要求如下：一：程序启动后显示主菜单，包括：1.显示班级列表2.增加班级3.删除班级4.班级同学加入5.班级同学删除6.同学录显示7.同学录存盘8.同学录文件调入9.退出按下相应键进入各自子功能二.每个子功能执行完毕之后，返回并显示主菜单三.功能说明1.在屏幕显示已登记的班级总数，各班级名称，加入同学人数2.输入班级信息，包括班号，入学年份，毕业年份3.输入要删除的班号，删除该班信息4.输入同学姓名，性别，班号，学号5.输入姓名，学号，删除该同学信息6.输入班号，显示该班同学列表7.输入文件名，将该同录信息存入文件8.输入文件名，读取文件将数据调入，从新生成同学录信息9.退出程序

1引言 31.1问题的提出 31.2任务与分析 32程序主要功能 42.1添加功能 42.2删除功能 42.3显示功能 42.4查找功能 42.5修改功能 43程序运行平台 54总体设计 55数据库设计说明 65.1需求分析 65.2数据库概念设计 75.3数据库物理设计 115.4数据库逻辑设计 136模块分析 186.1系统管理模块 186.2图书信息模块 216.3借阅信息模块 236.4读者信息模块 257系统测试 278小组分工 349参考文献 3410结论 341引言1.1问题的提出 图书管理系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的管理者和读者来说都至关重要,直接关系到图书的借用率，所以开发图书管理系统能够为管理员和读者提供充足的信息和快捷的查询手段。
编写程序系统主要实现图书馆的增加图书、查询图书、删除图书、借阅图书、还书；
增加借书证、查询借书证、删除借书证、借书信息、借书限制等智能化管理过程。
图书管理者只需略懂电脑知识就可以简易的操作该图书管理系统。
1.2任务与分析 本课题主要的目的是： 1．强化和巩固理论基础，掌握数据库编程的基本技巧；
2．要求用C/C++语言或其它语言及相应开发环境，实现一个小型完整程序的设计与开发；
3.巩固深化所学课程的知识，培养学生运用知识，分析和解决实际问题的能力。
系统概述： 1.图书管理：每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介。
图书信息登入、查询和维护。
2.借书证管理，包括申请、注销借书证，查询借书证持有人等。
借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。
3.凭借书证借书，每次最多能借8本书。
借书期限最长为30天。
4.借还图书、资料的登记、超期处理，超期拒借等。
5.图书、资料查询，借、还图书和资料情况查询。
6.图书、资料借阅情况的统计分析，拒此作为图书馆图书、资料订够的依据之一。
设计要求： 1.进行需求分析，编写数据字典。
2.设计E-R图。
3.实现新进图书的数据录入。
4.实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。
5.能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。
6.记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。
2程序的主要功能2.1添加功能 添加一本图书的基本信息，包括书名、书号、名作者（译者）、出版社和图书简介。
添加图书借阅的基本信息，包括书号，借书证号，借书日期，应还书日期。
2.2删除功能 删除一本图书的基本信息，删除读者的基本信息，删除图书借阅基本信息。
2.3显示功能 显示所有图书信息，包括图书代码，图书名称，作者，出版社和简介。
显示所有借阅信息，包括读者号，图书号，借书日期，应还书日期。
2.4查找功能 图书信息查找，可以更具图书代码，图书名称，作者，出版日期和出版社进行查找。
读者信息查找，可更具读者姓名，读者编号，年龄，性别和所在系进行查找。
借阅信息查询，可更具图书编号和读者编号进行查询。
2.5修改功能 对图书和读者的信息进行修改。
3程序运行平台 VS2008(C#) SQLServer2005 WindowsXp(sp3)4系统总体框架图图4.1系统总体框架图5数据库设计说明5.1、需求分析1.1信息需求 在数据库Library中需要设计如下所示的数据字段和数据表: 图书信息表---dbo.libary，包括：图书编号、图书名称、作者、出版日期、出版社和简介。
借阅登记表---dbo.jy，包括：读者编号、图书编号、借书日期、应还书日期。
系统用户表---dbo.manage，包括：密码、用户名。
读者表----dbo.reader，包括：读者编号、读者姓名、性别、所在系、年龄。
1.2处理需求此数据库系统应用于图书馆的图书基本信息管理、读者信息管理、图书借阅管理等主要功能。
具体功能如下：1.2.1.基本信息管理一、图书信息 图书信息管理部分：主要包括图书信息的添加、修改、删除和查询。
此功能为图书的分类管理提供依据。
图书信息管理部分：主要包括图书基本信息的添加、修改、删除和查询。
退出系统。
二、读者信息 读者信息管理部分：主要包括读者信息的添加、修改、删除和查询。
此功能为读者信息管理提供依据。
读者管理部分：主要包括读者的基本信息的添加、修改、删除和查询。
退出系统。
三、借阅信息 借阅信息管理部分：主要包括借阅信息的添加、查询。
此功能为借阅信息管理提供依据。
读者管理部分：主要包括读者的

