有一步计算与两步计算，大部分是两步计算的题，3千多道题，没有一道是重复的，对于小学一年级来讲相对简单，也可以考虑下载相对难一些的题库。
题型示例：()-5=4 1+12= 2+8= 14-()=8()-1=13 8+()=14 12-11= 10-()=16-()=5 5+4= 11-()=3 12+1=1+4= 5+7= ()+14=15 ()+10=154+8= 10-()=2 ()+5=15 12-()=97-3= 7+8= ()+13=14 12-9=2-()=1 11-3= ()-6=3 ()-2=37-()-3=2 2+()-7=3 5+()-4=3 8-1-1=()-1-1=2 8-6-1= 6+1+()=9 2+1+3=7+()-6=2 1+1+()=3 ()+2+2=9 2+2+()=107-()+2=5 ()-5-1=3 1+()+3=5 9-5+()=5其他相对简单的题库可供下载：1、小学1年级20以内加减法20983道题-难度高2、小学1年级20以内加减法5738道题-难度中
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2025/1/12 3:57:49
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1
一、课前导习。
1、圈画课文生字，读通顺这首小诗。
2、画一幅春天的图画。
二、课堂研习。
1、展示作品，导入新课2、全班交流识字方法，多种形式认读生字。
3、自由朗读，感悟课文讨论：你从什么地方知道柳树醒了？4、你还知道在春天里还有什么也醒了？5、指导书写，学生描红。
6、朗读课文，背诵课文。
三、当堂训练。
1、看拼音写词语。
1、圈画课文生字，读通顺这首小诗。
2、画一幅春天的图画。
二、课堂研习。
1、展示作品，导入新课2、全班交流识字方法，多种形式认读生字。
3、自由朗读，感悟课文讨论：你从什么地方知道柳树醒了？4、你还知道在春天里还有什么也醒了？5、指导书写，学生描红。
6、朗读课文，背诵课文。
三、当堂训练。
1、看拼音写词语。
2025/1/6 13:29:28
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1
最新数据进行整理，包含小学、初中、高中大约27万+条数据，更可以根据自己需要随时通过数据库进行添加使用说明：使用数据库导入工具导入mysql数据库即可。
如需其他数据库如nosql请自行转换即可。
此数据库包含三个表：nobook_city：城市表nobook_school:学校表nobook_schooltype:学校类型表具体使用方式：导入数据库后，通过省份城市及学校类型进行筛选，并且学校数据表已经设置首字母，所以可以根据首字母快速查找数据库内含WINDOWS版和MAC版school.sql数据库。
如需其他数据库如nosql请自行转换即可。
此数据库包含三个表：nobook_city：城市表nobook_school:学校表nobook_schooltype:学校类型表具体使用方式：导入数据库后，通过省份城市及学校类型进行筛选，并且学校数据表已经设置首字母，所以可以根据首字母快速查找数据库内含WINDOWS版和MAC版school.sql数据库。
2024/12/7 2:16:10
4.25MB
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软件介绍:最新数据进行整理，包含小学、初中、高中 大约27万条数据，更可以根据自己需要随时通过数据库进行添加使用说明：使用数据库导入工具导入 mysql数据库即可。
如需其他数据库如nosql 请自行转换即可。
此数据库包含三个表： nobook_city ：城市表nobook_school:学校表nobook_schooltype: 学校类型表具体使用方式：导入数据库后，通过省份城市及学校类型进行筛选，并且学校数据表已经设置首字母，所以可以根据首字母快速查找数据库内含WINDOWS版和MAC版school.sql数据库。
如需其他数据库如nosql 请自行转换即可。
此数据库包含三个表： nobook_city ：城市表nobook_school:学校表nobook_schooltype: 学校类型表具体使用方式：导入数据库后，通过省份城市及学校类型进行筛选，并且学校数据表已经设置首字母，所以可以根据首字母快速查找数据库内含WINDOWS版和MAC版school.sql数据库。
2024/10/29 20:51:14
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单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。
主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。
目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。
2.本单元重点：（1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。
比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；
《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；
《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”感受孙中山勤学好问的精神。
教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。
主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。
目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。
2.本单元重点：（1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。
比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；
《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；
《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”感受孙中山勤学好问的精神。
教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。
2024/10/24 11:35:50
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一、本班学生数学学习情况分析 （一）学生分析 班级学生69名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。
但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。
在上学期期末测试中及格率100%、均分93分、后进生转化50%。
但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。
因此对这些学生，我应该关注的的是使已经基本形成的兴趣持久的保持，并逐步引导思维的乐趣、体验成功所获得的乐趣。
(二)教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的数，两位数加、减整十数，两位数加、减一位数，乘法的初步认识，1～6的乘法口诀，认识人民币，长方形、正方形、三角形、平行四边形及圆的直观认识，简单的
特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。
但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。
在上学期期末测试中及格率100%、均分93分、后进生转化50%。
但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。
因此对这些学生，我应该关注的的是使已经基本形成的兴趣持久的保持，并逐步引导思维的乐趣、体验成功所获得的乐趣。
(二)教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的数，两位数加、减整十数，两位数加、减一位数，乘法的初步认识，1～6的乘法口诀，认识人民币，长方形、正方形、三角形、平行四边形及圆的直观认识，简单的
2024/10/4 8:12:04
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小学期选了app开发这个课题，看了《安卓应用开发教程》视频书籍，和优秀的组员们分工合作完成了该项目，其中也有老师的指导。
程序含完整运行的app代码，数据库使用的是as自带的sqlite数据库，含有查词，翻译，学习等功能模块。
其中视频以及资源使用url链接爬取获得的，并保存在云服务器中，通过百度api接口实现了句子段落的翻译功能。
程序含完整运行的app代码，数据库使用的是as自带的sqlite数据库，含有查词，翻译，学习等功能模块。
其中视频以及资源使用url链接爬取获得的，并保存在云服务器中，通过百度api接口实现了句子段落的翻译功能。
2024/9/30 8:37:39
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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