人工智能课程作业资源包，包含了12硬币（12coins）源程序和README文档，而且包含了上课时用需要演讲使用的PPT幻灯片，还有两篇关于12硬币的论文可以参考阅读。
12硬币问题的描述：有12个硬币，已知有一个是不标准的(不能确定是轻还是重)，要求使用天平最多3次，找出那个不标准的硬币，并确定是轻的还是重的。
12硬币问题的描述：有12个硬币，已知有一个是不标准的(不能确定是轻还是重)，要求使用天平最多3次，找出那个不标准的硬币，并确定是轻的还是重的。
2025/2/18 11:26:20
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Project64-Nintendo64模拟器Project64是使用C++编写的Nintendo64和64DD的免费开源模拟器。
它提供了易于使用的用户界面，并包括面向开发人员的功能强大的调试器。
系统要求操作系统WindowsXP/Vista/7/8/10中央处理器支持SSE2的Intel或AMD处理器内存512MB以上显示卡支持DirectX8（Jabo的Direct3D8）支持OpenGL1.1（Project64视频）支持OpenGL3.3（GLideN64）如何使用（不包括游戏-不要索要ROM。
）稳定的构建最新稳定版本的安装程序
它提供了易于使用的用户界面，并包括面向开发人员的功能强大的调试器。
系统要求操作系统WindowsXP/Vista/7/8/10中央处理器支持SSE2的Intel或AMD处理器内存512MB以上显示卡支持DirectX8（Jabo的Direct3D8）支持OpenGL1.1（Project64视频）支持OpenGL3.3（GLideN64）如何使用（不包括游戏-不要索要ROM。
）稳定的构建最新稳定版本的安装程序
2025/2/18 10:04:42
16.08MB
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信息安全课的一个实验作业，要求采用LSB算法实现BMP图像中的信息隐藏及提取,写完后感觉这个算法还是蛮有意思滴~压缩包内附上实验报告，仅供各位参考~
2025/2/17 22:39:04
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一、激趣导入，引出课题。
1．（课件出示1）图片——摇摇欲坠的老屋。
2.学生认真观察图片，互相交流这是一座的老屋。
3.教师小结，导入课题。
（课件出示2）12总也倒不了的老屋（学生齐读课题）二、初读全文，认识生字 1.初读课文。
（1）学生听课文的录音，边听边画出本课的生字新词。
（2）自由读课文，（课件出示3）要求： ①读准字音，读通顺句子。
②边读边思考，在不理解的地方做上记号。
2.检查读书情况。
（1）（课件出示4）生字，读生字。
dònɡzhǔnbèibàoqiángbìèzhīzhūpiāozhuànɡbǎo洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱shài晒自己练读，指名读。
师生共同正音：注意读准翘舌音“准、蜘、蛛、撞、晒”，后鼻音“洞、墙”等。
（2）（课件出示5）词语，读词语。
暴风雨往前凑喵喵孵小鸡叽叽好饿偶尔自由读，小组读，指名读。
注意读准：平舌音“凑”，三拼音节“喵”。
（开火车读，齐读）3.学生以自己喜欢的方式再读一读这个故事（可以独自读，也可以和同桌合作读），看看哪些地方使你受到感动，做做记号，再有感情地朗读体会。
4．组长汇报，全班交流，师引导学生评价所提出的问题，并解决疑问。
（相机进行词句训练和朗读指导）
1．（课件出示1）图片——摇摇欲坠的老屋。
2.学生认真观察图片，互相交流这是一座的老屋。
3.教师小结，导入课题。
（课件出示2）12总也倒不了的老屋（学生齐读课题）二、初读全文，认识生字 1.初读课文。
（1）学生听课文的录音，边听边画出本课的生字新词。
（2）自由读课文，（课件出示3）要求： ①读准字音，读通顺句子。
②边读边思考，在不理解的地方做上记号。
2.检查读书情况。
（1）（课件出示4）生字，读生字。
dònɡzhǔnbèibàoqiángbìèzhīzhūpiāozhuànɡbǎo洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱shài晒自己练读，指名读。
师生共同正音：注意读准翘舌音“准、蜘、蛛、撞、晒”，后鼻音“洞、墙”等。
（2）（课件出示5）词语，读词语。
暴风雨往前凑喵喵孵小鸡叽叽好饿偶尔自由读，小组读，指名读。
注意读准：平舌音“凑”，三拼音节“喵”。
（开火车读，齐读）3.学生以自己喜欢的方式再读一读这个故事（可以独自读，也可以和同桌合作读），看看哪些地方使你受到感动，做做记号，再有感情地朗读体会。
4．组长汇报，全班交流，师引导学生评价所提出的问题，并解决疑问。
（相机进行词句训练和朗读指导）
2025/2/15 6:58:48
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用C或C++语言实现一个程序演示死锁避免算法（银行家算法）。
要求该演示程序能显示各进程申请和释放资源以及系统动态分配资源的过程，便于用户观察和分析；
允许进程动态地申请资源分配之前，应先计算此次资源分配的安全性。
若此次分配不会导致系统进入不安全状态，则将资源分配给进程；
否则，令进程等待。
如果系统不能分配，也应给出“系统进入不安全状态”的提示。
里面含有代码和课程设计报告！！！！本次课程设计是通过用C模拟实现,内容十分丰富。
若有采纳，请在你的课设后面引用的参考文献中加入该条引用！！！望大家尊重版权！！！！为了避免完全抄袭，里面的课设报告为PDF版，若需要word版，评价留言你的邮箱！！！！！！若觉得有用，记得好评！！绝对有用！！！