SQL查询二2通过本实验使学生掌握多表查询、子查询以及基本数据操作二、实验内容使用实验一建立的银行贷款数据库和表，完成以下查询。
1-4是多表查询和子查询，5-11是数据操作查询经济性质为“国营”的法人在上海的银行贷款的信息，列出法人代码、银行代码和贷款日期，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“建设银行上海分行”贷过款的法人名称，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“工商银行北京A支行”贷款金额前三名（包括并列的情况）的法人的法人代码、法人名称和经济性质，分别用多表连接和子查询两种方式实现。
查询在“工商银行北京B支行”贷款、且贷款金额高于此银行的平均贷款金额的法人代码、贷款日期和贷款金额。
在银行表中插入如下数据：银行代码号为：B321B，银行名称为：建设银行上海B分行，电话为空值。
在法人表中插入如下数据：法人代码号为：E11，法人名称为：新法人，注册资金为：2350万元，经济性质使用默认值。
删除银行编号为“B321B”的银行信息。
删除2000年之前一次贷款金额最小的贷款记录。
删除从贷款日期到当前日期天数超过10年的贷款记录。
删除法人名称为“爱贝乐玩具有限公司”且贷款金额小于10万元的贷款记录，分别用子查询和多表连接两种方式实现。
将经济性质为“私营”的法人在“工商银行上海支行”贷款的所有贷款金额加5万元，分别用子查询和多表连接两种方式实现。
使用实验一建立的学生数据库和表，完成以下查询12-15是多表查询和子查询，16-20是数据操作查询计算机系年龄大于总平均年龄的学生的姓名和年龄。
查询计算机系年龄大于计算机系平均年龄的学生的姓名和年龄。
查询计算机系考试成绩小于总平均分的学生的学号、姓名。
将考试成绩最低的并且不及格学生的最低修课成绩改为60。
将数据库基础考试成绩最低的且成绩为不及格学生的数据库考试成绩改为60。
删除计算机系“计算机网络”课程的全部选课记录。
删除vb考试成绩最低的两个学生的vb考试记录。
对数据库考试成绩进行如下修改：如果成绩低于60分，则提高10％；
如果成绩在60到80之间，则增加6％；
如果成绩在80到95之间则提高4％，其他情况不提高。
对学分进行如下修改：如果是第1到第3学期开始的课程，则学分增加1分；
如果是第4到第6学期开设的课程，学分增加2分，其他学期开始的课程学分增加3分。
以下查询必须用子查询完成：查询男生年龄最大的学生的姓名和所在系。
查询选修了‘数据库基础’的学生的姓名、所在系。
s选修了第6学期开始的课程的学生的学号、姓名和所在系。
查询男生所修的课程的课程名。
查询年龄最小的学生所选的课程名。
三、实验报告将实验结果反映在实验报告中，并对实验中遇到的问题及解决方案、进行整理、分析总结，提出实验结论或自己的看法。

基于数据库JDBC编程，实现建树可增删改查的总体通讯录数据库体系输入信息管理管理联系人的底子信息录入。
盘问信息管理1）信息排序盘问（如：按年岁排序）；
2）准确查找3）前提盘问（如：性别、年岁、姓名等）。
更正信息管理更正联系人的底子信息，搜罗姓名，年岁、联系方式等删除了信息管理1)部份删除了：将某联系人的齐全信息部份删除了2)齐全删除了：将齐全联系人的齐全信息部份删除了

一、从文本文件中导入班级教师信息：学号、姓名、性别、籍贯二、将学号重复的删除了三、展现导入的教师信息（文件加后缀）四、按学号、姓名、性别、籍贯至关以及不至关查找五、频频查找六、查找下场写入文件七、VC++6.0编译经由

罕有下场遥想装机联盟相关介绍下场：1.患上到注册码路途？拨打400-101-2766，由客服人员记实复电者的信息（地域、姓名、联系方式），当地店长会实时联系您。

机房免费管理体系首要成果模块：（1） 登录模块（2） 上机管理模块阐发：上机注销时，余额不够3元或者卡处于挂失外形，则推辞注销每一位同砚的一次上机组成一条记实，每一36S遍历一次上机记实表，对于表中齐全正上机字段为TRUE的记实的上机历时削减36S,同时从上机卡表的余额削减（3） 上机卡管理模块（4） 充值挂失模块（5） 查找统计模块：统计某天上机的总时数、每一次上机的平均时数以及机房的收入；
某教师上机的次数、上机总时数、每一次上机平均功夫；
挂失以及盘问余额。
参考数据表结构：• 上机卡（卡号，姓名，业余班级，余额，外形）外形的取值有：普通（能自费上机）以及挂失• 上机记实（卡号，上机日期，末了功夫，上机历时，正上机，管理号代码）• 上机历时记实教师上机功夫（S）；
正上机是一个布尔型，为True展现正上机，每一36秒改造其上机历时并扣除了上机用度，为False展现上机竣事。
上机记实表永世留存，用于事后盘问以及统计• 管理员（代码，姓名，口令）

