互联网软件错误日志聚类.pdf
1.36MB 日志
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2012年CVPR上备受关注的一篇快速的显著性检测文章:SaliencyFilters:ContrastBasedFilteringforSalientRegionDetection的代码现在可以在第二作者PhilippKrähenbühl的个人主页上下载了。
修改了代码的一些错误,需要搭建好opencv平台,直接编译即可。
2024/10/20 22:34:58 37KB 显著图
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检查或修复数据库:对所有数据表进行检查修复工作。
快速设置(SQL):可以运行任意SQL语句,请慎用。
编码检测修复:对所有数据表进行编码检查和修复。
修改配置文件:配置文件修改助手导入数据库备份:一次性导入论坛数据备份。
找回管理员:将把您指定的会员设置为管理员,也可以重新设置密码。
社区医生:自动检查您的论坛配置文件情况,系统环境信息以及错误报告。
搜索未知文件:检查论坛程序目录下的非Discuz!官方文件。
修复最后回复:修复版块最后回复。
批量修复主题:某些帖子页面会出现未定义操作,可以用批量修复主题的功能修复下。
数据库冗余数据清理:对您的数据进行有效性检查,删除冗余数据信息。
附件保存方式:将您现在的附件存储方式按照指定方式进行目录结构调整并重新存储。
应用过滤规则:按照论坛后台中设置的词语过滤列表,可选择性的对所有帖子进行处理,帖子将按照过滤规则进行处理。
更新缓存:清除缓存。
2024/10/20 7:15:03 18KB dz discuz x3.1 tools
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在vs2017进行离线安装时,需要三个证书才能往下进行,如果无该证书进行离线安装,则会出现签名错误。
不确定其他版本离线安装是否需要该文件,用户可根据需要自行下载
2024/10/19 6:33:44 9KB vs2017 离线安装 证书安装
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实现强大的示波器FFT分析功能,在频谱、相位谱、功率谱等方面对波形进行分析,然后运用MATLAB建立GUI显示波形,在matlab2014a版本上运行正常,没有任何错误
2024/10/18 9:20:02 112KB 滤波器 频谱分析
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UML案例:BBS系统一。
对BBS论坛系统进行了面向对象的分析与建模,内容详细,图形完整,错误较少
2024/10/16 2:04:04 894KB BBS UML 面向对象
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一对好的度分布可以有效降低LDPC的错误平层和编译码复杂度,在删余信道下,通过高斯近似分析方法可近似计算给定度分布的LDPC译码门限,利用差分进化算法可优化度分布以获得具有最大门限的度分布,
2024/10/15 10:26:02 6KB 删余 LDPC
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libstdc++.so.6.0.19包,保证质量,Wedetectedtheglibcxx3.4.5version.Pleaseusethisinstallerinanoperatingsystemglibcxxgreaterthan3.4.9.的错误
2024/10/15 7:39:30 234KB glibcxx 3.4. libstdc++.so redmine
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No.4简单的MFC多对话框演示程序“MultiDialog”演示如何在工程中拥有多个对话框,及如何在一个对话框中调用另一个对话框。
重点:1、多个对话框类的建立;
2、对话框的模式(Modal)调用方法;
3、Spin控件的使用。
新建一个基于对话框的MFC工程,通过菜单"Insert>>Resource"打开添加资源对话框,在其中选择Dialog后点击New创建一个新的对话框按Ctrl+W打开ClassWizard,系统会提示刚才创建了一个新的对话框资源,是否建立对应的类,选择建立,然后在NewClass窗口中ClassName栏输入它的名称:CSubClass1,确定后系统会自动生成SubClass1.h和SubClass1.cpp并加入工程中,其中有已经创建好的CSubClass1的类的基本代码。
把这个对话框的Caption属性改为“难度选择”,在它上面画三个Radio“简单”、“标准”、“困难”,并建立相关联的变量m_Option1。
(要注意的是在ClassWizard中注意ClassName中应该选CSubClass1而不是之前的主对话框类)按照相同方法建立第二个新对话框,类名“CSubClass2”,Caption为“关卡选择”。
在上面画一个Edit和一个Spin,注意先画Edit后画Spin,将Spin的Autobuddy和Setbuddyinteger勾上。
按Ctrl+W打开ClassWizard,为Edit建立关联变量,不过注意是int型而不是CString型,也为Spin建立关联变量m_Spin1,注意这次是Control型变量CSpinButtonCtrl。
下面为这两个对话框添加代码。
双击“难度选择”对话框的OK按钮,建立对话框的OnOK映射。
在其中加入(在CDialog::OnOK();之前):UpdateData(TRUE);if((m_Option1>2)||(m_Option1<0)){MessageBox("错误的选择!","提示",MB_OK);return;}下面对“关卡选择”对话框添加初始化代码,由于关卡的有效值只有1到6,因此需要在初始化时设置Spin控件的有效值范围。
按Ctrl+W打开ClassWizard,在左侧列表选择这个对话框类CSubDialog2,在右侧列表中选择WM_INITDIALOG,点击右边的“AddFunction...”按钮,接着点击右边的“EditCode”按钮,在其中中加入(在CDialog::OnInitDialog()那句之后,在returnTRUE那句之前):m_Spin1.SetRange(1,6);m_Text1=1;m_Spin1.SetPos(1);其中CSpinButtonCtrl::SetRange()函数的作用是设置和他关联的Spin控件的范围,两个参数分别是下界和上界。
而CSpinButtonCtrl::SetPos()是设定Spin的当前位置。
两个新的对话框都已建立完毕,下来是如何在主对话框中使用的问题。
