实例一7.2.2典型实例二7.3上机练习7.3.1上机练习一7.3.2上机练习二课后考场第8章Delphi7的文件系统8.1理论知识8.1.1文件的基本概念8.1.2Delphi7中的文件类型及文件类型变量的定义8.1.3文本文件的使用8.1.4记录文件的使用8.2典型实例8.2.1典型实例一8.2.2典型实例二8.3上机练习8.3.1上机练习一8.3.2上机练习二课后考场第9章应用程序界面设计技术9.1理论知识9.1.1多窗体程序的设计9.1.2SDI应用程序设计技术9.1.3MDI应用程序设计技术9.1.4变量的作用域9.2典型实例9.3上机练习课后考场第10章DLL应用编程10.1理论知识10.1.1DLL概述10.1.2DLL编写10.1.3加载DLL的方法10.1.4调用D
2025/7/22 0:32:14 4.44MB delphi delphi7 编程 数据库管理
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在线答疑系统附带毕业设计论文和ppt答辩稿,即使做别的人下来看看也能学习。
计算机实验课在线答疑系统采用sql2005+asp.net为设计开发平台,主要为计算机机房提供一个利用现有设备进行课程教学,师生互动问答讨论的系统。
通过相应功能模块实现问题的实时或留言问答,实验内容等文件资源的共享上传与下载,以及相关知识拓展,师生在电脑前就能完成全程教学,使学生摆脱了以前的羞涩心理,主动参与到网络学习活动中来,有效地调动了学生学习的积极性。
同学与同学之间、教师与同学之间的讨论既活跃了思维,也拉近了彼此的距离,促进了教学活动的开展。
本系统基于网络教学支撑平台的教学模式具备人机互动、师生互动的优势,体现出以人为本,自主学习的特点,突破时空界限,延伸课堂空间,拓展思维方法,有利于培养善思考、高素质的综合人才,适应信息时代教育发展的要求。
实现了群聊和单聊功能,上传课件与下载,信息通知,班级管理学生信息的管理,疑问管理(BBS论坛),链接管理,通知管理
2025/7/20 2:02:36 4.84MB asp.net vs2005 sql2005
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