Java编写的图书馆管理体系，使用MySQL数据库，C/S方式。
能够经由书籍底子信息（搜罗：书号、书名、出书社、出书日期、作者、内容摘要）单个或者以AND方式组合多个前提盘问书籍信息；
对于每一种书籍，除了可查验其底子信息之外还可查验其总数以及目前在馆数目可削减新的书籍可删除了已经有书籍（若有读者借了该书籍尚未送还，则不应承删除了）可更正书籍的底子信息能够经由读者底子信息（搜罗：证号、姓名、性别、系名、年级）单个或者以AND方式组合多个前提盘问读者信息对于每一位读者除了可查验其底子信息之外，还可查验其已经借的书籍列表、数目、借还日期可削减新的读者可删除了已经有读者（如该读者有尚未送还的借书，则不应承删除了）可更正读者的底子信息可实现借还书籍的手续还书时如超期，应该展现超期天数借书时假如有超期的书不还，则不应承借书可盘问有哪些读者有超期的书不还，列出这些读者的底子信息

试验2颇为在试验1底子上，定义一个颇为类ScoreException，当输入的教师下场不在[0,100]区间时，抛出该颇为。
定义一个颇为类StudentNumberException，当输入的学号不满足下述前提，则抛出该颇为。
前提为：学号为10位，第1位为2，第2位为0，其余位为数字0~9.对于Student以及StudentTest类举行需要更正，提升法度圭表标准的结子性。
StudentTest类运行下场如下：测试用例1：请输入教师学号：2011211301请输入教师姓名：王晓请输入教师三门课下场（数学，英语，迷信）：88,79,90教师信息如下：学号：2011211301姓名：王晓数学下场：88英语下场：79迷信下场：90平均下场：85.66666666666667测试用例2：请输入教师学号：1011211301学号格式不许确，请重新输入请输入教师学号：101121130x学号格式不许确，请重新输入请输入教师学号：2011211301请输入教师姓名：王晓请输入教师三门课下场（数学，英语，迷信）：88,179,90下场数占有误，请重新输入请输入教师三门课下场（数学，英语，迷信）：88,-79,90下场数占有误，请重新输入请输入教师三门课下场（数学，英语，迷信）：88,79,90教师信息如下：学号：2011211301姓名：王晓数学下场：88英语下场：79迷信下场：90平均下场：85.66666666666667作业命名：_学号（8位）_姓名_第多少回作业（1位）_类名.javaeg:_09211195_王晓_1_Student.java//定义Student类_09211195_王晓_1_StudentList.java//定义StudentList类为便于作业改动以及查找，上传作业的时候，传.java文件，不要上传收缩包，一次作业能够有多个.java文件为便于作业改动，申请源文件中的类名也需乞降java文件名不合，且一次作业的部份类文件放到对于立个包下，包名为homeworkX，如第1次作业的包名为：homework1。
如：packagehomework1；
publicclass_09211195_王晓_1_Student{//略}

此法度圭表标准调试运行无误搜罗评释文本zxl.txt源代码zxl.c使用法度圭表标准zxl.exe以及残缺的试验报告书完告成能如下方案内容：为宿舍管理人员编写一个宿舍管理盘问软件。
申请：1）建树数据文件，数据文件按关键字（姓名，学号，房号）举行排序（冒泡，遴选，插入排序等纵情一种）2）盘问菜单（用二分法实现如下操作）A．按姓名盘问B．按学号盘问C．按房号盘问

在日常工作中，钉钉打卡成了我生活中不可或缺的一部分。然而，有时候这个看似简单的任务却给我带来了不少烦恼。 每天早晚，我总是得牢记打开钉钉应用，点击"工作台"，再找到"考勤打卡"进行签到。有时候因为工作忙碌，会忘记打卡，导致考勤异常，影响当月的工作评价。而且，由于我使用的是苹果手机，有时候系统更新后，钉钉的某些功能会出现异常，使得打卡变得更加麻烦。 另外，我的家人使用的是安卓手机，他们也经常抱怨钉钉打卡的繁琐。尤其是对于那些不太熟悉手机操作的长辈来说，每次打卡都是一次挑战。他们总是担心自己会操作失误，导致打卡失败。 为了解决这些烦恼，我开始思考是否可以通过编写一个全自动化脚本来实现钉钉打卡。经过一段时间的摸索和学习，我终于成功编写出了一个适用于苹果和安卓系统的钉钉打卡脚本。