首先,两个新对话框都有各自的类,分别在SubDialog1.h和SubDialog2.h中有定义。
(类的细节则在对应的cpp中定义)因此,主对话框想要调用这两个新对话框,需要先包含这两个头文件,在你要使用的地方(本例是MultiDialogDlg.cpp中)文件前面加上#include"SubDialog1.h"#include"SubDialog2.h"然后在想要调用的地方就可以使用了。
本例中,首先为主窗口的两个Edit建立CString型关联变量m_Text1和m_Text2,然后在两个按钮的消息映射函数中分别加入:CSubDialog1dialog1;//定义CSubDialog1型对话框的一个新对象dialog1.DoModal();//使用“模式”调用,显示对话框m_Text1.Format("%d",dialog1.m_Option1);//此句在上面对话框没有关闭前不会执行到UpdateData(FALSE);和CSubDialog2dialog1;dialog1.DoModal();m_Text2.Format("%d",dialog1.m_Text1);UpdateData(FALSE);其中第一句均为定义对话框新实例的语句,定义一个你想要的类型的对话框。
第二句是通过调用CDialog::DoModal()方法,来显示这个对话框,并进入“模式”(Modal)状态在“模式”状态,当子对话框没有关闭之前,调用它的父对话框不能被响应,并且其语句执行会停留在刚才的DoModal语句上等待,直到子对话框关闭才接着执行下一个语句。
第三第四句将子对话框得到的数据(即类的成员变量)显示在父对话框的Edit上。
四句执行完后退出该函数,这时刚才定义的CSubDialog1等对话框类变量被销毁,因此创建的话框也被销毁。
2024/10/14 12:21:15 3.52MB MFC VC 多窗口 multiwidows
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倾情奉献,完全可以照抄。
实验一运算器实验实验二移位运算实验实验三存储器读写和总线控制实验附加实验总线控制实验实验五微程序设计实验一、实验目的:1. 掌握运算器的组成及工作原理;
2. 了解4位函数发生器74LS181的组合功能,熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程;
3. 验证带进位控制的74LS181的功能。
二、预习要求:1. 复习本次实验所用的各种数字集成电路的性能及工作原理;
2. 预习实验步骤,了解实验中要求的注意之处。
三、实验设备:EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套,排线若干。
.........八、行为结果及分析:实验数据记录如下表:DR1 DR2 S3S2S1S0 M=0(算术运算) M=1 Cn=1无进位 Cn=0有进位 (逻辑运算) 理论值 实验值 理论值 实验值 理论值 实验值04H 06H 0000 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(05) F=(05)04H 06H 0001 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(FC) F=(FC)04H 06H 0010 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(00) F=(00)04H 06H 0011 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0100 F=(04) F=(04) F=(05) F=(05) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0101 F=(0A) F=(0A) F=(0B) F=(0B) F=(F9) F=(F9)04H 06H 0110 F=(FD) F=(FD) F=(FE) F=(FE) F=(FD) F=(FD)04H 06H 0111 F=(FF) F=(FF) F=(00) F=(00) F=(00) F=(00)经过比较可知实验值与理论值完全一致。
此次实验的线路图的连接不是很难,关键是要搞清楚运算器的原理,不能只是盲目的去连线。
在线路连接完成后,就按照要求置数,然后查看结果,与理论值比较。
如果没有错误就说明前面的实验中没有出现问题;
否则,就要重新对照原理图检查实验,找出错误,重新验证读数。
九、设计心得、体会:这次课程设计我获益良多,平时我们能见到的都是计算机的外部结构,在计算机组成原理的学习中,逐步对计算机的内部结构有了一些了解,但始终都停留在理论阶段。
而在本次实验,让我们自己设计8位运算器并验证验证运算器功能发生器(74LS181)的组合功能,让我对运算器的内部结构有了更深的了解,并且对计算机组成原理也有了更深层次的理解,同时这次课程设计还锻炼了我的实验动手能力,也培养了我的认真负责的科学态度。
这次课程设计要求连线仔细认真,不能有半点错误,在刚做这个实验的时候,我就由于粗心没有正确的设置手动开关SW-B和ALU-B,导致存入的数据不正确。
 我在连线过程中也自己总结出了避免出错的方法,就是在接线图上将已经连接好的部分作上记号,连接完后再检查一遍各个分区的条数是否和实验接线图上的一样,如果一样就可以进行下面的实验步骤,就算出错了,改起来也容易多了。
2024/10/14 9:05:06 1.22MB 计算机实验
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在日常工作中,钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而,有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚,我总是得牢记打开钉钉应用,点击"工作台",再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌,会忘记打卡,导致考勤异常,影响当月的工作评价。而且,由于我使用的是苹果手机,有时候系统更新后,钉钉的某些功能会出现异常,使得打卡变得更加麻烦。 另外,我的家人使用的是安卓手机,他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说,每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误,导致打卡失败。 为了解决这些烦恼,我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习,我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。
2024-04-09 15:03 15KB 钉钉 钉钉打卡