要求该演示程序能显示各进程申请和释放资源以及系统动态分配资源的过程，便于用户观察和分析；
允许进程动态地申请资源分配之前，应先计算此次资源分配的安全性。
若此次分配不会导致系统进入不安全状态，则将资源分配给进程；
否则，令进程等待。
如果系统不能分配，也应给出“系统进入不安全状态”的提示。
里面含有代码和课程设计报告！！！！本次课程设计是通过用C模拟实现,内容十分丰富。
若有采纳，请在你的课设后面引用的参考文献中加入该条引用！！！望大家尊重版权！！！！为了避免完全抄袭，里面的课设报告为PDF版，若需要word版，评价留言你的邮箱！！！！！！若觉得有用，记得好评！！绝对有用！！！
2025/2/15 2:09:02
624KB
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设计一个定时器。
要求：能够输入定时时间，定时最长时间为99分59秒；
按启动键后开始倒计时，数码管显示当前剩余时间，每秒钟刷新一次数码管显示的数值；
定时时间到达后，用数码管闪烁指示。
要求：能够输入定时时间，定时最长时间为99分59秒；
按启动键后开始倒计时，数码管显示当前剩余时间，每秒钟刷新一次数码管显示的数值；
定时时间到达后，用数码管闪烁指示。
2025/2/14 16:57:49
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基于JAVA的网上书店开题报告主要研究内容：网上书店系统主要只要分为用户模块和管理员模块。
用户模块：1）注册：新用户填写表单，包括用户名、联系方式、邮箱等信息。
如果输入的用户名已经被其他用户注册使用，系统提示用户，建议其更改自己的用户名。
2）登入：输入用户名、密码。
如果用户输入的用户名或密码错误，系统将显示错误信息；
如果登入成功，就将一个成功登入的信息赋值给用户，同事用户操作的页面将被链接到“主页”页面3）图书浏览与查询：用户可以在本页面浏览图书书目，同时，将想要的图书进行收藏、加入购物车或订购图书。
4）图书收藏：登入后的用户可以对图书进行收藏，方便下次购买。
5）购买图书：登入后的用户，可以直接购买图书转到提交订单的页面。
6）购物车：登入后的用户可以先图书加入购物车，在购物车中可以查看已加入的图书数量信息等，可以删除购物车中的图书，决定购买时，可提交订单。
7）付款：提交订单后跳转到付款页面，用户进行付款。
管理员模块：1）用户管理：登入管理员账号后，可以对普通用户进行管理，可查看用户信息，可删除用户账号。
2）图书管理：查询图书的信息，如库存量，作者，出版社等。
可以添加新的图书。
可以修改已有的图书信息。
可以删除已有的图书信息。
3）订单管理：查看已经生成的订单。
可以对根据用户购买后的备注要求修改已生成的订单。
可以删除过期的订单。
用户模块：1）注册：新用户填写表单，包括用户名、联系方式、邮箱等信息。
如果输入的用户名已经被其他用户注册使用，系统提示用户，建议其更改自己的用户名。
2）登入：输入用户名、密码。
如果用户输入的用户名或密码错误，系统将显示错误信息；
如果登入成功，就将一个成功登入的信息赋值给用户，同事用户操作的页面将被链接到“主页”页面3）图书浏览与查询：用户可以在本页面浏览图书书目，同时，将想要的图书进行收藏、加入购物车或订购图书。
4）图书收藏：登入后的用户可以对图书进行收藏，方便下次购买。
5）购买图书：登入后的用户，可以直接购买图书转到提交订单的页面。
6）购物车：登入后的用户可以先图书加入购物车，在购物车中可以查看已加入的图书数量信息等，可以删除购物车中的图书，决定购买时，可提交订单。
7）付款：提交订单后跳转到付款页面，用户进行付款。
管理员模块：1）用户管理：登入管理员账号后，可以对普通用户进行管理，可查看用户信息，可删除用户账号。
2）图书管理：查询图书的信息，如库存量，作者，出版社等。
可以添加新的图书。
可以修改已有的图书信息。
可以删除已有的图书信息。
3）订单管理：查看已经生成的订单。
可以对根据用户购买后的备注要求修改已生成的订单。
可以删除过期的订单。
2025/2/14 16:47:22
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医药销售管理系统【SQLServer数据库+课程设计文档】1.需求分析 1.1系统目标与要求 1.2系统分析 2.系统逻辑方案 2.1数据流程图（DFD）： 2.2数据字典（简称DD） 3．系统总体结构设计 3.1软件系统总体结构设计 3.2数据存储的总体设计 3.3系统功能模块设计 4．数据库详细设计 4.1数据库设计 4.2数据库的完整性和安全性 5.数据库操作（SQLServer2000语句完成） 5.1创建医药销售管理系统 5.3建立存储过程向表中插入、修改、删除数据 5.4建立存储过程实现查询 5.5视图建立 5.6建立触发器 6课程设计小结 7参考文献
2025/2/13 14:45:44
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在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。
每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。
另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。
为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03
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